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出版者:广西师范大学出版社

作者:

出品人:

页数:450

译者:

出版时间:1997-02

价格:12.50

装帧:平装

isbn号码:9787563322237

丛书系列:

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• 高中物理
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寰宇探秘：现代天文学导论 内容概要： 本书旨在为对浩瀚宇宙充满好奇的读者提供一个全面、深入且引人入胜的现代天文学导览。我们不局限于地球和太阳系内部的视角，而是将目光投向更广阔的宇宙尺度，从星系的形成与演化，到暗物质和暗能量的神秘面纱，再到宇宙学的基本原理和前沿探索。本书强调物理学原理在理解天体现象中的核心作用，同时兼顾了历史发展脉络与最新观测成果的结合。 第一部分：宇宙的基石——天体物理基础 第一章：光与信息的载体——电磁波谱与观测 本章从电磁波的基本性质入手，详细阐述了不同波段（无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线）如何穿透或被宇宙物质阻挡，以及科学家如何利用这些波段来探测天体的物理状态。重点讨论了多波段观测在揭示天体隐藏信息（如温度、速度、化学成分和磁场）方面的关键作用。例如，如何利用射电望远镜绘制银河系的结构，以及如何利用钱德拉X射线天文台观测黑洞吸积盘的极端环境。 第二章：恒星的诞生、生命与死亡 恒星是宇宙中最活跃、最壮丽的“工厂”。本章首先讲解了分子云的引力坍缩如何触发恒星的形成。随后，深入探讨恒星内部的核聚变过程（质子-质子链和CNO循环），解释了恒星的能量来源及其主序星阶段的物理平衡。重点章节分析了恒星演化的不同路径，包括红巨星分支的转变，以及不同质量恒星最终的归宿：白矮星、中子星或黑洞。对于超新星爆发的机制（Ia型与II型）将进行细致的物理剖析。 第三章：致密天体与极端物理 本章聚焦于宇宙中密度最高的区域。我们将详细介绍白矮星的简并压力限制（钱德拉塞卡极限），中子星的极端密度以及其作为脉冲星发射的周期性信号。对于黑洞，本书不仅介绍史瓦西半径和事件视界的理论概念，还将结合引力波天文学的最新数据（如LIGO和Virgo的观测），讨论双黑洞并合的动力学过程及其对时空结构的影响。 第二部分：宇宙的结构与动态 第四章：星系的世界——从矮星系到类星体 本章将视角扩大到恒星的集体——星系。我们将分类讨论星系的形态学（螺旋星系、椭圆星系和不规则星系），并引入哈勃序列作为理解星系演化的基本框架。深入探讨星系内部的动力学，包括星系旋转曲线的异常现象及其指向暗物质的证据。此外，本章还会详细介绍活动星系核（AGN）的物理模型，特别是超大质量黑洞在星系中心的作用，以及类星体作为宇宙早期高能光源的意义。 第五章：银河系的面貌与我们的位置 本章以我们所在的银河系为案例进行深入研究。讨论银河系的结构（银盘、核球和晕），以及我们如何通过21厘米线观测和视差法来测绘其旋臂结构。重点介绍盖亚（Gaia）任务提供的三维运动数据，用以重建银河系的动态历史。同时，探讨银河系周围的卫星星系（如大、小麦哲伦星系）与银河系的相互作用，预测未来的并合事件。 第六章：宇宙的尺度与膨胀 理解宇宙的年龄和大小，需要依赖“标准烛光”的概念。本章详细介绍造父变星、Ia型超新星等关键的距离指示物，以及如何利用它们来构建宇宙距离阶梯。随后，深入解释哈勃定律的物理意义，即宇宙的加速膨胀，并引入宇宙学红移与光行时的关系，为下一部分做铺垫。 第三部分：宇宙学前沿与未解之谜 第七章：大爆炸的证据与早期宇宙 本章是关于宇宙起源的论述。我们将系统回顾支持大爆炸理论的几大核心证据：宇宙膨胀（哈勃定律）、轻元素丰度（氢、氦、锂的原始比例）以及宇宙微波背景辐射（CMB）。对CMB的物理起源（复合时期）及其各项异性（如各向异性谱）进行详细的物理分析，阐述其对暴胀理论的限制。 第八章：暗物质与暗能量的谜团 本章探讨现代天文学中最具挑战性的两个课题。首先，详述寻找暗物质的多种途径：从星系旋转曲线的动力学推导到直接探测实验（如地下氙探测器）和间接探测（如对湮灭信号的搜寻）。接着，重点解析暗能量的作用，如何通过对遥远Ia型超新星亮度的精确测量，推导出宇宙膨胀正在加速，并介绍描述暗能量性质的参数——状态方程（$w$）。 第九章：时空几何与引力理论的检验 本书的最后一部分将深入到爱因斯坦的广义相对论在宇宙尺度上的应用。讲解引力透镜效应（强透镜、弱透镜）如何被用来探测星系团中暗物质的分布。此外，回顾近期对引力波的直接探测如何为检验强引力场下的时空弯曲提供了前所未有的实验平台，展望引力波天文学在未来揭示中子星物态方程和早期宇宙信息方面的潜力。 附录： 常用天文常数与单位换算；天文望远镜技术基础。 本书特色： 原理驱动： 每一现象的解释都建立在扎实的物理学原理之上，而非简单的事实罗列。 跨越尺度： 从星际尘埃到可观测宇宙的边界，提供一个无缝衔接的知识体系。 紧跟前沿： 整合了过去十年内，来自詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）、LIGO/Virgo和盖亚任务的最新突破性成果。 适宜读者： 适合对物理学有一定基础，渴望系统了解现代宇宙学和天体物理学核心概念的求知者。

