具体描述
内容简介
本书内容分成日语基础练习和日语能力考试两部分。日语基础练习部分包
括平假名、片假名、汉字、标点、反义词、自他动词、用言活用、助词、助动
词、句子成分、敬语等方面的练习。练习由浅入深,将广播、电视日语讲座中
分散的日语知识通过习题编排加以系统的归纳,帮助读者学习日语。日语能力
考试部分包括日本有关部门对外国日语学习者进行日语能力考试的模拟试题,
从这些试题中可以了解日本的日语能力考试的命题形式、解题手段和评分标
准。
本书供广播日语讲座和电视日语讲座的学员参考,也可供其他日语学习者
使用。
作者简介
目录信息
一、假名
知识整理
练习(假名的正确使用)
参考答案
二、片假名
知识整理
练习(片假名使用规则)
参考答案
三、送假名
知识整理
练习(送假名使用规则)
参考答案
四、汉字
知识整理
练习1(日语汉字的读法)
参考答案
练习2(写日语汉字)
参考答案
五、标点
知识整理
练习(正确使用标点)
参考答案
六、句子结构
知识整理
练习(句子基本成分)
参考答案
七、
知识整理
练习1(阅读句子,了解指代内容)
参考答案
练习2(阅读短文 了解指代内容)
参考答案
八、独立词
知识整理
练习1(鉴别词类)
参考答案
练习2(用言活用)
参考答案
练习3(自他动词)
参考答案
练习4(补助动词、授受动词)
参考答案
练习5(副词)
参考答案
练习6(接续词)
参考答案
练习7(反义词)
参考答案
练习8(形式名词)
参考答案
九、附属词
知识整理
练习1(助词)
参考答案
练习2(助动词)
参考答案
十、敬语
知识整理
练习(敬语的形式)
参考答案
十一、综合练习
练习1(选择)
参考答案
练习2(读解)
参考答案
十二、日语能力考试
关于能力考试的说明
四级试题一
四级试题二
参考答
三级试题一
三级试题二
参考答案
附录
1991年普通高等学校招生全国统一考试日语试题
1991年全国成人高等学校招生统一考试日语试题
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我必须得说,这本书在“练习”与“测试”之间的平衡把握得非常精准,这正是我在众多教材中选择它的关键原因。很多教材要么是纯粹的语法讲解,练习少得可怜,导致学完就忘;要么就是堆砌大量的习题,让人在做题的洪流中找不到方向。这本书则不然,它遵循的是一种螺旋上升的学习路径。每学完一个语法点,立刻就有一组针对性的、由易到难的配套练习,确保你即时巩固。更巧妙的是,它的“能力测试”部分并非简单地重复基础练习,而是设计成更贴近实际应用场景的综合题组。比如,它会模拟一个简单的购物场景或自我介绍,要求你在有限的词汇和语法框架内,完成信息提取和逻辑判断,这极大地锻炼了我的综合运用能力,而不是仅仅停留在机械的填空和选择上。这种“学、练、测”的闭环设计,让我的学习效果得到了显著提升,每一次完成阶段性测试后,都能清晰地看到自己的进步曲线,目标感也随之更加明确。
这本书的词汇选择策略堪称教科书级别的典范,它真正做到了“少即是多”的哲学应用。作为初学者,我最怕的就是被海量的、脱离生活实际的生僻词汇淹没,那种挫败感足以让人瞬间放弃。但这本书的词汇库,完全是围绕着日语N5到N4级别的核心高频词汇精心挑选的,每一个词的出现都有其极强的实用性。作者似乎非常懂得我们这些非母语学习者的痛点,他们提供的词汇不仅仅是单纯的中文释义,而是配上了极其简洁明了的例句,重点是,这些例句都是生活中最可能遇到的场景——比如点餐、问路、打招呼,完全不是那种故作高深、脱离现实的假想对话。而且,它非常注重词语的语境搭配,告诉你这个词在什么场合使用是得体的,什么场合使用会显得突兀。这种“情景化”的词汇教学,让我感觉自己不是在死记硬背一堆符号,而是在学习一门活生生的语言,为我后续开口交流打下了最实用、最接地气的词汇基础。
这本书中对于听力材料的处理方式,简直是为那些对自己的听力能力感到自卑的学员量身定做的“信心助推器”。我之前尝试过一些其他资源,听力材料往往语速过快,口音过于“标准”或过于地域化,让我完全无法跟上。但《日语基础练习和能力测试》的听力部分则采取了极其人性化的渐进式难度爬升。起初的对话语速缓慢且清晰,发音非常标准,基本是慢速朗读,让我能专注于识别假名和基础句型结构。随着章节的深入,语速会逐渐接近日常交流的常态,同时开始引入一些非常自然的停顿和语调变化,但即便是增加难度,它也从未让内容变得难以理解。最值得称赞的是,它提供的配套音频不仅有原文,还有逐句的听力文本,如果听不懂,可以立即对照文本,找出是哪个词汇或哪个音节没抓住。这种“先听辨、后核对”的步骤,极大地降低了听力学习的门槛,让我从一开始就建立了积极的反馈循环,不再害怕听到日语的真人发音。
这本书的排版设计简直是业界良心,每一个细节都体现了对学习者视力的关怀和对信息获取效率的追求。通常市面上的练习册要么字体密密麻麻,让人望而生畏,要么是黑白印刷,枯燥乏味,时间一长眼睛就酸痛难耐。然而,这本《日语基础练习和能力测试》采用了非常舒适的米黄色纸张,光线柔和,即使长时间对着它做题,眼睛也不会感到明显的疲劳。更妙的是,它的结构层次感极强,不同模块的内容采用了不同的字体粗细和底纹色块进行区分,比如动词变形部分,它会用略微加深的背景色将动词原型和各种变形清晰地隔离开来,让你在翻阅查找时可以一目了然。那些需要记忆的词汇表,被设计成了可以随时撕下来的活页形式,方便我随身携带,利用通勤时间进行“碎片化”复习。这种对用户体验的重视,使得学习过程本身变成了一种享受,而不是一种任务的敷衍了事。它让我深刻体会到,好的教材不仅要内容优质,外在的呈现形式也同样重要,这才是真正为学习者着想的态度。
这本书简直是日语学习者的一股清流,我尤其欣赏它在入门阶段的细致入微。初次拿起这本书时,我最大的担忧是复杂的语法点会不会像迷雾一样把我团团围住,但翻开后发现,作者显然深谙“慢工出细活”的道理。那些看似枯燥的假名和平假名、片假名,被配上生动的插图和清晰的记忆口诀,让我在背诵时不再感到痛苦,反而有种解谜的乐趣。更难得的是,它并没有急于塞给我大段大段的例句,而是将每一个基础语法点拆解成最小的单元,确保你彻底理解了“是”和“不是”的表达方式,才肯进入下一个环节。我记得有一次,我对助词“は”和“が”的用法感到非常困惑,市面上很多教材只是简单地给出一个规则,但这本书竟然通过模拟日常对话场景,让我真切地感受到两者在语感上的微妙差异。这种从“知其然”到“知其所以然”的引导方式,极大地增强了我的学习信心。对于一个刚刚踏入日语大门的新手来说,这本书就像一位耐心且技艺高超的私人教师,每一步都走得稳健而扎实,为后续深入学习打下了无比坚实的地基,完全没有那种囫囵吞枣的感觉。