高单元目标测试及综合模拟试卷-历史(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:航空工业出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-10

价格:14.00

装帧:平装

isbn号码:9787801340917

丛书系列:

图书标签:

• 历史
• 单元测试
• 模拟试卷
• 中考
• 试题
• 练习
• 上下册
• 教材
• 教辅
• 九年级

《探寻古今：世界文明的演进与思想的碰撞》 本书旨在带领读者穿越时空，系统梳理世界历史的发展脉络，从文明的曙光到现代社会的复杂图景，深入剖析各个历史阶段的关键事件、重要人物及其产生的深远影响。它不仅是一部历史叙事，更是一场关于人类思想、制度和社会变迁的深刻对话。 第一部分：文明的摇篮与古典世界的构建 第一章：人类起源与早期文明的萌芽 本章追溯了人类从早期猿人到现代智人的漫长演化历程，重点探讨了旧石器时代和新石器时代的社会结构与生产方式的变革，特别是农业的产生如何彻底改变了人类的生存模式，并催生了定居生活与早期聚落的形成。随后，我们将目光投向美索不达米亚、尼罗河流域、印度河谷以及黄河流域这四大早期文明的兴起。 美索不达米亚的智慧： 深入解析苏美尔城邦的政治体制、汉谟拉比法典的法律精神，以及楔形文字的传播意义。探讨亚述帝国与巴比伦的兴衰，揭示两河流域在天文历法、数学和灌溉技术方面的超前贡献。 尼罗河的馈赠： 考察古埃及法老的统治模式、金字塔的建造技术及其背后的宗教信仰。分析古埃及的象形文字及其对后世文化的影响，以及其独特的国家形态——高度集权的君主制。 第二章：轴心时代的思想革命 轴心时代（约公元前800年至公元前200年）是人类精神史上的关键转折点。本章聚焦于各大思想体系的诞生及其对后世社会伦理和政治哲学的塑造。 东方智慧的源流： 详细阐述儒家思想的“仁、义、礼、智、信”体系，探讨其如何成为中国两千多年封建社会的精神支柱。同时，解析道家思想的自然无为之道，及其与儒家互补的文化功能。在印度，深入剖析婆罗门教向佛教的演变过程，阐释释迦牟尼的教义及其在亚洲的广泛传播。 西方哲学的奠基： 重点剖析古希腊的城邦民主制度，特别是雅典的民主实践及其内在的局限性。系统梳理苏格拉底的探究精神、柏拉图的理想国构想以及亚里士多德的逻辑学和伦理学体系，理解它们如何构筑了西方理性思维的基石。 第三章：地中海帝国的辉煌与转型 本部分考察了希腊化世界和罗马帝国的建立、扩张及其对欧洲乃至近东文明的深远影响。 希腊的遗产与马其顿的征服： 分析伯里克利时代的雅典的文化高峰，随后转向马其顿的崛起及其对小亚细亚、埃及和中东的文化融合（希腊化）。探讨这一时期科学、艺术和建筑的成就。 罗马的统一与衰亡： 细致描绘罗马共和国的共和制度及其向帝国的转变过程。重点分析罗马法（特别是《十二铜表法》）的结构和普世价值，以及罗马在工程技术（道路、渡槽）上的卓越成就。深入探讨西罗马帝国衰落的内部矛盾（如土地兼并、奴隶制危机）与外部压力（日耳曼民族的迁徙）。 第二部分：中世纪的秩序与新时代的开启 第四章：宗教的统治与区域文明的形成 罗马帝国瓦解后，欧洲进入了相对碎片化的中世纪。本章关注伊斯兰教的兴起及其对世界格局的重塑，以及基督教在西欧的整合作用。 伊斯兰文明的黄金时代： 追溯先知穆罕默德的生平及其创立伊斯兰教的历程。分析倭马亚王朝和阿拔斯王朝在政治、军事上的扩张，以及巴格达作为科学、数学和医学中心的辉煌。重点阐述阿拉伯人在代数、光学和医学领域的重大贡献。 西欧的封建体系： 解释封建制度的等级结构（领主与附庸的关系），庄园经济的运作模式。分析查理曼帝国的短暂统一及其瓦解后，天主教会如何填补了政治真空，成为中世纪欧洲精神与世俗权力的中心。 第五章：东方的活力与世界的连接 在西欧相对沉寂的同时，东方世界正经历着重要的发展与整合。 