具体描述
本书选编了适合幼儿特点的游戏100多例,这些游戏基本上可以分为五类:有发展幼儿基本动作的“卖小猪”、“新娘坐轿”、“斗鸡”等;有发展幼儿协作能力的“钩花”、“骑大马”、“做豆腐”等;有发展幼儿敏捷性的“老鹰捉小鸡”、“爆米花”、“金锁银锁”等;有发展幼儿协调性的“炒黄豆”、“滚铁环”等。这些游戏灵活,自由度强,一般不受场地、时间、人数的限制。本书对每一个游戏都介绍得十分详细,既有准确的文字说明,还有十分形象简单的插图与之对应,对于游戏的目的及方法也有介绍,以期幼儿们很好地体会游戏的意义,学会一种游戏活动。
作者简介
目录信息
一、发展基本动作
嘭三嘭
请人
迈十步
砍白菜
卖小猪
剪刀、�头和布
猫捉老鼠几更天
木头散窝
骑铁马
“新娘”坐轿
开锁
贴“烧饼”
通电
男孩、女孩
种(点)黄豆
买瓜
荷花荷花几时开
蹦蹦跳跳
斗鸡
脚尖踢
跳橡皮筋
碰碰船
跳格格
跳蜗牛
城门几丈高
小狗追鸭
生梨、苹果
拾麦穗
刺猬偷瓜
摸膝盖
兔跳接力
车轮转
跳沟沟
丢手帕
老鼠钻风箱
跳十字
猜拳跳圈
二、发展协作能力
钩花
抓痒痒
拍大麦
推小车
摇元宵
背人
骑大马
吹羽毛
做豆腐
外婆桥
摇船
你拍一、我拍一
背板跷板
拉大锯
四人踏板
三、发展敏捷性
黄鼠狼拉鸡
点豆豆
顶锅盖
剪刀、�头和布(2)
婆婆来了
舞龙
抽七打八
老鹰捉小鸡
攻城堡
掰棒子
脚底搬搬
爆米花
打点
金锁银锁
乒铃乓啷起
工兵挖地雷
叫号接球
捉影子
数青蛙
老鼠偷鸡蛋
孙悟空三打白骨精
顶顶逃逃
拴豆
老鹰捉小鸡
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这部《中国民间游戏》简直是一扇通往失落世界的奇妙之窗,它没有过多地着墨于那些我们耳熟能详的现代娱乐方式,而是深入挖掘了那些在乡间田头、在老树底下,伴随着一代代中国人成长的那些充满智慧与趣味的游戏。我记得书里详细描述了“丢沙包”的各种变体,不仅仅是动作的分解,更包含了不同地域对手势和口诀的细微差别,那种对细节的尊重,让我仿佛能闻到夏日午后尘土飞扬的气息。更让我惊喜的是,作者对“跳房子”的几何图形解析,竟然牵扯到了古代的某种计数方法,这绝非一般的游戏记录,更像是一部隐藏在童年娱乐背后的民俗学著作。它摒弃了枯燥的学术腔调,用一种近乎诗意的笔触,勾勒出游戏规则背后的社会结构和人际互动模式。比如,书中对“老鹰捉小鸡”中“老鹰”和“母鸡”角色分配的权力动态分析,细腻得令人拍案叫绝,它揭示了在群体游戏中,孩子们如何无意识地学习等级制度和保护欲。这本书的价值远超游戏本身,它收藏的是一种鲜活的、流动的文化记忆,值得反复品读,每一次翻阅都会有新的体悟。
读完《中国民间游戏》,我才意识到,我们过去玩过的那些“小把戏”,其实是构建我们道德观和社交技能的第一个“模拟战场”。这本书的结构安排极具匠心,它不是按游戏类型划分,而是似乎按照“群体互动复杂度”递增的顺序展开。从最简单的单人动作模仿,到复杂的群体合作对抗,每一步都设计得如同一次教育学的实验。特别是对“猜拳”这种看似随意的决策机制的剖析,作者引入了博弈论的观点,探讨了在信息不完全对称的情况下,孩子们如何快速地发展出直觉性的策略判断力。这种跨学科的视角,让这本书摆脱了单纯的民俗志的范畴。它就像一本关于“早期人类合作与竞争教育”的教科书,只不过它的教材就是我们头顶的蓝天和脚下的泥土。它让我对自己的童年多了一层更深层次的理解和敬意,原来我们那时并非“瞎玩”,而是在进行一场高强度的非正式学习。
这本书最动人心弦之处,在于它对游戏中所蕴含的“仪式感”的捕捉和描绘。它细致入微地记录了许多民间游戏中特有的“开场白”和“结束语”,那些简短的韵文和口号,绝非随意产生的噪音,而是建立群体秩序、确认参与者身份、划分“游戏场域”与“现实世界”界限的关键步骤。比如,书中对某些需要通过“抽签”或“摸彩”来决定角色归属的过程的描述,其严谨程度堪比古代的祭祀流程。作者的笔触非常冷静,但读者的心绪却很难平静,因为你清晰地看到了传统社会中,孩子们是如何通过这些重复的、有规则的活动,来内化并实践“契约精神”和“遵守规则”这些宏大概念的。这本书并非是提供娱乐,而是提供了一种认识社会构建的原初模型。它告诉我们,娱乐的终极目的,从来都不是消磨时间,而是通过精妙设计的互动,塑造出参与者的心性和思维模式,这是任何电子游戏都无法比拟的厚度和深度。
说实话,我原本以为这会是一本偏向于工具书性质的指南,可能会罗列很多游戏的玩法说明,但《中国民间游戏》带来的震撼是全方位的。它更像是一部人类行为学的田野调查报告,只不过研究对象是孩子们的嬉戏。书中对“捉迷藏”的描述尤其精妙,它没有止步于“藏”与“找”,而是深入剖析了“数数”这个前置环节的心理学意义——那种倒计时的焦虑与期待,以及“我来找啦”这句口号所蕴含的领域宣示权。更让我印象深刻的是对一些带有竞赛性质的民间游戏,比如“摔跤”或某些形式的“拔河”,它们是如何在不使用复杂器械的情况下,将力量、策略与公平原则融合在一起的。作者的语言风格极其克制,但字里行间流露出的那种对“民间智慧”的深深敬意,是无法掩饰的。它成功地将这些看似简单的游戏提升到了人类学研究的高度,让我们重新审视那些被我们轻易丢弃的童年片段,认识到其中蕴含的复杂文化基因。
这本书的阅读体验,像是在进行一次穿越时空的深度访谈。我惊讶于作者对于“地域性”的强调,书中清楚地指出了,即使是同一个名字的游戏,在四川和在东北,其节奏、道具乃至最终目的都可能大相径庭。例如,书中对比了南方湿润气候下流行的需要水或泥土作为媒介的游戏,与北方干燥地区偏重于奔跑、跳跃和对空间掌控的游戏,这种环境与文化的耦合分析,构建了一个极为立体的民间游戏图景。它不是一本“如何玩”的书,而是一本“为什么这样玩”的书。其中关于一些已经消亡的“圈子游戏”的记录尤为珍贵,作者似乎穷尽了所有可能的渠道,去访谈那些尚能回忆起这些复杂仪式性游戏的耄耋老人。文字中充满了抢救性发掘的紧迫感,那种对文化遗产流失的痛惜,透过每一个被精准复述的口诀和每一个被还原的动作流程中,清晰可辨,让人在了解游戏的同时,也感受到了历史的重量。