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前 言
第一部分“法轮功”剖析
一、李洪志其人
二、“法轮功”的主要思想内容
三、“法轮功”的唯心主义思想基础
四、“法轮功”是带有浓厚的神秘主义色彩的迷信巫术说教
五、“法轮功”是一种反科学的邪说
六、“法轮功”不是一般的气功，而是借功传“法”，有目的地进行意识形态的宣传和争夺
七、“法轮功”的诡辩论手法和虚伪性
八、“法轮功”广泛流传的原因分析
九、“法轮功”广泛流传的危害性
第二部分 知识问答
1.一切物质都有“真、善、忍”的特性吗？
2.“德”和“业”是一种物质吗？
3.有没有史前文化存在？
4.人类对宇宙形成了怎样的科学认识？
5.现代自然科学的宇宙观改变唯物主义对宇宙的根本看法了吗？
6.地球会不会爆炸？
7.什么是进化论？
8.进化论过时了吗？
9.生命是怎样起源的？
10.人类是怎样产生的？
11.人类社会是怎样形成的？
12.宇宙中有没有其他生命形式？
13.意识是怎样产生的？
14.什么是唯物论和唯心论？
15.什么是唯物史观和唯心史观？
16.存在先验、永恒的道德标准吗？
17.道德标准是衡量好坏的惟一标准吗？
18.什么叫有神论？
19.什么叫无神论？
20.宗教是怎样起源的？
21.宗教的本质是什么？
22.宗教有哪些历史形态？
23.宗教消亡的条件是什么？
24.我国宪法对宗教信仰自由权利作了怎样的规定？
其含义是什么？
25.什么是佛教？
26.“佛法”的原义是指什么？
27.什么是基督教？
28.什么是道教？
29.宗教与迷信有哪些主要区别？
30.世界上存在“因果报应”这样的事情吗？
31.生命可以轮回吗？
32.古代为什么会出现巫术？
33.科学的发展给人类带来了什么？
34.人类的科学已经发展到顶点了吗？
35.为什么有的科学家也信仰宗教？
36.反科学有什么样的表现形式？
37.什么是科学精神和科学方法？
38.如何认识超自然现象？
39.人有没有特异功能？
40.什么是气功？
41.气功为什么对强身健体有一定作用？
42.气功治病能够取代医院治病吗？
43.练气功能使人长生不老吗？
44.通过修炼可以炼成“金刚不坏之体”吗？
45.人能够做到“意念搬物”吗？
46.人能够通过修炼，用所谓的“高能量物质”取代肉体吗？
47.人的眼睛能修炼成复眼吗？
48.人的眼睛能够透视各种物体吗？
49.人不借助科学仪器能具有“遥视”功能吗？
50.松果体是人的第三只眼吗？
51.人为什么会衰老与死亡？
52.人为什么会得病？
53.怎样才能获得健康的身体？
54.健康与心理有什么关系？
55.人为什么会得“心病”？
56.人为什么要放松？
57.什么是心理暗示？
58.人为什么会有幻觉？
59.“风水术”是一门科学吗？
60.看相算命有科学依据吗？
61.人的性格、命运与“星座”有关吗？
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
读完大半，我最大的感受是这本书为我打开了一扇认识世界的全新窗口。它所覆盖的知识领域极其广泛，从基础的数学逻辑到前沿的生物技术，都有涉猎，但最难能可贵的是，它没有停留在知识的广度上，而是深入挖掘了不同学科之间隐藏的共通原理。我发现，即便是看似风马牛不相及的两个领域，其底层的数学模型或逻辑推导却有着惊人的相似性。这本书成功地展示了科学的统一性和普适性，让原本感觉‘学科壁垒森严’的世界变得融会贯通起来。这种宏观的视野和跨学科的整合能力，是很多专业书籍所不具备的。它不仅是知识的普及者，更是思维的整合者，让我对人类认知世界的整体进程有了更深刻、更具整体性的理解。
这本书的行文风格，用一个词来形容，那就是“温文尔雅的坚定”。作者的笔触非常细腻，即便是在驳斥一些根深蒂固的非理性观念时，也始终保持着一种平和而富有说服力的语气，绝无丝毫居高临下的傲慢感。他深知，要改变人们的认知习惯并非易事，因此，每一步论证都建立在扎实可靠的证据之上，引用的文献和数据都相当严谨。例如，在探讨某些历史上的科学误区时，作者不仅指出了错误所在，更深入地挖掘了这种错误观念形成的历史、文化和社会背景，使得整个论述显得非常立体和有人文关怀。这种对知识的敬畏与对读者的尊重相结合的叙事方式，让阅读过程充满了安全感和信任感。我感觉，我不是被‘告知’了什么，而是被‘邀请’去共同探究真理的幽深之处。
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面选用了深邃的蓝色调，配上简洁有力的白色字体，整体给人一种既专业又充满探索精神的感觉。初次翻开，我立刻被它的排版吸引住了，大量的图表和精美的插图穿插其中，使得那些原本可能显得枯燥的科学概念变得生动活泼起来。特别是它在解释一些复杂的物理现象时，没有采取那种填鸭式的理论灌输，而是巧妙地运用了日常生活中的例子作为引子，让人感觉仿佛不是在阅读一本教科书，而是在进行一次趣味横生的科学漫步。我注意到，作者在内容组织上花费了不少心思，知识点之间的逻辑过渡非常自然流畅，从宏观宇宙到微观粒子，层层递进，让读者在不知不觉中构建起一个完整的科学知识体系。这种精心打磨的阅读体验，无疑大大提升了阅读的愉悦感，也让我对后续内容的深度和广度充满了期待。可以说，光是打开这本书，就已经获得了一种视觉上的享受和对知识的初步敬畏感。
阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一场智力的挑战与自我修正的旅程。我发现，作者在构建问答体系时，并非简单地罗列事实，而是非常注重引导读者进行批判性思考。每当提出一个看似“常识”的现象时，紧随其后的往往是对其背后科学原理的深入剖析，甚至是直接挑战那些流传已久的错误观念。这种‘质疑—求证—理解’的模式，迫使我不得不停下来，重新审视自己过去接受的信息，这对于打破思维定势来说，是极其宝贵的。我特别欣赏其中关于概率论和统计学的讨论，它用极其清晰的语言阐释了‘随机性’的本质，帮助我区分了真正的科学规律和主观臆测的界限。这本书的价值不在于它告诉你‘是什么’，而在于它教会你‘如何思考’，这种思维工具的传授，远比死记硬背知识点要重要得多，它真正赋能了读者去独立面对和解析世界。
坦白说，一开始我担心这种‘知识问答’的形式会不会显得有些零散、缺乏系统性。然而，这本书完全打破了我的预设。它巧妙地通过‘主题单元’的划分，将看似分散的知识点串联成了一条条清晰的知识链条。每一个单元内部的问答设计，都像是一个精密齿轮，咬合得恰到好处，前一个问题的答案自然而然地引出了后一个更深层次的疑惑。这种结构设计，极大地增强了阅读的黏性，让你很难在其中一个知识点停下来，总想知道下一页会揭示什么样的真相。我尤其喜欢其中关于‘科学方法论’的章节，它不是空泛地谈论理论，而是通过具体的案例解析，手把手地教读者如何搭建一个可检验的假设，如何设计对照实验。这让这本书超越了一般科普读物的范畴，更像是一本科学思维的实战指南。
