大学英语四级考试词汇与结构精要

大学英语四级考试词汇与结构精要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世界知识出版社
作者:郑群
出品人:
页数:355
译者:
出版时间:2000-10
价格:19.00
装帧:平装
isbn号码:9787501213580
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书将四级考试中常见的词汇与语法难点同历年真题揉合到一起,以“巧”字当头,点面结合,弥补了大量辅导书的无序性和宽泛性。 除了严格按照教育部1999年颁发的最新教学大纲编写之外,本书运用语言测试理论和统计学等知识对历年考题进行信度和效度的分析,总结出一些更适用于英语学习的基本策略,具有广泛的指导意义,也利于考生进一步深造。

《现代文学思潮的演进与经典作品赏析》 第一章:二十世纪初期的文学变革与现代主义的兴起 本章将深入探讨二十世纪初期,在社会剧烈变动和哲学思想深刻反思的背景下,欧洲和北美文学领域所经历的颠覆性变革。我们将聚焦于现代主义(Modernism)的诞生及其核心特征的剖析。 1.1 传统叙事范式的瓦解: 分析现实主义和自然主义在面对工业化、城市化和一战阴影时的局限性。重点考察意识流(Stream of Consciousness)技巧的出现及其对传统线性叙事模式的冲击。 1.2 意象主义与象征主义的回响: 梳理意象派(Imagism)对诗歌语言的净化运动,探究其如何倡导精确、简洁的意象表达。同时,回顾象征主义(Symbolism)对潜意识和音乐性语言的探索,如何为后来的现代主义文学奠定了基调。 1.3 关键作家群像与代表作解析: 集中研究詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)的《尤利西斯》中对时间、空间和内心独白的革命性处理;弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)如何通过内在视角捕捉“生活中的瞬间”;以及T.S.艾略特(T.S. Eliot)的《荒原》中对西方文明破碎性的深刻隐喻。本节将通过对文本细读,揭示现代主义如何通过破碎的结构、多重声音和非传统主题来反映现代人的疏离感和精神危机。 第二章:战后文学的反思与存在主义的思潮 第二次世界大战的巨大创伤,迫使文学界进入了一个新的反思阶段。本章将探讨存在主义(Existentialism)哲学如何渗透到文学创作中,以及战后文学对人类境况的重新定义。 2.1 荒谬与自由的哲学基石: 阐释萨特(Jean-Paul Sartre)和加缪(Albert Camus)的核心哲学观点,特别是“存在先于本质”的概念,以及对自由选择和责任的强调。 2.2 存在主义文学的母题: 分析“荒谬感”(The Absurd)如何成为小说和戏剧中的核心冲突。探讨阿尔贝·加缪的《局外人》中对社会规则的疏离,以及萨特的《恶心》中个体面对世界虚无时的焦虑与挣扎。 2.3 黑色幽默与反英雄的塑造: 考察战后文学中对传统英雄形象的颠覆,分析黑色幽默(Black Humor)作为一种应对世界无意义性的文学策略的应用,及其在约瑟夫·海勒(Joseph Heller)等作家作品中的体现。 第三章:后现代主义的解构与多元文化的碰撞 进入20世纪下半叶,文学开始质疑现代主义本身所构建的宏大叙事和确定性。本章致力于剖析后现代主义(Postmodernism)的复杂面貌及其对文本边界的挑战。 3.1 后现代主义的核心特征: 详细区分后现代主义与现代主义的异同。重点讲解互文性(Intertextuality)、元小说(Metafiction,小说对自身创作过程的评论)、拼贴(Pastiche)和戏仿(Parody)等关键手法。 3.2 大叙事的终结与碎片化现实: 分析后现代主义对历史、真理和统一意义的怀疑态度。探讨托马斯·品钦(Thomas Pynchon)作品中对信息过载、阴谋论和科学失控的描绘,以及约翰·福尔斯(John Fowles)如何运用不可靠叙事来挑战读者的既定认知。 3.3 后殖民文学的崛起与身份政治: 关注非西方文化在世界文坛的影响力。分析后殖民理论(Postcolonial Theory)如何作用于文学创作,探讨萨伊德(Edward Said)的影响下,作家如奈保尔(V.S. Naipaul)和阿奇贝(Chinua Achebe)如何重写历史、挑战欧洲中心论,并构建多重文化身份。 第四章:当代文学的趋势与未来的走向 本章将目光投向当代,探讨全球化、数字技术和新的社会议题如何塑造着二十一世纪的文学景观。 4.1 新现实主义与社会纪实: 分析当代小说对日常生活的细致入微的观察,以及其如何与社会批判相结合。考察当代作家对全球资本主义、环境危机和技术异化的关注。 4.2 媒介融合与跨媒介叙事: 讨论文学与其他艺术形式(如电影、电视剧、网络文化)的边界日益模糊的现象。探讨在数字时代,文学作品如何适应新的阅读习惯和信息传播方式。 4.3 身体、性别与酷儿理论的介入: 深入探讨当代文学中对性别、性向和身体经验的深刻探索。分析酷儿理论(Queer Theory)如何影响叙事视角和角色构建,以及女性主义文学的最新发展方向,如何挑战传统的权力结构和书写规范。 结论:文学作为时代的镜鉴 总结贯穿全书的线索:文学艺术始终是人类精神状态的最敏感的晴雨表。从对传统秩序的决裂到对身份的重塑,再到对技术未来的审视,每一场思潮的演进都对应着人类文明在特定历史节点上的挣扎与超越。本书旨在提供一个清晰的地图,帮助读者理解这些复杂思潮的内在逻辑和它们留给我们的永恒的艺术遗产。