中华帝国的巩固与繁荣： 考察隋唐时期大一统国家的恢复与强化，科举制度的成熟及其对社会阶层流动的意义。重点分析唐朝的开放性文化政策、丝绸之路的鼎盛以及宋代在技术（活字印刷、火药、指南针）和商业（纸币的出现）上的革命性进步。 蒙古帝国的冲击： 分析成吉思汗及其后继者如何建立起人类历史上版图最大的陆地帝国。探讨蒙古西征对东西方交流的影响，特别是促进了不同文明间的技术和知识的流动。 第六章：从文艺复兴到地理大发现 本章探讨欧洲从中古向近代的过渡，标志着以人为中心的思潮的回归和全球联系的初步建立。 人文主义的觉醒： 聚焦于意大利文艺复兴的中心，分析彼特拉克、达芬奇和米开朗基罗的作品如何体现了对古希腊罗马文化的再发现以及对人的潜能的肯定。探讨伊拉斯谟等人对教会思想的批判。 地理大发现的驱动力： 深入分析欧洲国家（葡萄牙、西班牙）进行远洋航行的经济动机（对黄金和香料的渴望）和技术准备（航海技术的发展）。重点研究哥伦布、达伽马和麦哲伦的航行，及其引发的“价格革命”和世界市场的雏形。 第三部分：变革的时代与全球化进程 第七章：宗教改革与绝对君主制的兴起 16世纪的宗教分裂和随后的政治集权，重塑了欧洲的政治版图和信仰结构。 路德的挑战与新教的诞生： 详细阐述马丁·路德对教会腐败的抗议，以及“因信称义”的神学核心。分析加尔文主义的传播及其对资本主义精神的潜在影响。讨论欧洲因宗教分歧而爆发的长期冲突，如三十年战争。 君主专制的巩固： 分析法国路易十四的“太阳王”统治模式，以及“君权神授”理论的实践。对比英国议会斗争的特殊性，探讨1688年光荣革命如何为君主立宪制奠定基础。 第八章：启蒙运动与政治革命 18世纪的启蒙运动是现代政治思想的源头，它直接催生了影响深远的政治革命。 理性的光辉： 梳理洛克（天赋人权）、孟德斯鸠（三权分立）和卢梭（社会契约论）的核心观点。探讨伏尔泰对宗教宽容和言论自由的呼吁，以及百科全书在知识普及中的作用。 跨越大西洋的革命： 详细分析美国独立战争的背景、杰斐逊《独立宣言》的思想基础，及其建立联邦制共和国的实践。随后，深入剖析法国大革命的爆发原因、雅各宾派的激进行为，以及《人权宣言》对现代民主理念的贡献。 第九章：工业革命与社会结构的重塑 本章关注18世纪中叶始于英国的工业革命，它是人类生产力的一次空前飞跃，但也带来了深刻的社会矛盾。 技术进步的链式反应： 考察蒸汽机、珍妮纺纱机等关键发明的原理及其对纺织业、冶金业的革命性影响。分析煤炭和钢铁成为新时代基础资源的过程。 资本主义的深化与工人阶级的诞生： 探讨工厂制度的形成、城市化的加速以及随之而来的工人阶级生活环境的恶化。分析早期空想社会主义者（如圣西门、傅立叶）的设想，以及马克思主义理论的形成及其对后续工人运动的指导作用。 第十/十章：帝国主义的顶峰与两次世界大战的阴影 进入19世纪末，全球化进程进入了一个由列强主导的阶段，伴随着剧烈的内部动荡和国际冲突。 新帝国主义的扩张逻辑： 剖析工业化国家为寻求原料、市场和资本输出地而瓜分世界的动机。重点分析英国在印度和非洲的殖民策略，以及德国、日本的后发挑战。 民族主义的激化与世界大战： 探讨巴尔干地区的复杂局势、军备竞赛和同盟体系的形成如何导致第一次世界大战的爆发。分析凡尔赛体系的内在缺陷及其对战后欧洲稳定的破坏。随后，考察十月革命对世界格局的冲击，以及1929年经济大萧条对各国政治生态的扭曲，最终导向法西斯主义的兴起和第二次世界大战的全面爆发。 结语：战后重建与冷战格局 本书最后将简要概述二战后雅尔塔体系的建立，冷战意识形态的对峙，以及第三世界国家争取民族独立的浪潮。同时，对战后科技革命（原子能、信息技术）的开端及其对人类社会未来走向的潜在影响进行展望，为读者理解当代世界提供必要的历史背景。 本书特点： 结构严谨： 按照时间顺序和地理范围，层层递进，确保历史知识的系统性。 注重关联： 强调不同文明、不同地区之间的相互影响，而非孤立叙事。 聚焦思想： 深入挖掘关键思想家的理论及其对社会实践的指导作用，凸显历史的深度。

