初中生议论文

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出版者:知识出版社
作者:
出品人:
页数:196
译者:
出版时间:1997-06
价格:5.50
装帧:平装
isbn号码:9787501515295
丛书系列:
图书标签:
  • 议论文
  • 初中
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具体描述

初中生议论文,ISBN:9787501515295,作者:孙旭初 编辑

好的,这是一份为您的图书《初中生议论文》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介。 --- 图书简介:《星尘回响:宇宙深空探索简史》 开启一场超越地平线的思想漫游 这是一本关于我们头顶之上的史诗,一次穿越时间与空间的宏大叙事。 你是否曾仰望深邃的夜空,被那些遥不可及的光点所震撼?你是否好奇,人类是如何从最初的困惑与敬畏,一步步走向探索宇宙的壮丽征程?《星尘回响:宇宙深空探索简史》将带你离开地球的摇篮,潜入浩瀚的宇宙深处,见证人类对未知世界永恒的追问与不懈的探索。 本书并非一本枯燥的教科书,而是一部充满人文关怀和科学激情的史诗。它以清晰、引人入胜的叙事风格,系统梳理了人类探索深空的历史脉络,从古代文明对星象的观测,到现代航天工程的奇迹,每一个转折点都伴随着科学理念的革命与国家意志的较量。 第一部分:仰望的时代——从神话到观测的萌芽(公元前 5000 年 – 公元 16 世纪) 在第一部分,我们将回到人类文明的黎明。在没有望远镜的时代,我们的祖先如何通过肉眼识别星座、绘制星图?我们将探索巴比伦、埃及和玛雅等早期文明如何将天体运动与世俗生活、宗教信仰紧密结合。 重点聚焦: 星辰的叙事: 古希腊哲学家如何构建出地心说的宇宙模型,以及托勒密的《至大全》如何统治了西方思想近千年。 失落的智慧: 探究中国古代观星术的精确性,以及伊斯兰黄金时代天文学家对数学模型的贡献。 哥白尼的革命: 详细阐述了尼古拉·哥白尼提出日心说时所面临的巨大阻力,以及这一范式转变如何为后世的科学发展奠定了基础。 第二部分:望远的革命——望远镜下的新宇宙(17 世纪 – 20 世纪初) 伽利略的眼睛,是人类通往宇宙的第一个关键工具。《星尘回响》的第二部分,将聚焦于观测技术的飞跃如何彻底颠覆了我们对宇宙的认知。 重点聚焦: 伽利略的震撼: 记录了伽利略首次将望远镜对准夜空时所见到的月球表面、木星的卫星以及银河的结构,以及这些发现如何引发了社会和宗教的巨大震动。 牛顿的力学统治: 探讨艾萨克·牛顿万有引力定律如何为火箭和轨道力学提供了理论基础,使“飞向太空”从哲学讨论变成了工程问题。 星系的发现: 介绍世纪之交,爱德温·哈勃如何通过对仙女座星云的观测,证明了“星云”实际上是遥远的星系,瞬间将宇宙的尺度扩大了数百万倍。 第三部分:挣脱引力的束缚——冷战与太空竞赛(1945 年 – 1975 年) 这是人类探索史上最激动人心、也最富戏剧性的篇章。本书将深入剖析冷战背景下,美苏两国如何在“太空竞赛”的旗帜下,以前所未有的速度推动火箭技术和载人航天的发展。 重点聚焦: 先驱者的足迹: 详细回顾了火箭科学的奠基人(如齐奥尔科夫斯基、戈达德和冯·布劳恩)的贡献,以及 V2 弹道导弹技术如何被转化为太空探索的引擎。 斯普特尼克的冲击: 描述 1957 年第一颗人造卫星升空对全球地缘政治和教育体系产生的深远影响。 登月壮举: 全景式再现阿波罗计划的艰辛与荣耀,不仅关注“鹰”如何降落在月球表面,更关注幕后成千上万工程师、数学家和宇航员付出的牺牲与智慧。我们探讨了载人航天如何从政治工具,逐渐演变为人类共同的科学目标。 第四部分:深空的回响——行星际探测与未来展望(1975 年至今) 在冷战的硝烟散去后,探索的焦点转向了太阳系内的行星和更遥远的深空。第四部分将带你领略机器人探测器如何在极端环境下,为我们传回第一手的宇宙信息。 重点聚焦: 信使之旅: 追踪“旅行者号”探测器(Voyager)如何穿越太阳系外围,成为第一批“离开”我们太阳系的人造物体,携带者人类文明的信息飞向星际空间。 火星的呼唤: 详述“海盗号”、“勇气号”、“好奇号”和“毅力号”等火星漫游车如何一次次登陆红色星球,搜寻生命存在的迹象,并为未来的载人任务铺平道路。 哈勃的遗产与詹姆斯·韦伯: 探讨詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)如何以红外线为“眼睛”,穿透宇宙尘埃,观测宇宙大爆炸后最初形成的星系,改写我们对宇宙演化的认知。 迈向殖民地: 展望私人航天公司(如 SpaceX、Blue Origin)的崛起,以及人类重返月球(阿尔忒弥斯计划)和最终登陆火星的雄心壮志。 为什么您应该阅读《星尘回响》? 本书不仅仅是关于火箭、轨道和黑洞的科学记录。它探讨的是人类最深刻的哲学命题:我们是谁?我们从哪里来?我们是否孤独? 通过阅读《星尘回响》,您将: 1. 理解科学是如何被“创造”出来的: 了解科学发现并非一蹴而就,而是充满挫折、竞争、灵光乍现和跨学科合作的复杂过程。 2. 培养宏大的历史观: 将地球上发生的历史事件与宇宙尺度的变化放在一起对比,重新校准您的时间感和价值排序。 3. 领略工程学的奇迹: 欣赏人类如何利用有限的资源和技术,克服地球引力、真空和极端温度,将金属盒子送往数亿公里之外的世界。 《星尘回响:宇宙深空探索简史》是一份献给所有对未知世界抱有好奇心的人的邀请函。它将提醒我们,无论我们身处何地,我们都是仰望星空的生命,是我们这颗蓝色星球上诞生的、试图理解自身在宇宙中位置的智慧结晶。 翻开本书,让您的思想,摆脱地球引力的束缚。 --- 作者简介: [此处可插入一位虚构的、或真实的历史/科学作家信息,强调其跨学科研究背景,例如:王宇清,资深科学史研究者,专注于航天史与哲学交叉领域,现居于 [某地]。] 定价: RMB 78.00 开本: 16 开 页数: 520 页 ISBN: [此处留空或添加虚构的 ISBN]