作者简介

目录信息

目录
第一部分 总论
第二部分 词汇题难点剖析
一、词或词组辨析题
二、连接成分易混题
三、固定搭配题
四、特殊句型题
第三部分 语法题难点剖析
一、虚拟语气题
二、倒装句型题
三、主谓一致题
四、非谓语动词题
五、独立主格题
六、时态题
第四部分 14套全真题详解
Unti 11989年1月 Vocabulary and Structure
Unit 21990年1月 Vocabulary and Structure
Unit 31991年6月 Vocabulary and Structure
Unit 41993年6月 Vocabulary and Structure
Unit 51995年1月 Vocabulary and Structure
Unit 61995年6月 Vocabulary and Structure
Unit 71996年1月 Vocabulary and Structure
Unit 81996年6月 Vocabulary and Structure
Unit 91997年1月 Vocabulary and Structure
Unit 101997年6月 Vocabulary and Structure
Unit 111998年1月 Vocabulary and Structure
Unit 121998年6月 Vocabulary and Structure
Unit 131999年1月 Vocabulary and Structure
Unit 141999年6月 Vocabulary and Structure
第五部分 语法难点100句突破
附录Ⅰ 常用前、后缀
附录Ⅱ 语法索引
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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总而言之,这本书给我的整体感受是,它更像是一份仓促完成的内部资料,而非面向市场的成熟产品。从封面设计到内容呈现,再到学习配套的辅助支持,每一个环节都透露出一种敷衍了事的态度。它试图用“精要”二字来吸引人,但实际提供的却是大量未经精心筛选和优化的信息堆砌。我期望的是一本能够引领我高效掌握四级核心词汇和关键语法的工具书,一本能够在我学习过程中提供清晰指引和可靠反馈的伙伴。然而,这本书的表现更像是一个信息量很大但导航系统失灵的图书馆,让人在其中迷失方向,最终耗费了大量精力,却只收获了有限的、甚至有些误导性的知识。对于想要在短期内实现应试目标,并真正提升英语应用能力的读者来说,这本书无疑是一个需要谨慎避开的选项,因为它提供的价值与它所占据的书架空间和学习时间完全不匹配。

