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《中国学生必读文库》总序
向科学进军――《科学卷》导言
一 中面科学院院士论学习
才能来自勤奋学习
关于出人才
从小爱科学
养成自学习惯
贵在坚持
读书的乐趣
真理的海洋――谈勤奋
林詹玉的学习方法――一谈学:从精于一开始
一个公式――二谈学:精读与博览
蓬生麻中 不扶而直――三谈学:灵活运用
涓涓不息 将成江河――四谈学:资料积累
剑跃西风意不平――五谈学:推陈出新
“毛估”的思维方式
思想活跃与科学创新
科研追求的目标――发明与发现
赵县石桥等等――科研开始于观察
音乐能洗净人们心灵中的污浊
二 中国科学院院士话科学
看看我们的地球
大哉数学之为用
今日数学及其应用
漫话圆周率
中秋月
没有不能造的桥
“不到园林,怎知春色如许?”
生命的最基本物质――核酸
生物技术应用前景无限宽广
昆虫的母爱
野鸟脚上为啥挂铝环
半导体的将来
活?
反思“地大物博人口众多”
三 名家笔下的科学小品
蓖麻赞
甲子谈鼠
鸟的天堂
藕与莼菜
鱼和它的脚
一只蚌重过一条鲸
虹
健身七诀
太阳――一个大火球
闲话荔枝
白果树
讲狗
关于熊猫
我们的抗敌英雄
细菌的大菜馆
人身三流
我的名称
谈眼镜
笑
昨天在哪里
萤火虫
花儿为什么这样红?
斑马
孔子也莫名其妙的事
一碗生水
慢性病需要慢慢医
卧看牵牛织女星
竖鸡蛋
四 科学小品精品屋
鳄鱼的话
雪花的故事
马
寻蛙记
房屋会“讲话”吗?
秋色赋
在矿物世界里漫游
田里的紫红花
白唇鹿
水杉的自述
蒲公英
在新兴城市里
生命的歌
无理数的谋杀案
甘露的秘密
我爱绿叶
富饶的海洋
和蚂蚁打交道的日子
鱼游春水
四不像何日重建家园
鸟兮归来
狼孩的启示
扬子鳄和扬子鳄邮票
喂,步行过街的人
三叶虫的故事
救命的一句话
北京四合院的社会功能
谈谈“弃之如粪土”
南极不是无菌世界
人体站立稳定以及
为什么针容易刺进别的物体里去?
大队人马过桥时,为什么不能用整齐的步伐?
河边的卵石说些什么话
怎样查出被虫鼠咬掉的文件里原来的数字
五 最新科学信息
好帮手――机器人 薛勇 徐传宏
科学千里眼――遥感
惊天动地遨苍穹――运载火箭
人类的幸福之星――人造卫星
风驰电掣“水上飞”――气垫船
客机巨无霸――大型客机
信息时代的“心脏”――大规模集成电路
巴掌大的图书馆――光盘
现代商品包装上的密码――条形码
开刀不出血――激光手术刀
蔬菜工厂的基础――无土栽培技术
信息社会的神经――光导纤维
像真的一样丰富多彩――多媒体技术
21世纪的重要能源――太阳能利用
安全、清洁、经济的新能源――核能
银线连万家――千姿百态的现代电话
挂在太空中的中继站――卫星通信
席卷中国的货币革命――金卡
信息高速公路的蓝图――互连网
“克隆羊”引起的风波
六 科学发现和发明的故事
指南针――我们祖先的“四大发明’之一
火药――我们祖先的“四大发明”之一
纸――我们祖先的“四大发明”之一
印刷术――我们祖先的“四大发明”之一
他发现浮力定律――阿基米德
地动仪的发明者――张衡
新大陆和环球一周――1492年意大利哥伦布发现
新大陆,1522年萄葡牙麦哲伦完成环球旅行
铅笔――1760年德国法贝尔发明
他发现了氧气――普利斯特利
“蒸汽机大王”――瓦特
征服恶魔――琴纳与天花病的防治
克莱蒙特号首航――轮船的发明
达林顿的节日――斯蒂芬逊与火车
电报――1837年美国莫尔斯发明
“电话之父”――贝尔
“发明大王”―一爱迪生
无线电――1894年意大利马可尼发明
汽车――1886年德国达伊木拉发明
一张轰动世界的照片――X射线的发现
“飞机兄弟”――莱特兄弟与飞机的发明
电视――1925年英国贝德发明
胰岛素的发现者――班廷
北京人的发现者――裴文中
火箭――1942年德国布劳恩发明
宇宙飞船――1961年苏联发明
J粒子的发现者――丁肇中