作者简介

目录信息

目 录
前 言
一、议论文基本知识及写作要求
(一)什么是议论文
(二)议论文的三要素
(三)议论文的表达方式和语言
(四)议论文的分类
二、优秀作文选评
成功靠努力
大师的气魄
把眼光投向高山
字迹潦草没关系吗?
学生要不要做家务劳动
从学生的零花钱谈起
我真看不惯这件事
我真看不惯这件事
这不是一件小事
谈勤奋
业精于勤,荒于嬉
朋友,别说不行
韩愈的秘诀――小议自信
自信――成功的第一“秘诀”
贵在有志
漫议立志
读《〈论语〉六则》有感
学习的苦与乐
从“满堂灌”中解放出来
说与做
我最喜欢的名言
做事莫忘动脑筋
说困难
学与思
谦虚与怀疑
说“能”与“为”
让错别字无处藏身
分数・知识・能力
谈外表美
读《钢铁是怎样炼成的》的启示
为了未来,请放开手
贵在知错必改
积微与大荒
自卑・自负・自强
评“比上不足,比下有余”
自信与自大
说谦虚
过去≠未来
永以艰苦奋斗为荣
雷锋精神仍需提倡
浅谈“荣誉”
后悔与前悔
何必等车到山前
镜子闲话
《岳阳楼记》读后感
谈“捡”
南郭先生何以能“充”?
南郭先生走了以后
先吃好葡萄
“赵人养猫”之我见
零存整取的断想
亚运会会徽的启示
招牌
附庸风雅者戒
评拍卖的“冷”与“热”
金钱琐谈
小议“自我原谅”
也谈“初生牛犊不畏虎”
“拿来”之种种
谈“真正美国口味,我爱吃”
――看电视广告有感
“精神胜利法”别议
谈谈书和政治的关系
“舍生取义”小议
怪乎哉?不怪也――从一则新闻
所想到的
新与旧
浅议青春期性教育
读《生于忧患,死于安乐》有感
女孩真的比不过男孩吗?
议“粗话”
说“问”
和尚与水及其他
不教一日闲过
救人・非议・道德
注意力要集中
“四层被罩”的思索
千里马・老黄牛・改革
成才与条件
三个头脑
带着问号读书
论自尊
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本厚重的读物,光是翻开第一页,那种油墨的清香就扑面而来,让人感觉仿佛置身于一个知识的殿堂。我本来对“议论文”这个词汇有些畏惧,总觉得那是书本上那些枯燥、结构严谨的文字游戏,与我日常接触到的思维方式相去甚远。然而,这本书却以一种令人惊喜的方式打破了我的固有印象。它没有一开始就抛出复杂的逻辑框架,而是像一位耐心的老师,先从最贴近初中生生活的那些小事入手,比如对某个电视节目的看法,对学校某项规定的疑惑,甚至是和朋友之间的一次小争执,引导我们去思考“为什么会这样?”和“有没有更好的解决办法?”。这种从生活切入的叙事方式,极大地降低了阅读门槛,让我愿意放下手机,静下心来琢磨那些看似简单实则蕴含深意的观点。尤其欣赏它对于论据选择的广度,它似乎在鼓励我们跳出课本的限制,去观察更广阔的世界,这对我来说是极大的启发,让我明白了议论文并非只是应试的工具,更是一种梳理自我认知、与世界对话的有效途径。

