数学题解辞典.精选本

数学题解辞典.精选本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海辞书出版社
作者:
出品人:
页数:1239
译者:
出版时间:1996-01
价格:36.90
装帧:精装
isbn号码:9787532602339
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 题解
  • 辞典
  • 精选
  • 学习
  • 辅导
  • 解题技巧
  • 初中数学
  • 高中数学
  • 数学参考书
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

图书简介:《数学思想的迷宫:探寻逻辑与直觉的边界》 一、引言:数学的本质与思维的演进 《数学思想的迷宫》并非一本传统的解题手册,亦非一套标准的教科书。它是一次深入人类认知核心的探索,旨在揭示数学思想是如何在历史的洪流中孕育、发展,并最终形塑我们理解世界的逻辑框架。本书试图跳脱出公式和定理的窠臼,直抵数学作为一种思维艺术的本质——即人类如何通过抽象、归纳和演绎,构建起一个既严谨又充满创造性的知识体系。 我们所处的现代世界,无论是尖端科技、经济模型还是日常生活中的决策制定,都深深烙印着数学的痕迹。然而,真正理解数学的“灵魂”——那些驱动概念诞生的直觉、那些跨越时代的证明挣扎,远比记住一堆公式来得重要。本书正是为那些渴望超越“如何解题”的层面,探究“数学是如何被思考出来”的读者而准备。它将引导读者进入一个充满悖论、洞见与思维转向的迷宫。 二、第一部分:从具象到抽象的飞跃——古代思维的基石 本书的开篇,将聚焦于数学思想的萌芽阶段,考察早期文明如何在实际需求(如丈量土地、天文观测、贸易结算)的驱动下,完成了从具体到抽象的第一次伟大飞跃。 1. 几何学的诞生与空间想象的限制: 我们将细致剖析古埃及和美索不达米亚的实践几何学,探讨它们在没有严格公理体系支撑下的局限性与成就。重点在于分析毕达哥拉斯学派如何引入“数即万物之源”的形而上学信念,以及这种信念如何引导他们发现了无理数,这一深刻挑战了他们世界观的“怪物”。这不仅是数学史上的一个事件,更是人类理性面对自身局限性的第一次重大思想冲击。 2. 欧几里得的遗产:演绎法的黄金标准: 欧氏几何的出现是人类逻辑思维史上的一座里程碑。本书将详细拆解《几何原本》的公理化方法,分析“定义、公设、公理与公同概念”的构建过程,强调这种演绎体系如何为后世所有科学思想提供了可靠的逻辑范式。我们会深入讨论第五公设的独特地位,探讨它是如何成为后世非欧几何思想的温床,揭示出数学真理并非是唯一的,而是依赖于所选择的初始假设。 3. 亚里士多德的逻辑框架与数学哲学的早期冲突: 在本节,我们将探讨亚里士多德形式逻辑对数学论证的深刻影响,以及这种结构化的思维方式如何在很大程度上巩固了以欧氏体系为代表的理性主义传统。同时,也会审视那些游离于严格论证之外的直觉性思考,例如阿基米德在求解面积与体积问题时所采用的“穷竭法”,预示着微积分思想的曙光,同时也暴露了当时逻辑工具的不足。 三、第二部分:逻辑的危机与新世界的构建——分析哲学的崛起 进入中世纪晚期和文艺复兴时期,随着代数学的发展,数学的视野被极大地拓宽。