圖書標籤: 社會學
发表于2024-11-08
化學教學係統論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書內容提要
本書運用係統方法剖析瞭化學教
學係統各層次、各要素及其相互關係,
對化學教學的目的和內容、化學教學原
則、化學教學方法、化學實驗教學、化學
教學模式、化學教學測量和評價、化學
教學的綜閤評測,以及化學教學藝術等
教學指導子係統的運作規範與方法論
原理提供瞭新的研究視角和思路。
本書中的理論概括和結論,有助於
化學教師從總體上把握並協調化學教
學係統各層次、各要素之間的辯證關
係,從而利於實現化學教學的最優化。
劉知新1928年生,河北省定州市
1952年畢業於北京師範大學化
並留校工作。現任北京師範大學
,兼任中國教育學會化學教學研
理事長、中國化學會化學教育委
副主任委員、中國化學會《化學
教育》雜誌主編等職。主要著作和研
究成果有:《化學教學論》(主編)、《中
學化學教材教法》、《中學化學教學指
導書》(主編)、《基礎化學實驗大全》
(上、下冊,主編)等,發錶“發展化學
教育學之我見”、“試談化學教育的目
標和課程設計”等論文多篇。
王祖浩 1958年生,浙江蕭山市
人。1986年北京師範大學化學教育
專業研究生畢業,獲理學碩士學位,
1992年晉升副教授。現任浙江教育
學院學術委員會委員、化學室主任,
兼中國化學會《化學教育》雜誌編委。
在《教育研究》、《化學教育》等刊物上
發錶論文40餘篇,參與《無機化學》、
《中國中學教學百科全書・化學捲》、
《化學問題思維策略及其應用》(主
編)等書的編寫,主持的課題“化學學
科教育課程建設的理論與實踐”獲
1993年浙江省高等師範院校優秀教
育教學成果二等奬。
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