英语综合技能应试教程

英语综合技能应试教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世界图书出版公司
作者:陈汉生
出品人:
页数:353
译者:
出版时间:1997-08
价格:14.00
装帧:平装
isbn号码:9787506233828
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 综合技能
  • 应试
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  • 英语辅导
  • 技能提升
  • 英语综合
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具体描述

好的,这里为您构思了一份详细的图书简介,侧重于介绍一本与《英语综合技能应试教程》内容不同的图书,确保内容详实、自然流畅。 --- 图书名称:跨文化交际与应用语言学前沿探索 图书简介 主题定位与核心价值 《跨文化交际与应用语言学前沿探索》并非一本侧重于应试技巧或基础技能训练的教材,而是一部面向高等院校语言学、英语教育、国际关系及相关专业高年级本科生、研究生以及一线教育工作者的深度学术专著。本书立足于当代全球化背景下语言实践的复杂性,旨在深入剖析跨文化交际理论的核心范式,并结合应用语言学的前沿研究成果,为读者提供一个理解语言在真实社会情境中运作的全新理论框架与实践视野。 本书摒弃了传统应试教程中对语法点、词汇量的机械堆砌,转而聚焦于语言能力背后的深层文化认知、社会互动机制以及语言习得的复杂过程。我们相信,真正的语言能力,尤其是在国际交流中,根植于对文化差异的敏感度和对语境的精妙把握。 第一部分:跨文化交际理论的范式重构 本部分是全书的理论基石,对传统交际理论进行了批判性继承与发展。 第一章:从霍夫斯泰德到霍尔:文化维度模型的再审视。本章不再仅仅罗列文化维度的标准,而是深入探讨这些模型的局限性,特别是它们在面对快速变化的全球化语境和多元身份认同时所面临的挑战。我们引入了“流动的文化身份”概念,探讨个体如何在跨文化互动中协商和重构其身份标签。 第二章:高语境与低语境的当代演绎。超越萨福尔(Edward T. Hall)的经典二分法,本章结合东亚文化圈(如中国、日本)与西方文化圈(如美国、德国)的商业谈判案例,分析语境信息在数字媒介和虚拟社交空间中的编码与解码方式。重点讨论了“沉默的语用”在不同文化中的功能差异。 第三章:符号学视角下的文化图景。引入索绪尔和皮尔斯的基础符号学理论,分析语言符号、非语言符号(如肢体语言、空间距离)以及视觉符号如何在跨文化交流中共同建构意义。本章特别关注符号在广告、政治宣传中的误读与重塑现象。 第二部分:应用语言学的核心议题与前沿动态 第二部分将视角转向语言的实际应用与习得环境,探讨如何将理论成果转化为有效的教学与研究策略。 第四章:第二语言习得(SLA)的认知神经科学视角。本章回顾了经典的行为主义、认知主义理论,并着重介绍了近年来认知神经科学在语言学习领域的最新发现,如“临界年龄假说”的新证据、大脑中语言模块的动态适应性。这对于理解成人学习者在特定文化背景下学习外语的难点至关重要。 第五章:语料库语言学在语用学研究中的应用。本书不满足于理论推导,强调实证研究。本章详细介绍了如何利用大型语料库(如COCA, BNC,以及定制的中文-英语平行语料库)来量化分析特定语用标记(如礼貌用语、请求、拒绝)在不同文化使用者中的频率和结构差异,为教材编写提供客观数据支撑。 第六章:语篇分析与批判性话语分析(CDA)的融合。本章聚焦于权力、意识形态与语言之间的复杂关系。通过对国际新闻报道、政策文件等文本的批判性分析,揭示语言如何被用作构建或解构文化刻板印象的工具。这要求学习者不仅要“理解说了什么”,更要“理解话语背后的权力运作”。 第三部分:实践场域的深度介入 本部分将理论和方法论应用于实际的语言应用领域,展现了语言学研究的社会责任。 第七章:全球化背景下的翻译与口译策略。讨论机器翻译(MT)的快速发展对人工翻译的挑战与机遇。重点探讨在处理具有深厚文化内涵的文本(如文学作品、法律合同)时,译者如何平衡忠实性与可接受性,尤其是对“不可译性”问题的跨文化解决方案。 第八章:英语作为国际交流工具(English as an International Language, EIL)的教学反思。本书坚决反对将“母语使用者标准”作为唯一的衡量标准。本章探讨了在非英语母语国家,如何构建一套更具包容性和实用性的英语教学目标与评估体系,强调有效性和相互理解而非发音的完美性。 第九章:跨文化冲突解决与调解技巧。将语言交际视为解决实际冲突的工具。本章提供了基于文化敏感性的冲突干预模型,包括如何识别文化驱动的冲突根源,以及如何运用中立、清晰的语言策略引导各方达成共识。 目标读者与本书特色 《跨文化交际与应用语言学前沿探索》的写作风格严谨而不失启发性,充分引证了近二十年来的国际核心期刊研究成果,并附有大量原创的案例分析。它要求读者具备扎实的英语语言基础和一定的语言学入门知识,适合希望从“学会语言”提升到“理解语言及其社会功能”的进阶学习者。本书旨在培养具备高度文化智商(CQ)和复杂问题解决能力的复合型人才,是深化语言研究和提升国际交流效能的必备参考书。 ---