然而,这种拓展也带来了新的概念困境,迫使数学家们重新审视“确定性”的含义。 1. 代数符号系统的革命: 本部分将详细阐述维埃塔、笛卡尔等人如何通过引入字母符号和坐标系,将几何问题转化为代数方程,极大地解放了思维的束缚。这种“解析”的方法论,是将现实世界的空间关系转化为可操作的符号运算,是数学方法论上的一次根本性变革。我们将探究复数(虚数)的引入过程,分析它们是如何从“不可能的数字”一步步成为现代物理学和工程学不可或缺的工具,揭示数学的“无用之用”。 2. 无穷的控制:微积分的诞生与哲学争议: 牛顿和莱布尼茨独立发展出的微积分,是人类理解变化率和累积效应的巅峰之作。本书将侧重于分析微积分概念核心——“极限”的早期模糊性,以及贝克莱主教对“流数”(infinitesimals)的尖锐批判。这种对“无穷小量”的哲学困境,直接导致了十九世纪数学家对基础进行彻底重构的必要性。 3. 严谨性的回归:柯西与魏尔斯特拉斯的革命: 为了应对哲学上的质疑,十九世纪的数学家们发起了一场“严密化”的运动。我们将深入探讨柯西如何引入$epsilon-delta$语言来精确定义极限,以及魏尔斯特拉斯如何在此基础上构建了现代微积分的坚实基础。这次回归本质上是一次对逻辑工具的全面升级,标志着数学家们不再满足于“它能用”,而要求“它必须被证明是正确的”。 四、第三部分:超越直觉的疆域——现代数学的思维转向 二十世纪以来,数学思想的迷宫进入了最令人目眩神迷的阶段。随着基础的加固,数学家们开始主动地构建与直觉经验相悖的新系统,探索逻辑可能性的边界。 1. 集合论的基石与罗素的悖论: 康托尔对无穷集合的系统性研究,是现代数学的又一次伟大飞跃,它首次确立了不同“大小”的无穷概念。然而,罗素悖论的出现,如同在数学的大厦底部投下了一枚炸弹,迫使数学家们不得不重新审视“集合”这一最基本概念的定义。我们将分析《数学原理》的尝试,以及公理化集合论(如ZFC)是如何通过限制构建规则来维护系统一致性的。 2. 逻辑的局限性:哥德尔不完备性定理的震撼: 哥德尔的工作是二十世纪思想史上最深远的回响之一。本书将以通俗易懂的方式,解释为什么在任何足够强大的、一致的(不自相矛盾的)形式系统中,总存在着一些既不能被证明为真也不能被证明为假的命题。这一发现,彻底颠覆了人们对数学“完全可知性”的信仰,将数学家们从“寻找终极真理”的重担下解放出来,转向探索系统自身的边界。 3. 结构与抽象的胜利:代数拓扑与范畴论的兴起: 现代数学越来越关注“结构”本身,而非结构所承载的具体对象。我们将探讨代数拓扑如何使用代数工具(如同态、同调群)来分类和区分空间形状,以及范畴论如何提供了一种“超然”的视角,用关系和映射来统一看似不相关的数学分支。这标志着数学思想的终极抽象化——从研究事物到研究事物之间的“关系结构”。 五、结语:迷宫之外的视野 《数学思想的迷宫》最终指向的并非是某个确定的终点,而是对“思考方式”本身的尊重与反思。数学思想的演进史,就是人类理性不断突破自身局限、不断引入新工具、不断接受新悖论的历史。理解了这些思想的曲折路径,读者才能真正体会到数学的创造性和开放性。本书旨在激发读者:去质疑既定的公理,去拥抱未知的概念,去感受逻辑的魅力与约束。数学不是一套固定的答案,而是一场永无止境的思维探险。