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说实话，我之前买过好几本历史辅导书，但大多都是雷声大雨点小，要么就是印刷质量差，要么就是题目陈旧。这本书给我带来了耳目一新的感觉。首先是它的装帧和纸张质量，拿在手里很有分量感，长时间阅读眼睛也不会太累。更重要的是内容的时效性和创新性。它紧跟最新的高考命题趋势，里面的模拟试卷，尤其是那些综合性的压轴题，难度设置和考察角度都非常贴近真实考试的风格，甚至在某些方面，感觉比真题更具启发性。我特别喜欢它在每个单元结束后设置的“易错点辨析”环节，精准地抓住了我们学生在学习中容易犯迷糊的地方，用对比、归纳的方式进行纠正。这就像是请了一位资深阅卷老师，把我们所有可能的“坑”都提前标注好了，极大地提高了我的备考效率，避免了在考场上因为一些小失误而丢分。

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坦白讲，一开始我对这种“上下册”的组合感到有点不适应，总觉得内容是不是被拆分得太零散了。但用了一段时间后，我才发现这是多么明智的安排。上册打好基础，专注于对核心概念和基础史实的精准掌握；而下册则把重点放在了能力的提升和综合应用上，尤其是在运用史料、解读图文材料方面的训练非常扎实。那些原汁原味的史料引入，不仅丰富了我的知识储备，更重要的是，它训练了我的“史感”。我不再只是背诵课本上的结论，而是学会了如何从第一手资料中提炼信息，形成自己的判断。每一次做完下册的综合模拟试卷，我都有一种“登高望远”的感觉，仿佛对整个历史图景有了更全面的把握。这本书的价值，在于它真正地将知识内化为了能力，而不是停留在表面功夫上，对于那些追求高分的学生来说，无疑是一份不可多得的宝藏。

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这本书简直是为历史学习者量身定做的神器！我记得我刚开始接触高中历史的时候，感觉知识点像潮水一样涌来，既庞杂又缺乏系统性。市面上的参考书，要么内容太浅，泛泛而谈，要么就是堆砌知识点，让人看了直犯迷糊。但这本书，我拿到手就感觉不一样。它的结构设计非常巧妙，从基础知识的梳理到复杂题型的攻克，每一步都考虑得非常周到。特别是对于那些晦涩难懂的概念，作者总能用非常生动易懂的语言进行阐释，仿佛有一位经验丰富的老教师在旁边手把手地指导。我尤其喜欢它对不同历史时期的划分和侧重点的把握，能够帮助我建立起清晰的历史脉络感，不再被细节淹没。每次做完一个单元的测试，我都感觉对自己的知识掌握程度有了更直观的认识，那些原本模棱两可的地方，通过反复的练习和深入的解析，变得豁然开朗。这本书不仅是知识的积累，更是一种学习方法的引导，让我学会了如何高效地记忆和理解历史。

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我是一个对历史抱有极大热情，但又经常在细节上感到抓狂的学习者。这本书对我来说，简直就像是黑暗中的一盏明灯。它的价值不仅仅在于提供大量的练习，更在于它构建了一个完整的知识反馈和提升体系。我感觉它最厉害的地方在于它的层次感。初期的单元测试侧重基础的记忆和理解，确保地基打牢；而越往后，试题的综合性、开放性和探究性就越强，开始引导你去构建宏大的历史叙事。我曾经对某个时期的中外关系感到头疼，感觉线索太多，理不清。但翻阅这本书的专题训练部分后，作者通过精妙的图表和清晰的时间轴梳理，瞬间将那些错综复杂的联系变得井井有条。这让我明白，历史学习不是简单的信息堆砌，而是一个逻辑构建的过程。这本书的编写者显然对高中历史教学有着深刻的理解和独到的见解。

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拿到这本厚厚的资料时，我内心其实是有点忐忑的，毕竟“高单元目标测试”这个名字听起来就充满了挑战性。不过，当我翻开目录，开始浏览里面的内容时，那种不安很快就被一种强烈的求知欲所取代。这本书的编排逻辑简直是教科书级别的，它不是简单地把知识点罗列出来，而是通过一系列精心设计的测试题，引导读者去主动思考和运用知识。最让我印象深刻的是，它对一些经典历史事件的深度挖掘。比如，对于某个重大改革的评价，它不会仅仅停留在表面的“成功”或“失败”，而是会从经济、政治、文化等多个维度进行剖析，这对于培养我们的历史思辨能力至关重要。很多时候，我们做题只是为了追求正确答案，但这本书更注重过程，它提供的解析详细到令人发指，每一个选项为什么对，为什么错，都解释得清清楚楚。这种“庖丁解牛”式的分析，让我真正体会到了历史学习的乐趣和深度。

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