语文数学・一年级

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出版者:今日中国出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1995-01
价格:6.80
装帧:平装
isbn号码:9787507209525
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级
  • 语文
  • 数学
  • 基础
  • 启蒙
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具体描述

《自然探索:二年级科学启蒙》图书简介 (面向小学二年级学生及家长的科学趣味读本) 探索奇妙世界,点燃小小科学家的梦想! 《自然探索:二年级科学启蒙》是一本专为刚刚接触系统科学学习的二年级小学生量身打造的、充满趣味与知识的科普读物。本书紧密贴合小学低年级认知发展特点,以生动的故事、丰富的图画和亲近生活的实验,带领孩子们走进自然科学的殿堂,培养他们对周围世界的浓厚兴趣和初步的科学探究能力。 本书特色与内容结构: 本书共分为六大主题模块,每一模块都围绕二年级学生在日常生活中可能观察到,但又渴望深入了解的现象展开。我们摒弃了枯燥的理论说教,转而采用“提问—观察—猜测—验证”的科学探究流程,让知识在孩子们的好奇心中自然生长。 第一章:我们身边的“小动物”——生命的律动 本章聚焦于学生最感兴趣的生物世界。我们不仅仅是简单地介绍动物的名称,而是引导孩子去观察它们是如何生存的。 昆虫的秘密生活: 为什么蜜蜂要采蜜?蝴蝶的翅膀上有哪些纹路?本章通过放大镜下的视角,详细描绘了常见的昆虫(如瓢虫、蚂蚁、蝴蝶)的生命周期和它们在生态系统中的角色。我们特别设置了“观察日记”栏目,鼓励孩子们在自家小区或公园里记录一只小虫子的变化。 植物的“超能力”: 为什么向日葵总是追着太阳转?我们如何“看到”植物的呼吸和生长?本部分深入浅出地解释了光合作用的初步概念,通过“家庭小实验”(如用生姜催芽),让孩子们直观感受生命的能量来源。 动物的家与保护: 不同的动物住在哪里?为什么有些动物需要冬眠?本章强调了生物多样性的重要性,并引导孩子们思考如何友好地与自然界的其他生命共存。 第二章:神奇的物质世界——物质的变化与特性 这一章将带领孩子们接触化学与物理学的启蒙知识,重点在于认识物质的常见状态及其简单的变化。 水的故事: 水从哪里来?它如何变成冰和蒸汽?我们详细描绘了水的“三态变化”,并解释了彩虹和雾的形成与水蒸气密切相关。 沉与浮的奥秘: 为什么有的东西能浮在水面上,有的却会沉下去?这不是魔法,而是“密度”在起作用。本章通过简单的漂浮物测试,教会孩子们初步理解物体“轻重”与“体积”的关系。 混合与分离: 如何把沙子和水有效地分离开?当我们把盐溶入水中时,它去哪里了?我们介绍了过滤和蒸发等简单的分离方法,并鼓励孩子们尝试自制“分层饮料”。 第三章:地球的脉搏——天气与气候的初探 本章将目光投向我们头顶的天空和脚下的土地,帮助孩子理解天气的日常变化及其背后的科学原理。 风的形状: 风是怎么产生的?风向标是如何工作的?我们用生动的图示解释了空气受热膨胀和流动形成的简单风力模型。 云朵的种类与预兆: 什么样的云预示着晴天,什么样的云意味着下雨?本章教会孩子们识别几种主要的云的形态,并记录连续一周的天气变化。 四季的更替: 为什么夏天热,冬天冷?我们初步接触了地球的自转和公转对季节的影响,理解季节变化是自然界有规律的现象。 第四章:运动的魅力——简单的机械与力 本章关注我们身边那些“省力”的工具,理解力的基本概念。 杠杆与轮子: 撬动一块大石头需要多大的力气?通过介绍跷跷板、独轮车等简单工具,让孩子们了解杠杆原理的初步应用。 摩擦力的小作用: 为什么走路时脚不会打滑?为什么推箱子需要更大的力气?本章解释了摩擦力的存在和重要性,并讨论如何利用摩擦力(如轮胎上的花纹)。 光影的游戏: 影子是如何产生的?为什么正午的影子最短?通过观察太阳光穿过不透明物体产生的影子,孩子们可以清晰地理解光的直线传播特性。 第五章:我们的大脑与身体——认识自我 科学不仅存在于外界,更存在于我们自身。本章引导学生关注自己的身体健康和感官系统。 五官的超级功能: 我们的眼睛是如何看到色彩的?鼻子是如何分辨气味的?通过有趣的“盲测”游戏,激发孩子对自身感觉器官的探索欲。 食物的能量: 为什么我们需要吃饭?不同的食物提供哪种能量?本章用“能量条”的比喻,帮助孩子们理解均衡营养的重要性。 睡眠与休息的科学: 为什么睡着后身体会恢复能量?探讨充足睡眠对学习和成长的必要性。 第六章:小小科学家行动手册 本章是实践与总结的篇章,包含了大量的动手操作指南。 安全第一的科学实验指南: 强调实验中的安全注意事项,如正确使用剪刀、保护眼睛等。 家庭科学角搭建: 如何收集和整理观察到的自然物品(如树叶、石头、羽毛)。 我的第一个科学项目: 提供数个可以独立完成或与家长合作的微型探究项目,例如“自制火山爆发”、“观察水结冰的过程”等,真正将书本知识转化为实践经验。 本书设计亮点: 插图精美且科学准确: 采用温暖、柔和的色调和清晰的结构图,避免了低龄科普书常见的卡通化过度。 “问问为什么”专栏: 穿插在正文旁,针对学生可能产生的延伸问题提供简洁的科学解释。 家长与教师指导: 在关键章节末尾提供给成年人的辅助阅读建议,帮助他们引导孩子进行更深入的讨论和探究。 《自然探索:二年级科学启蒙》不仅是一本知识的传递者,更是一把开启孩子科学思维大门的钥匙。它将帮助二年级的学生建立起对科学学习的自信心和持久的热情,为他们未来的学习旅程打下坚实而有趣的基础。 出版社信息: [此处留空,假设为真实出版信息] 建议阅读年龄: 7-9岁 开本: 16开 页数: 180页(全彩印刷)