作者简介

目录信息

目录
代数编
知识提要
第一章 数
1.实数(1-13)
2.复数
(1)复数的代数运算与复数方程(14一20)
(2)复数的摸、辐角与三角式(21―34)
(3)复数的几何意义(35--40)
第二章 代数式
1.整式
(1)整式的四则运算(41― 51)
(2)多项式因式分解)(52―67)
(3)多项式恒等式的证明与可约性的证明(68―85)
2.分式
(1)分式的四则运算与繁分式(86一90)
(2)比及比例(91―93)
(3)分式恒等式的证明(94-102)
3.根式
(1)算术根与有理化分母(103-1 07)
(2)根式的运算(108――118)
(3)根式恒等式的证明(119-123)
第三章 方程
1一元一次方程(124一126)
2.一元二次方程
(1)求一元二次方程的根或证明根具有某种性质(127―132)
(2)求根的对称式的值或作以某两数为根的二次方程(133―135)
(3)已知根具有某性质,求系数的值或取值范围(136――141)
3.高次方程
(1)特殊高次方程的解法(142-152)
(2)证明根具有某性质或求作满足某条件的方程(153-156)
(3)已知根具有某性质,求系数的值或取值范围(157-158)
4.可化为二次或特殊高次方程的方程
(1)分式方程(159―162)
(2)无理方程(163-173)
(3)含有绝对值符号的方程(174一178)
5 线性方程组
(1)二元、三元线性方程组(179一185)
(2)n元(n≥4)线性方程组(186-189)
6.二次方程组和可化为二次的方程组
(1)二元m次(m≥2)方程组(190―199)
(2)n元(n≥3)m次(m≥2)方程组(200-204)
(3)含有分式方程或无理方程的方程组(205-211)
7.列方程解应用题(212―219)
第四章 不等式
1.解不等式
(1)一元整式不等式(220-226)
(2)分式、无理与含有绝对值符号的不等式(227-236)
(3)二元不等式与不等式的应用(237-一241)
2.不等式的证明
(1)基本不等式的证明及利用基本不等式法(242―251)
(2)配方法、判别式法与参数法(252-255)
(3)拆补放缩法(256―261)
(4)反证法与数学归纳法(262-266)
(5)含有绝对值符号不等式的证明与杂题(267-272)
第五章 函数
1.集合与映射
(1)集合及其运算(273――280)
(2)映射(281-283)
2.函数
(1)函数的概念与性质(284-296)
(2)简单的函数方程(297-301)
3.代数函数
(1)有理整函数(302―313)
(2)有理分函数、无理函数与杂题(314-325)
4.条件极值(326―333)
第六章 指数和对数
1.指数(334-336)
2.对数(337―344)
3.指数函数和对数函数
(1)定义域、图象与单调性(345-348)
(2)大小比较与最大(小)值(349-355)
4.指数方程和指数不等式
(1)指数方程(组)(356-360)
(2)指数不等式(361-3 63)
5.对数方程和对数不等式
(1)对数方程(组))(364- 371)
(2)对数不等式(372―375)
第七章 数 列
1.数列及其通项(376―380)
2.等差数列
(1)等差数列的某项、公差、项数及前n项和(381-391)
(2)等差数列的判定与a1、an、n、d、Sn之间的关系(392-397)
3.等比数列
(1)等比数列的某项、公比、项数及前n项和(398-404)
(2)等比数列的判定与a1、an、n、q、Sn之间的关系(405-409)
(3)等差数列与等比数列(410-4 12)
4.数列的极限
(1)数列极限的概念与计算(413-416)
(2)无穷等比数列(417-419)
5 其他数列(420――431)
第八章 排列和组合
1.有关排列数和组合数的运算和证明(432――436)
2.排列和组合的应用题
(1)元素不重复的排列与组合(437-455)
(2)元素有重复的排列与组合(456-460)
(3)不尽相异元素的全排列与环状排列(461-465)
第九章 二项式定理和数学归纳法
1.正整指数二项式定理
(1)二项展开式的通项及其应用(466―473)
(2)二项展开式系数的性质(474―479)
(3)二项展开式的应用(480-483)
2.数学归纳法(484―491)
第十章 概率
1.古典概型(492―503)
2.几何概型(504―507)
3.概率的基本性质(508―509)
4.条件概率和事件的独立性(510―513)
5.重复独立试验――贝努里概型(519一522)
三角编
知识提要
第一章 任意角的三角函数
1.任意角和角的不同单位制的度量(1―6)
2.三角函数的定义、性质和图象(7―32)
3.同角三角函数的基本关系(33―54)
4诱导公式(55―60)
第二章 加法定理