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这套科学卷(中)的编排逻辑,体现了编辑团队的深思熟虑。它不像很多科普读物那样只关注那些光怪陆离、吸引眼球的前沿科技,而是非常扎实地巩固了基础科学知识体系。比如,在物理学部分,它会花费大量篇幅重新梳理牛顿力学的核心概念,确保读者对“力”、“质量”、“加速度”这些基础量有一个扎实而精确的理解,然后才平滑地过渡到更复杂的电磁学和热力学。这种“打地基”的细致工作,对于真正想要学好科学的学生来说至关重要。此外,书中穿插的“科学史话”和“名人轶事”部分,用相对轻松幽默的笔调,讲述了科学发现背后的曲折和人性光辉,使得阅读过程充满了人文色彩,而不是枯燥的知识灌输。总而言之,它不仅仅是一本知识书,更是一本培养科学思维和严谨态度的入门宝典,让我对系统学习科学产生了持久的动力。
我个人觉得,这套文库里关于化学和材料科学的那部分内容,也就是《物质的变奏:从元素周期表到高分子世界》,是提升实践动手能力的绝佳读物。它不仅仅停留在基础的元素性质和化学键的讲解上,而是深入到了现代工业和日常用品的制造原理。例如,书中有一章专门分析了我们使用的塑料制品,从聚乙烯到聚酯纤维,它们的分子链是如何通过聚合反应形成长链结构的,以及这些结构如何决定了材料的强度、弹性和透明度。作者还巧妙地穿插了一些“实验室中的小故事”,比如门捷列夫发现周期律时的心路历程,或者现代新材料的发明过程中的偶然性。这种将理论与实际应用紧密结合的方式,极大地激发了我对化学实验的兴趣。它让我明白,化学不是冰冷的公式堆砌,而是创造新事物的强大工具,它决定了我们生活中的衣、食、住、行方方面面的品质和便利性。
说实话,在接触到《地球的脉搏:地质变迁与板块构造》之前,我对地球科学的兴趣只停留在“火山会喷发”这种浅显的认知上。但这本册子彻底改变了我的看法。它将地球历史描绘成一部波澜壮阔的史诗,时间尺度被拉伸到亿万年,人类文明的千年历史与之相比,不过是转瞬即逝的一瞬。书中对板块构造理论的阐述尤其精彩,它将地球内部的对流运动,与地震、造山运动、洋中脊的形成等看似孤立的地理现象联系了起来,形成了一个统一而有力的解释体系。作者对地质学的专业术语处理得非常到位,比如在首次提到“俯冲带”时,会立刻配上形象的比喻,比如两块垫子相撞时的挤压效果,确保读者不会因为术语障碍而跟不上思路。我甚至开始对着家里的花岗岩台面出神,想象着它亿万年前在地幔深处的诞生和历程。这本书让我对脚下的这片土地产生了前所未有的敬畏之心。
这套“中国学生必读文库”的科学卷(中)听起来真是让人心头一热,特别是对于像我这种对自然世界充满好奇的青少年来说。我记得我拿到那本《万物有灵且美:生物世界的奇妙观察》的时候,简直爱不释手。作者的笔触非常细腻,他不像教科书那样干巴巴地罗列知识点,而是将科学观察变成了一场探险。比如,书中详细描述了蚂蚁社会的复杂结构,从工蚁的劳动分工到蚁后的繁殖责任,每一个细节都被描绘得栩栩如生,让人仿佛置身于那个微小的世界。更让我印象深刻的是关于植物光合作用的章节,书中没有用复杂的化学方程式来吓唬人,而是用了一个非常生动的比喻,把叶子比作微小的太阳能工厂,解释了能量如何在生命系统间传递。这种将深奥科学原理转化为日常可见现象的能力,真的非常了不起。读完之后,我不再只是走马观花地看待路边的一棵树或一只昆虫,而是开始思考它们背后的运行机制,那种知识带来的震撼和满足感,是任何娱乐活动都无法比拟的。这本书成功地架起了理论知识与我们生活经验之间的桥梁,让科学不再是遥不可及的象牙塔里的学问。
我最近翻阅了《宇宙的低语:从星辰到基本粒子》这本分册,它的内容深度和广度都让我叹为观止。它没有仅仅停留在介绍太阳系的基本知识上,而是大胆地将视角拉伸到宇宙的边界,探讨了黑洞的本质、暗物质和暗能量的假说。我尤其喜欢作者在讲解相对论时所采用的叙事方式,他没有直接抛出爱因斯坦的公式,而是通过一系列精巧的思维实验,比如想象一个在高速飞行的火箭上的时钟,引导读者逐步理解时间膨胀和空间弯曲的概念。这种循序渐进的引导,极大地降低了物理学前沿理论的学习门槛。而且,书中对物理学史上的重大突破也有着精彩的描绘,从伽利略的落体实验到量子力学的诞生,每一个科学家的挣扎与灵感都被刻画得入木三分。读这本书,不仅是学习科学知识,更是在感受人类探索未知世界的勇气和智慧。它让我意识到,科学的魅力不仅在于它能解释多少已知,更在于它敢于提出多少尚未被解答的宏大问题。