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这本书的后续资源支持简直是零，让人感到被抛弃。当你辛辛苦苦地啃完了某一个章节，带着一脑子的疑问准备去寻求更深入的探讨或配套练习时，你会发现自己彻底陷入了孤立无援的境地。网上几乎找不到任何关于此书配套的辅导视频、勘误表，甚至连官方的解析都没有提供，仿佛它是一本被秘密出版的“孤本”。这在数字化学习日益普及的今天，是不可想象的。学习过程中，难免会有疏漏和疑惑，一套完整的教材体系应当包含从预习、学习到巩固、自测的完整闭环，但这本书显然只完成了“学习”这一环节的最基础部分，后续的“消化”和“吸收”环节，完全需要读者自行摸索，这极大地影响了学习的效率和完整性，让整个学习过程充满了挫败感和不确定性。

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我简直要为这本书的逻辑结构点上一支蜡烛了，因为它实在太“有创意”了。它似乎遵循着一种“想到哪儿写到哪儿”的哲学，章节之间的衔接完全像是随机抛硬币决定的。前一章还在热火朝天地讨论电磁感应的宏大叙事，下一章立刻跳跃到牛顿第二定律的初级应用，中间没有任何过渡和铺垫，就好像一个话痨在聚会上胡乱切换话题，让人抓不住重点。这种跳跃式的编排，对于需要建立完整知识体系的高中生来说，简直是噩梦般的存在。你读完一个章节，会感觉自己好像掌握了一些零散的知识点，但就是无法将它们串联成一个有机的网络，每次做综合题的时候，都感觉像在迷宫里乱撞，找不到出路。我花了大量精力去自己梳理和重构知识框架，这本教材的作用，似乎只是提供了一些晦涩的“原材料”，真正的“建筑”工作，完全得靠我们自己来完成，这完全颠覆了我对一本合格教科书应有功能的认知。

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不得不提的是，这本书对那些抽象概念的阐述方式，简直是反人类直觉的典范。作者似乎坚信，物理的概念越是晦涩难懂，就越是“高深莫测”。以“波粒二象性”为例，正文用了大段的篇幅堆砌着拗口的术语和数学表达，却几乎没有提供任何贴近生活或者易于形象化的比喻或类比。我感觉我不是在学习科学，而是在背诵一篇晦涩难懂的古籍。很多同学在课堂上听老师用更通俗易懂的方式讲解后，才恍然大悟，而书本本身，却像一座高高筑起的知识壁垒，将读者拒之门外。一本好的教材，应该充当一座桥梁，连接理论与学生的理解，然而这本书，却像一座冰冷的墙，要求我们必须先具备一定的“内功心法”，才能勉强窥见其门径。对于初学者，这简直是一种精神上的折磨。

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这部教材的排版简直是一场灾难，简直让人怀疑设计者的审美是不是还停留在上个世纪。那些密密麻麻的公式和理论，连个喘息的空间都没有，刚开始看就觉得头晕眼花，仿佛置身于一个黑洞之中，所有的知识点都紧紧地挤压在一起，根本没有层次感可言。特别是那些图示，色彩单调不说，关键是很多关键部分的标注都含糊不清，有时候为了搞明白一个简单的受力分析图，我得在书上来回比对好几遍，浪费了大量的时间不说，更重要的是严重打击了学习的积极性。如果作者想让我们体会学习物理的艰辛，那这本教材绝对是“功德无量”的典范。说实话，如果不是期末考试的压力逼着我，我真想直接把这本书扔到一边，转而寻求网络上那些设计精良、逻辑清晰的电子资料。这种低质量的印刷和装帧，完全配不上现在这个时代对教育材料的基本要求，更别提它还承载着高中生对物理这门学科最初的认知构建了。

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这本书的例题和习题设计，透露出一种令人费解的“复古”气息，其难度设置极不均衡，简直就是一道道思维陷阱。有些基础题，本该是巩固概念的垫脚石，却被设置得异常繁琐，计算量大到让人怀疑是不是在考心算能力而不是物理理解。而到了后面的难题部分，很多题目似乎直接从奥赛的角落里挖出来的，缺乏梯度上升的引导性，直接将标准拔高到了一个不切实际的高度。更要命的是，很多关键的解题步骤直接被省略了，只给出了最终答案，这对于正在摸索解题思路的学生来说，无异于“此路不通，自行探索”的冷漠提示。我花了整整一个下午去研究一道关于动量守恒的题目，最后发现书中给的最终答案似乎是基于一个非常隐蔽的、但从未在正文强调的假设条件得出的。这种教学方式，培养的与其说是物理思维，不如说是“猜测出题人意图”的玄学。

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