中学生作文兵法(审题立意) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:世界图书出版公司

作者:张立凯

出品人:

页数:384

译者:

出版时间:2001-8-1

价格:16.80

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787506251648

丛书系列:

图书标签:

• 中学生作文
• 作文指导
• 审题
• 立意
• 写作技巧
• 语文学习
• 应试作文
• 写作素材
• 中考作文
• 高考作文

好的，这里是针对您的图书《中学生作文兵法(审题立意)》之外的另一本图书的详细简介： --- 图书名称：《思维导航：逻辑推理与批判性思考入门》 图书简介： 在信息爆炸的时代，辨析真伪、洞察本质的能力比以往任何时候都更为关键。我们每天都被海量信息包围，从新闻报道、社交媒体讨论到学术论述，如果没有一套清晰的思维工具，很容易陷入逻辑谬误或偏颇的观点中。本书《思维导航：逻辑推理与批判性思考入门》正是为渴望提升思维深度和清晰度的读者，尤其是对逻辑学、哲学思辨感兴趣的中学生和大学生，精心设计的一份思维“导航图”。 本书核心宗旨： 本书不专注于某项技能的学习，如写作或解题，而是致力于构建一套强大的思维框架，帮助读者从根本上理解“如何有效思考”。我们相信，清晰的逻辑是所有高效学习和沟通的基石。 内容概览： 本书共分为四个主要部分，层层递进，从基础概念到高级应用，系统性地梳理了逻辑推理与批判性思考的核心要素。 第一部分：思维的基石——概念与论证 本部分是理解后续复杂思维过程的基础。我们将首先探讨什么是“概念”，如何准确界定和使用它们，避免模糊不清的表达。接着，我们将引入“论证”的基本结构。读者将学习区分事实陈述（Fact）与观点判断（Opinion），理解前提（Premise）如何支持结论（Conclusion）。我们会详细解析演绎推理（Deductive Reasoning）与归纳推理（Inductive Reasoning）这两种最基本的论证方式，并提供大量的日常案例，帮助读者识别出身边最常见的论证形态。例如，如何分析一个广告宣传语背后的隐含假设，或者如何评估科学实验结论的可靠性。 第二部分：逻辑的陷阱——识别常见谬误 逻辑谬误是思维过程中的“绊脚石”。本部分是本书的重点之一，旨在训练读者的“谬误雷达”。我们将详尽介绍五十余种常见的非形式逻辑谬误（Informal Fallacies），并将其系统化地分类。这些谬误包括但不限于： 1. 关联性谬误： 如“诉诸情感”（Appeal to Emotion）、“稻草人谬误”（Straw Man）和“人身攻击”（Ad Hominem）。我们将展示这些谬误是如何在辩论和政治话语中被策略性使用的。 2. 模糊性谬误： 如“歧义谬误”（Equivocation）和“偷换概念”。 3. 预设性谬误： 如“循环论证”（Begging the Question）和“假两难选择”（False Dilemma）。 4. 归纳性谬误： 如“轻率概括”（Hasty Generalization）和“后此谬误”（Post Hoc Ergo Propter Hoc）。 每种谬误都配有详尽的解释、一个反面案例和一套自我检测练习，确保读者不仅能识别他人的错误，更能审视自己的思维盲点。 第三部分：批判性思考——深度分析的工具箱 批判性思考不仅仅是找出错误，更是一种积极、审慎的评估过程。本部分着重于如何对信息源进行深度解构和评估。我们将探讨“信息源的可信度分析”，包括评估作者的专业背景、潜在的利益冲突以及信息发布的时机。 此外，本书还引入了“论点地图”（Argument Mapping）的概念。读者将学习如何将复杂的文本或对话拆解成清晰的结构图，明确主要论点、支持性证据以及反驳意见，从而实现对全局的掌控。我们还会深入讨论“假设”（Assumptions）的重要性——无论是显性还是隐性的假设，它们往往是决定一个论证强弱的关键所在。通过系统的练习，读者将学会如何追问“隐藏在表象之下的东西是什么？” 第四部分：逻辑在实践中的应用 思维的价值在于应用。本部分将逻辑和批判性思考的工具箱应用到现实生活的多个场景中： 1. 评估新闻与媒体： 如何在海量碎片化信息中，筛选出高质量、经过交叉验证的报道？本书提供了一套“信源评估清单”。 2. 决策制定： 运用概率思维和成本效益分析，帮助读者在面对个人选择或团队项目时，做出更理性、风险更可控的决策。 3. 有效沟通与辩论： 学习如何构建无懈可击的论点，并以尊重和清晰的方式反驳他人的错误推理，而不是陷入情绪化的争吵。 本书特色与价值： 实用性导向： 本书避免了晦涩难懂的纯哲学术语，所有理论均通过贴近中学生和职场新人的生活实例进行讲解，确保理论与实践的无缝衔接。 互动性强： 每一章末尾都附有“思维挑战”环节，鼓励读者运用所学知识分析身边真实发生的案例、电影片段或网络热点话题。 思维自省工具： 帮助读者建立内在的“逻辑过滤器”，减少盲从和冲动决策，培养独立思考的习惯。 《思维导航：逻辑推理与批判性思考入门》是一本关于“如何思考得更好”的指南。它不教你“思考什么”，而是教你“如何思考”。掌握了这些技能，无论未来从事何种领域，你都将拥有穿越信息迷雾、抵达真相的能力。

