《世界史:古代史編(上)》是國內通行的世界曆史教材。
马克思主义历史学家对世界史的分期,一般都以“古代”相当于原始社会及奴隶社会阶段,“中世纪”相当于封建社会阶段,“近代”相当于资本主义社会阶段,而“现代”则是指以俄国十月社会主义革命为开端的一个新的时期。 第一章 人类的史前时代 一、原始社会始于人类的出现,...
評分与以往风格的教材不同,它不再以一个地区或文明的发展为线索一气呵成地叙述下来,而是将世界连成了一个统一的整体分时段阐述,这种整体的编书理念使得人们更清晰地看到整个人类社会的发展脉络,但细化到某一特定文明或地区之时,往往在连续性上显得较弱,总给人戛然而止的感觉...
評分马克思主义历史学家对世界史的分期,一般都以“古代”相当于原始社会及奴隶社会阶段,“中世纪”相当于封建社会阶段,“近代”相当于资本主义社会阶段,而“现代”则是指以俄国十月社会主义革命为开端的一个新的时期。 第一章 人类的史前时代 一、原始社会始于人类的出现,...
評分与以往风格的教材不同,它不再以一个地区或文明的发展为线索一气呵成地叙述下来,而是将世界连成了一个统一的整体分时段阐述,这种整体的编书理念使得人们更清晰地看到整个人类社会的发展脉络,但细化到某一特定文明或地区之时,往往在连续性上显得较弱,总给人戛然而止的感觉...
評分与以往风格的教材不同,它不再以一个地区或文明的发展为线索一气呵成地叙述下来,而是将世界连成了一个统一的整体分时段阐述,这种整体的编书理念使得人们更清晰地看到整个人类社会的发展脉络,但细化到某一特定文明或地区之时,往往在连续性上显得较弱,总给人戛然而止的感觉...
觀念有點老,但資料很豐富,分析的也很深入。但是有幾個問題:1、沒有中英文對照錶,各種人名、地名完全不知道英文拼寫,網上搜集資料的時候很不方便;2、沒有配備地圖,各個國傢的位置和擴張衝突全部都要自己上網找地圖纔行;3、沒有配套的資料選編和擴展閱讀的推薦書目,想要深入學習時就變得很睏難;4、東亞的國傢包括朝鮮、日本等國的古代史一點都沒有介紹,這是怎麼編寫的?
评分這套教材讀進去會發現真心不錯~很有誠意~!所以不要盲目地鄙視教材瞭~~
评分(傢)
评分注重橫嚮比較,但仍欠膚淺,天朝史觀的特色就是淺白。
评分豆瓣的簡介搞笑瞭~
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