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翻开内容,我立刻被那陈旧的例句和语境所震撼到了,仿佛我不是在准备现代的大学英语四级考试,而是误入了一个时间胶囊。那些被选出来的例句,要么是脱离实际生活太久远的陈词滥调,要么就是结构复杂到让人分不清主谓宾的“句式堆砌”,对于初次接触或基础薄弱的考生来说,这些例子非但没有起到帮助记忆和理解的作用,反而成了新的认知障碍。我尝试用其中一个短语来构建一个现代化的交流场景,结果发现几乎无法应用,这让我不禁怀疑编者是否真的了解当前四级考试所侧重的功能性语言能力。更令人费解的是,词汇的释义部分,似乎更多地是在追求词汇量的“广度”而非“深度”,很多核心词汇的细微差别和褒贬色彩被一笔带过,取而代之的是一些生僻且不常用的次要含义被放在了显著位置。这让我感觉这本书的作者更像是一个词典的搬运工,而不是一个深谙应试之道的教学专家,对于真正想在考试中得分的考生来说,这种“泛而不精”的介绍无疑是极度低效的。

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学习资料的辅助性设计,是衡量一本好书的关键,而这本书在这方面表现得如同一个被遗忘的角落。配套的音频资源——如果能找到的话——简直是灾难级的存在。音质粗糙,发音者的语调平淡得像是机器朗读,缺乏任何情感和停顿的自然变化,这使得跟读练习形同虚设,根本无法模仿到地道的发音节奏。更糟糕的是,练习册部分的题目设计,完全没有遵循循序渐进的原则。通常我们期待的是从易到难,逐步增加难度和复杂度的梯度练习,但这本书的练习题似乎是随机抽取的,有时前一页还在考最基础的词义辨析,后一页却直接跳到了需要深层语境理解的长难句填空,这种突兀的难度跨越,极大地打击了学习者的积极性。而且,答案和解析的篇幅严重不成比例,对于那些稍微复杂一点的题目,解析常常只有一句话的简短总结,根本没有深入剖析为什么其他选项是错误的,这对于自我提升型的学习者来说,几乎是无效的反馈。

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结构部分的讲解简直是逻辑上的迷宫,完全称不上“精要”。当我试图理解其中关于复杂从句嵌套的图示时,我发现那个流程图简直就是一团乱麻,箭头指向杂乱无章,用以解释某个语法点时,往往需要跳跃好几个页面才能找到相关的定义,学习的连贯性被彻底打断了。编者似乎默认读者已经具备了扎实的语法基础,因此对基础概念的解释一带而过,而对于那些真正容易出错的边界情况或易混淆的结构,又解释得含糊不清,充满了模棱两可的措辞。例如,对于虚拟语气的使用场景分析,书中的解释只能勉强覆盖到最基础的if-clause,而对于更隐晦的虚拟语气表达,比如在某些情态动词后的隐含虚拟意义,则完全没有涉及。这导致我每学完一个结构,都有一种“我好像明白了,但又好像什么都没明白”的虚无感。对于一本以“结构”为卖点的书籍而言,这种对系统性梳理的缺失,是不可原谅的,它非但没能帮助我建立清晰的语法框架,反而加深了我对英语结构复杂性的恐惧。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉的灾难,封面那廉价的塑料光泽和那套过时的配色方案,让我第一次拿起它时就心生疑虑。仿佛时间定格在了上个世纪末的设计美学里,字体选择也极其随意,完全没有考虑到阅读体验的流畅性。内页的纸张质量更是令人不敢恭维,那种粗糙的触感,加上油墨似乎总是印得不够均匀,使得部分文字边缘有些模糊不清,长时间阅读下来,眼睛真的非常容易疲劳。更别提那排版了,章节之间的过渡生硬得像被硬生生切断了一样,重点词汇的加粗力度和位置也毫无章法可言,完全没有起到突出重点的作用,反而显得杂乱无章,让学习者在试图快速浏览和定位信息时感到极大的困扰。我甚至怀疑,在印刷和装订的过程中,是不是根本就没有经过任何专业的校对和设计流程,这对于一本号称“精要”的考试用书来说,简直是一种傲慢的表现,让学习过程的愉悦感大打折扣,纯粹变成了一种煎熬。

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