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这本书的语言风格变化多端,像是一支训练有素的乐队,时而激昂,时而低沉,却始终保持着高度的和谐。在讲解基础的论证结构,例如“总—分—总”或“递进式”展开时,文字显得极为清晰、克制,如同精确的手术刀,不带一丝多余的感情色彩,完全是为了效率和准确性服务。然而,一旦进入到对某个社会热点进行评述的章节,语言的张力立刻爆发出来,充满了激情和感染力。我尤其喜欢它在描述“批判性思维”时所采用的比喻,它将批判的过程比作“对思维的解剖”,需要先小心翼翼地分离各个组成部分,才能看清其内在的运作机制。这种将抽象概念具象化的能力,使得晦涩的理论变得生动易懂。它成功地在“学术的严谨”和“青春的活力”之间找到了一个绝佳的平衡点,避免了让初学者感到压力过大或过于松散。

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读完前几章后,我发现这本书的真正价值在于它对“思辨的勇气”的培养。在我的认知里,写作就是把老师要求的内容完整地复述出来,观点明确,论证充分即可。但这本书挑战了这种传统观念。它不厌其烦地展示了同一个问题可以有多少种不同的、看似矛盾却又都有其道理的解读角度。比如在讨论“什么是公平”时,作者没有直接给出一个标准答案,而是列举了从古希腊哲学到现代社会案例的多种论述,引导读者去辨析“程序公平”与“结果公平”之间的张力。这种处理方式,让我第一次体会到,提出一个有力的观点之前,必须先要充分尊重那些与自己相悖的意见。书中的案例分析非常精妙,它不是那种生硬地把理论往案例上套的教条,而是仿佛在进行一场高水平的辩论赛,步步为营,层层递进,展现了逻辑链条的严密性和思辨过程的曲折性。这远比我以往读过的任何写作指导书都要深刻得多。

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整体来看,这本书给人留下最深刻印象的是它对“真诚”的强调,这在议论文写作领域是相对稀缺的品质。作者似乎不断在提醒读者,所有的逻辑技巧、华丽的辞藻,都必须建立在对所讨论事物有真实情感和深入思考的基础上。书中有一个章节专门讨论了如何避免“假大空”的论述,它甚至列举了一些常见的空洞表达,并提供了如何用具体细节和个人体验去“填充血肉”的指导。我感觉,这本书的目的不是教我们如何写出“完美的”议论文,而是教我们如何更清晰、更有说服力地表达“我们自己的”想法。它像一面镜子,不仅照出了我们思维的结构缺陷,更启发我们去探索内心深处那些尚未被完全清晰界定的信念和价值观。这是一本真正意义上的思维工具书,超越了单纯的应试范畴,对我的长期学习和思考习惯都将产生潜移默化的影响。

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作为一本侧重于实践操作的指导书,这本书的配套练习设计得极其用心,丝毫没有敷衍了事的感觉。它不像市面上那些只提供范文和简单模仿的练习册。这里的每一组练习都仿佛是一个精心设计的“思维陷阱”,它会故意抛出一个模棱两可的材料,让你在完成写作之前,必须先完成一个“前置任务”——通常是要求你对材料进行至少三种不同的价值判断。这种先分析再写作的模式,彻底改变了我以往“想到什么写什么”的习惯。我注意到,在讲解如何构建强有力的“反驳”时,它提供了一种“沙盘推演”的方法,要求读者在动笔前,先在脑海中模拟出最强大的反对意见,并提前准备好应对的策略。这种预判性思维的训练,对我而言是全新的体验,它让写作不再是单向输出,而更像是一种多角度的防御和进攻体系的构建。

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