1.两角的和差公式(61―79)
2.倍角、半角公式(80一103)
3.和差化积与积化和差(104-135)
第三章 反三角函数
1.反三角函数的意义、性质和图象(136―145)
2.反三角函数值的计算(146一152)
3.反三角函数式的化简(153―157)
4 反三角函数的证明(158―163)
第四章 三角方程与三角不等式
1.三角方程(164一203)
2.三角不等式(204―231)
3.反三角方程与反三角不等式(232―245)
第五章 三角形
1.解三角形(246―280)
2.三角形中的恒等式(281―300)
3.三角形的面积与外接圆、内切圆的半径(301―307)
4三角形中的不等式(308―330)
平面几何编
知识提要
第一章 直线形
1.线段、角和平行线(1―3)
2.三角形和多边形的内角和(4―8)
3.全等三角形(9一10)
4.等腰、等边三角形(11―15)
5.直角三角形(1619)
6.一般三角形(20―36)
7.平行四边形(37―44)
8.梯形及其他多边形(45―50)
第二章 直线形中的不等量关系
1.线段、角的不等量关系(51―62)
2.三角形的中线、高和角平分线的不等量关系(63―71)
3.线段与角的最大值和最小值问题(72―77)
第三章 相似形
1.平行线截得比例线段(78―80)
2.相似形和位似形(81―9)
3.三角形和四边形中成比例线段问题(84―91)
4.线段的和差、平方、立方的比例关系(92-102)
5.成比例线段的应用(103-117)
第四章 直线形面积
1.求面积(118-122)
2.面积的相等与和差倍分(123-131)
3.面积的不等量关系与最大(小)值(132-139)
第五章 圆
1.圆的基本性质(140―149)
2.直线和圆(150―159)
3.三角形和圆(160-190)
4.多边形和圆(191―203)
5.圆、正多边形和圆(204-242)
第六章 轨迹和作图
1.轨迹(243-252)
2.作图(253-274)
立体几何编
知识提要
第一章 直线和平面
1.平面
(1) 平面的性质(1-5)
(2)共面问题(6―8)
(3)应用平面公理的作图(9-12)
2.空间两条直线
(1)空间两条直线的位置(13―14)
(2)空间多边形(15-21)
(3)异面直线所成的角(22-26)
(4)异面直线间的距离(27-40)
3.空间直线和平面
(1)直线和平面平行、垂直(41-47)
(2)点到直线、平面的距离(48-53)
(3)直线和平面所成的角(54―57)
(4)直线的射影问题(58-60)
4.空间两平面
(1)平面和平面平行(61-65)
(2) 平面和平面垂直(66-70)
(3)三平面的平行或垂直(71-81)
(4)二面角(82-94)
(5)射影面积问题(95-100)
第二章 多面体
1.棱柱
(1)三棱柱(101-105)
(2)四棱柱(106-116)
(3)平行六面体(117-120)
(4)其他棱柱(121―125)
2.棱锥
(1)四面体一般问题(126-135)
(2)棱锥(136- 142)
(3)棱台(143-147)
第三章 旋转体
1.圆柱
(1) 圆柱的面积和体积(148-152)
(2)圆柱的内接、外接柱体(153一155)
2.圆锥
(1)圆锥的面积和体积(156-161)
(2)圆锥的侧面展开图(162-165)
(3)极大、极小问题(166-169)
(4)圆台(170-174)
3.球
(1)球的一般问题(175-182)
(2) 球冠、球带、球缺、球台、球扇形( 183-186)
(3)球与锥、台相切(接)问题(187-一190)
(4)多球问题(191-201)
(4)其他(245-251)
3.轨迹题(252―260)
第八章 一般二次曲线
1.一般二次曲线方程及其化简(261一264)
2证明题(265-267)
第九章 高次曲线、超越曲线
1.高次曲线(268-273)
2.超越曲线(274-276)
3 其他(277-280)
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我是一名自学成才的业余爱好者,对数学抱有一种纯粹的热情,但缺乏正规的辅导体系。我通常是通过网络资源学习,信息碎片化严重。市面上大多数资料都是针对某一特定考试或知识模块的,很难找到一本能系统梳理从基础到进阶核心题型的综合性工具书。《数学题解辞典.精选本》的出现,完美填补了这个空白。它的“精选”做得非常到位,每一道例题的选取都具有代表性,覆盖面广,但又不会让人感到冗余。最让我惊喜的是它在不同章节间的知识串联能力。比如,解析几何的章节会巧妙地引用前面代数部分的知识点,这种内在的联系让原本感觉孤立的数学知识融合成了一个有机整体。这种宏观的视角对于自学者建立完整的知识地图非常有帮助,让我不再觉得数学是一堆零散的规则,而是一门结构精巧的艺术。