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读后感

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我一直是个烘焙新手,尝试过很多食谱书,但要么就是步骤模糊不清,要么就是配方对家庭烤箱完全不友好。直到我发现了这本《法式甜点实验室:分子料理在可颂中的应用》。这本书简直是为我量身定做的!首先,它的排版设计就非常友好,每一步骤都有清晰的配图和详细的温度、时间控制建议。最让我惊艳的是,它将一些前沿的分子料理技术——比如使用卵磷脂来优化面团的延展性——用极其简单易懂的方式融入到了传统法式甜点中。我尝试做了书里那个“液氮速冻覆盆子慕斯”,虽然家里没有液氮,但作者提供了用干冰替代的详细操作指南,最终成品的效果简直可以媲美米其林餐厅。它成功地将“专业”和“家用”完美地结合起来,让我这个厨房小白,也能做出有艺术感的作品。强烈推荐给所有热爱挑战自己烘焙极限的爱好者们!

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说实话,我本来对历史类书籍都有点敬而远之,总觉得太厚重,信息量太大。然而,我竟然一口气读完了这本关于冷战时期外交策略的《铁幕下的博弈:赫鲁晓夫与艾森豪威尔的秘密对弈》。这本书的叙事节奏把握得太到位了,简直比看谍战片还刺激。作者显然做了大量的史料挖掘,很多内幕细节都是我以前在教科书上从未见过的。比如,关于古巴导弹危机期间,双方幕僚之间的电话记录分析,那种剑拔弩张的紧张感,隔着书页都能扑面而来。它不是简单地叙述事件,而是深入探讨了决策背后的心理动机和文化差异。读这本书的时候,我常常会停下来,思考如果我是当时的领导人,我会做出何种选择。它极大地拓宽了我的国际关系视野,让我明白宏大的历史叙事背后,都是无数个充满人性挣扎的瞬间构成的。这是一部既有学术深度,又充满故事性的佳作。

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天哪,这本书简直是我的救命稻草!我本来对编程一窍不通,感觉那些代码就像外星文字一样神秘又吓人。但自从读了这本《深入理解Python内核与底层架构》后,我简直是豁然开朗。作者没有用那种高高在上的理论术语把我轰炸,而是像一个经验丰富的老前辈,手把手地领着我一步步揭开Python神秘的面纱。特别是关于内存管理和垃圾回收机制的讲解,那些曾经让我抓耳挠腮的概念,现在清晰得就像在我眼前播放高清纪录片一样。我甚至能想象出对象在内存中是如何被分配、引用计数是如何工作的。这本书的深度和广度都超乎我的预期,它不只是教你怎么写代码,更重要的是让你明白代码“为什么”是这样运作的。读完之后,我再看那些开源项目的源码,那种“原来如此”的顿悟感,真的无与伦比。对于想从“会用”Python跃升到“精通”Python的开发者来说,这简直是必读圣经,那种成就感,无法用言语形容。

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我最近迷上了一套关于文艺复兴时期佛罗伦萨艺术史的系列丛书,而这本《美的几何:文艺复兴早期绘画的空间构建》绝对是其中的翘楚。我原本以为艺术史无非就是罗列画家和作品,枯燥乏味。但这本书的作者,她的观察角度极其刁钻而又精准。她没有停留在“画得像不像”的层面,而是深入剖析了透视法、黄金比例在当时的社会哲学和宗教信仰中的象征意义。我记得有一章专门讲多纳泰罗的雕塑如何打破了中世纪的平面感,重建了人体在三维空间中的力量感,那种文字的张力简直让人身临其境。我甚至因此改变了去佛罗伦萨旅游的计划,我得亲自去圣母百花大教堂看看布鲁内莱斯基的圆顶,感受那种建筑与绘画在空间哲学上的共鸣。这本书的配图质量一流,注释详尽,阅读体验极其享受,它让我对“美”有了一种全新的、更具理性的理解,绝对值得每一个对人文艺术感兴趣的人收藏。

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我对当代城市规划和建筑美学一直抱有一种朦胧的好奇心,但总觉得找不到一本能够将理论与实践、美观与功能性完美结合的书。这本《后工业时代的城市肌理:模块化设计与可持续发展路径》彻底满足了我的求知欲。这本书的论证逻辑非常严密,它从上世纪七十年代的功能主义衰退开始讲起,层层递进地分析了模块化建筑如何应对快速城市化带来的住房压力和环境问题。我特别欣赏作者对“社区尺度”的关注,他并没有一味地鼓吹冰冷的效率,而是花了大量的篇幅讨论如何在标准化生产中保持城市生活的人情味和多样性。书中大量的案例分析,包括东京的微型住宅群和哥本哈根的新型公共空间设计,都配有精美的剖面图和三维模型展示,让人看得非常透彻。读完之后,我再走在城市里,看那些高楼大厦,视角都变得不一样了,不再是简单的建筑堆砌,而是看到了背后复杂的社会、技术和设计哲学。这是一本既有前瞻性,又脚踏实地的思考之作。

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