作者简介

目录信息

目录
PRACTICE TEST ONE
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST TWO
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(1)多项选择
PRACTICE TEST THREE
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST FOUR
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(2)词性转换
PRACTICE TEST FIVE
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST SIX
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(3)句型转换
PRACTICE TEST SEVEN
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST EIGHT
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(4)改错
PRACTICE TEST NINE
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST TEN
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(5)综合填空
PRACTICE TEST ELEVEN
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST TWELVE
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(6)阅读理解
PRACTICE TEST THIRTEEN
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST FOURTEEN
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(7)句子连接
PRACTICE TEST FIFTEEN
KEY TO THE TEST
PRACTICE TEST SIXTEEN
KEY TO THE TEST
英语综合技能系列讲座(8)翻译
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的排版和印刷质量是少有教材能匹敌的。内页采用了偏暖色的纸张,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳,这对于需要长时间伏案苦读的我来说至关重要。更重要的是,它的结构设计非常清晰,每一个单元的开头都有明确的“学习目标”和“本单元重点难点提示”,让你在开始学习前就能对本章内容有一个整体的把握,避免了盲目学习。章节之间的过渡也处理得非常流畅,知识点层层递进,没有突兀感。比如,在讲解完复杂句式后,紧接着就是相应的写作练习来巩固,这种即学即用的设计大大提高了学习效率。我个人非常看重这种“用户体验”极佳的学习材料,因为它能最大程度地减少学习过程中的挫败感。总而言之,这本书不仅仅是一本“教程”,更像是一份精心准备的“备考攻略”,从内容深度到实际使用体验,都体现出了编者对学习者需求的深刻洞察和专业水准。

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这本书的封面设计得相当朴实,甚至有些老派,但当你真正翻开它,会发现内容深度远超预期。我花了整整一个月的时间来攻克里面的语法部分,特别是关于虚拟语气和从句连接词的讲解,简直是教科书级别的清晰。作者似乎对英语学习者在不同阶段常遇到的困境了摸得一清二楚,提供的例句既贴合应试需求,又兼顾了日常交流的实用性。比如,书中对“in spite of”和“despite”在正式写作中如何微调语气的对比分析,是我以前从未在其他任何材料中系统学习过的。而且,练习题的难度梯度设置得非常合理,从基础的填空配对到复杂的篇章理解,每一步都能让你切实感受到自己的进步。我特别欣赏它在词汇部分的处理方式,没有堆砌大量晦涩的词汇,而是聚焦于高频考试中那些“一词多义”的陷阱,并配有丰富的语境辨析。这本书更像是一位严谨的私人导师,它不会急于给你答案,而是引导你去思考背后的逻辑和规律,让人在不知不觉中建立起扎实的英语思维框架。那种“豁然开朗”的感觉,是很多只注重题海战术的资料无法给予的。

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老实说,我最初购买这本书是抱着试试看的心态,因为市面上同类教材实在太多了,大多雷同乏味。然而,这本教程的阅读部分彻底颠覆了我的认知。它收录的文章主题非常广泛,从社会热点到科技前沿,再到文化思辨,每一篇都经过了精心的筛选和改编。最让我惊喜的是它对“速读技巧”的阐述,书中详细拆解了如何快速定位段落主旨句、如何通过上下文推断生词含义,这些技巧在实战中简直是救命稻草。我记得有一次模拟考试,时间非常紧张,我就是运用了书里提到的“扫描-略读-精读”三步走策略,成功地在规定时间内完成了所有阅读理解,并且正确率远高于平均水平。此外,写作部分的指导也十分到位,它没有提供千篇一律的“万能模板”,而是强调“逻辑链条的构建”和“高级连接词的自然运用”。读完这本书,我感觉自己不再是简单地“翻译”句子,而是真正开始“构建”复杂的英语思想了。它教会了我如何用英语进行有深度的思考和表达,这对于追求高分的我来说,价值无可估量。

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这本书的听力模块设计得颇具匠心,远远超出了我预期的那种枯燥的“录音-做题”模式。它非常注重考察听力背后的文化背景和说话者的真实意图。比如,针对英式发音和美式发音在特定连读和弱读上的差异,书中特意辟出一章进行了详细的对比分析,并配有专门的音频材料,让我第一次对那些“听不清”的地方有了清晰的认识。更值得称赞的是,它对“听力陷阱”的揭示,比如如何分辨说话者态度的细微转变,如何识别那些看似正确实则被后续转折词否定的信息点,这些都是经验丰富的听力高手的秘诀,现在被系统地整理在了这本书里。我坚持每天跟着配套音频进行跟读模仿练习,不仅听力分数稳步提升,连带着口语的发音和流利度也有了肉眼可见的改善。这本书真正做到了听说读写一体化,而不是将各个技能孤立对待。对于那种希望通过一套教材就能全面提升听力应试能力的学习者来说,这本教程无疑是高性价比的首选。

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作为一名长期与应试流程打交道的学生,我必须说,这本书对“应试心理学”的把握达到了一个新的高度。它不仅教授知识和技巧,更像是在传授一种“应试心态”。比如,在讲解完形填空时,它没有仅仅停留在语法和词义上,而是深入分析了出题人可能的思维定势,教你如何从逻辑上“反推”最合理的选项,这种“知彼知己”的策略非常有效。再看口语部分,它提供的语料库非常实用,不是那种华而不实、日常生活中几乎用不上的“文学辞藻”,而是那些在考场上能够快速组织、得分率高的表达方式。作者仿佛坐在考官的角度,告诉你什么样的回答是“安全”且“高分”的,什么样的表达会被视为“失分点”。这种从实战反馈中提炼出来的经验,是任何理论书籍都无法比拟的。读完这本书,我不再惧怕考试的随机性,因为我知道,无论题目如何变化,其背后的考察逻辑和应对方法,我已经了然于胸。

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