评分

我对这本书的编辑风格持保留态度,但不得不承认它的实用性极强。我是一个比较追求效率的读者,时间成本对我来说非常宝贵。市面上很多数学书的特点是“讲解冗长”,生怕读者理解不了,结果反而拖慢了进度。这本书完全反其道而行之,它的文字极其凝练,几乎没有废话。每一道题目的解析都直奔主题,步骤清晰,重点突出。例如,在处理不等式证明时,它会直接给出最简洁、最巧妙的切入点,而不是像某些教辅那样,从最基础的定义一点点铺垫上来。对于我这种需要快速回顾或在短时间内攻克特定题型的人来说,这本书的节奏感把握得恰到好处。它不侧重于“教你如何学习数学”,而是专注于“如何高效地解决数学问题”,这是一种非常务实且成熟的处理方式,值得所有追求效率的进阶学习者拥有。

评分

我是一名已经工作多年的工程师,虽然日常工作不需要直接做高等数学题,但偶尔在处理一些涉及复杂数据分析或需要用到基础微积分的场景时,总会感到生疏。我购买这本书纯粹是想温习一下那些被时间冲淡的知识点,没想到它带来的惊喜远超预期。《精选本》这个名字很贴切,它没有堆砌大量偏怪的竞赛题,而是聚焦在那些最核心、最常用、也是最容易遗忘的基础题型上。我尤其欣赏它对“典型错误分析”部分的设置,作者似乎能精准预判读者在哪些步骤会产生困惑或失误,提前给出警示和正确引导。这对于重新建立知识体系非常有效。我甚至发现,比起我大学时用的厚厚的教材,这本书的排版和检索效率更高,需要查找某个特定公式或解法时,定位速度极快,极大地提高了我的复习效率。它更像是一本高效的“查漏补缺手册”,而不是一本束之高阁的参考书。

评分

说实话,刚拿到《数学题解辞典.精选本》的时候,我有点怀疑。市面上这种“辞典”类的教辅太多了,很多内容东拼西凑,缺乏深度。然而,翻开第一章我就知道我错了。这本书的严谨性令人印象深刻。我注意到它对某些经典定理的证明部分处理得非常到位,它没有直接给出“背诵式”的证明,而是通过一系列逻辑递进的小问题引导读者自己去构建完整的证明链条。这对于培养批判性思维和严密逻辑至关重要。我儿子正在准备顶尖大学的入学考试,他对物理和计算机科学有浓厚兴趣,而这些领域对数学基础要求极高。自从用了这本书,他的解题准确率和速度都有了显著提升,特别是对于那些需要多步推理才能得出结论的题目,他的思路明显比以前清晰和果断了许多。这本书不仅教会了“怎么做”,更重要的是教会了“为什么这么做”,这是区分平庸和卓越的关键。

评分

这本《数学题解辞典.精选本》简直是我的救星!我是一个对数学有点头疼的高中生,尤其是在面对那些层出不穷的复杂题型时,常常感到无从下手。这本书的出现,就像在迷雾中点亮了一盏灯。我记得有一次,我在复习三角函数的时候,遇到一个关于化简和求值的题目,卡了整整一个下午。后来翻到这本书的对应章节,它不仅仅是给出了标准答案,更重要的是,它详细拆解了每一步的逻辑,甚至还贴心地对比了不同解法的优劣。那种清晰的推导过程,让我瞬间茅塞顿开。感觉作者在编写时,完全站在了我们这些“数学小白”的角度去思考,没有使用过于晦涩难懂的术语,而是用非常直观的方式把概念讲透。对于那些需要建立清晰解题框架的同学来说,这本书的价值无可估量,它不是简单的题库,而是一本真正的“解题思维指南”。我强烈推荐给所有在数学学习中感到吃力的朋友们。

评分

学会了包你无敌

评分

学会了包你无敌

评分

学会了包你无敌

评分

学会了包你无敌

评分

学会了包你无敌

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有