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这本书给我带来了一种久违的“踏实感”，这种感觉不是来自某篇惊艳的范文，而是来自对自身能力边界的清晰认知和拓展。在阅读的后期，作者开始讨论如何将个人的“微观体验”与宏大的“时代主题”进行有效链接，这是一个非常高阶的写作技巧，也是区分平庸作文和优秀作文的关键所在。书中并没有直接给出“如何写出深刻主题”的指导方针，而是通过一系列“假设情景”和“对比分析”，让读者自己去体会这种连接的难度和魅力。比如，如何将一次家庭聚会中的小冲突，上升到对现代社会人际关系疏离的反思，这中间的“升华”步骤，是本书着墨较多且极为精彩的部分。它强调的不是生搬硬套时事热点，而是如何从自己最真实的情感投射中，找到与时代精神共振的那个点。这种由内而外的自信培养，比任何外部技巧的堆砌都要来得坚固。读完后，我感觉自己不再是机械地去“完成”一个作文任务，而是有了一种更主动、更有目的性地去“构建”一篇作品的意识，这是对我学习态度的一次深刻触动。

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这本书的排版和视觉呈现，透露出一种严肃而克制的学院派气质，这与我之前接触过的一些为了吸引眼球而设计得花里胡哨的教辅书形成了鲜明对比。它没有大量的插图，也没有花哨的边框装饰，所有的重点都放在了文字内容的密度和逻辑的严密性上。我尤其欣赏其中关于“反向思考”的章节，这部分内容在同类书籍中确实是比较少见的。作者引导我们去思考题目中那些看似不重要，实则可能暗藏玄机的“限定词”或“修饰语”。这不仅仅是教我们如何不跑题，更是一种思维训练，教会我们在面对任何信息时，都要保持一种批判性的审视，不要轻易接受表面信息。例如，当题目要求我们写“我身边的榜样”时，我们通常会自然而然地选择最光鲜亮丽的正面形象，但书中却探讨了如何从一个看似“不那么成功”的人物身上，挖掘出更具人性复杂度和深度价值的品质。这种对思维边界的拓展，远远超出了仅仅应对考试的范畴，更像是在培养一种深入观察世界的方法论。每一次阅读，都像是在进行一场小型的智力体操，需要集中全部注意力去跟上作者的思绪。

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深入阅读后，我发现这本书最大的价值在于它提供了一种“可复制”的分析框架，而不是一套“固定”的答案模板。对于我们这些在应试教育体系下成长的学生来说，最怕的就是学习了所谓的“万能公式”，结果在实际应用时发现根本水土不服。这本书巧妙地避开了这种陷阱。它更多地是在教授一种“解码”题目的能力。作者似乎非常理解中学生在面对复杂命题时的焦虑感，所以他的讲解方式非常注重实战性。他会模拟真实的考试场景，比如给出一个充满歧义的题目，然后一步步演示，如何通过排除法、联想扩散法、价值圈定法等多种工具，将模糊的命题聚焦到我们可以有效着手撰写的具体论点上。这种手把手的“拆解”过程，极大地缓解了我对未知题型的恐慌感。我甚至开始尝试将这种分析框架应用到日常阅读或理解新闻事件中去，因为其底层逻辑是相通的——如何从纷繁复杂的信息中，迅速抓住核心矛盾与作者的根本意图。这不仅仅是提升了我的写作技巧，更像是为我的逻辑思维加装了一个高效的过滤器。

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说实话，我对市面上那些动辄宣称能“迅速提高”的应试指南总是持保留态度的，毕竟写作这种事，它关乎思维的深度和情感的积累，不是一蹴而就的速成。这本书给我的第一印象是，它绝对不是那种会让你在短时间内看到分数暴涨的神奇工具，但它提供了一种更可持续的发展路径。我最欣赏的是它对“立意”的拆解过程。作者没有用那种高高在上的理论去定义什么是“深刻”，而是非常细致地展示了同一个主题下，不同立意层次之间的微妙差异。比如，对于“挫折与成长”这个老生常谈的题目，书中列举了“仅仅叙述过程”的平庸之作，到“总结经验教训”的一般之作，再到最终如何提炼出一种超越个人经历的、具有普遍意义的哲思，每一步的跨越都伴随着清晰的逻辑链条和案例分析。这种层层递进的剖析，让我意识到，很多时候我们不是写不出东西，而是被自己的思维定势困住了，总是在一个很浅的层面打转。这本书像是提供了一把尺子，让你去量度自己的思维高度，并指明了向上攀爬的阶梯。它要求读者付出思考的努力，但回报则是真正构建起自己的价值判断体系，而不是盲目地模仿范文的“高帽”。

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这本书的封面设计得非常朴实，带着一种老派的教辅书味道，让我一下子回想起了中学时代，那种在书店里挑挑拣拣、寻找能真正解决燃眉之急的学习资料的场景。我一开始对它的期望值并不高，毕竟市面上关于作文辅导的书籍浩如烟海，大多不过是换汤不换药的范文堆砌，或者是一些空泛的写作技巧介绍，对于真正面对试卷上那个“命题作文”束手无策的我来说，帮助有限。然而，当我翻开内页，尤其是看到前言部分时，那种感觉开始微妙地变化了。作者似乎没有急于抛出什么惊天动地的“秘籍”，而是像一位经验丰富的老教师，耐心地跟你聊起写作文最基础也最容易被忽略的一环——如何真正理解题目背后的要求和意图。那种娓娓道来的语气，不像是在说教，更像是在分享一种心得。我特别留意了关于“关键词锁定”的那一章，它没有使用复杂的术语，而是用了很多生活化的例子，比如如何从一个看似平淡的题目中，捕捉到命题人希望你表达的“价值倾向”或“情感基调”，这一点对我触动很大，因为我过去常常陷入“写什么都行，就是跑题”的怪圈，似乎这本书正试图从根源上解决这个问题，而不是仅仅停留在如何华丽辞藻的层面。这种由内而外的扎实感，让我对后续的内容产生了浓厚的兴趣，它似乎在强调，真正的写作能力，是从精准的审视开始的。

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