本书的第一篇介绍了P/OM、生产率、P/OM战略及推动作业决策的国际性问题。
本书的第二篇主要讲述如何识别顾客的需要。这部分的三个章节解决的是质量与预测问题,课本中有一个关于质量的概论,因为在本质上,制定质量计划具有战略和战术上的双重意义。
第三篇的焦点是为满足顾客需要的超越质量之外的6种战略管理决策,它们是:产品设计、工艺―技术选择、设施选址、设施布局、人力资源及准时制购买。
第四篇介绍为满足顾客需要而作出的三种作业管理战术决策。它们是:时程安排(短期在16章,中期在15章,项目导向型排程在17章),库存控制及设备维护。
杰伊・海泽(JayHeizer)执教于得克萨斯州路德大学,并拥有工商管理专业的“杰西・ H・琼斯”教席。他在北得克萨斯大学获得了工商管理学士与硕士学位,并于1969 年在亚利桑那州立大学获得了管理与统计专业博士学位。在此之前,他曾执教于 孟菲斯州立大学、俄克拉荷马大学、弗吉尼亚联邦大学及里士满大学。同时,他还 是波士顿大学与乔治・梅森大学的客座教授。
海泽博士有丰富的实践经验,他曾先后在弗林格(Foringer)公司任见习机械 师,在西屋空气制动器公司(Westinghouse Airbrake)任生产计划员,并在通用动力 (General Dynamics)公司从事工程管理。由此,他积累了对生产/作业管理的感性 认识。另外,他也积极参与生产与作业管理和信息管理系统方面的咨询工作。咨 询服务对象包括菲利浦・莫里斯(Philip Morris)公司、�世通公司(Firestone)、Dix-
ie容器公司、哥伦比亚工业公司以及Fenneco公司。他还持有美国生产与存货管理协会颁发的CPIM证书。海泽教授同别人合作写过4本书,并发表过36篇管理类论文,其论文分别发表在Academyof Management(《管理学会杂志》),Jour- nalof Purchasing(《购物杂志》),Personnel Psychology(《人事心理学》),Production Inventory Control Management(《生产与存货管理》),APICS-The Performance Advantage(《美国生产与存货控制协会刊物:绩效优势》),Engineering Management(《工程管理》),以及其他许多刊物,他为本科生、硕士生及经理主管讲授生产与作业管理课程。
巴里・雷德(Barry Render)任教于罗林斯大学的克伦默商学院,该大学位于佛罗里达州的温特・帕克。他拥有作业管理专业的“查尔斯・哈伍德杰出教授”称号。在辛辛那提大学获运筹学硕士学位和数量分析博士学位。曾先后执教于乔治・华盛顿大学、新奥尔良大学、波士顿大学和乔治・梅森大学,并在乔治・梅森大学拥有决策科学的“通用汽车基金教授”职位与决策科学系教授职位。雷德博士也曾在航空航天工业界工作,服务于通用电气公司、麦道公司及美国国家航天局。
雷德教授曾与Prentice Hall出版社合作编写了9本教科书,包括Quantitative Analysisformanagement(《管理定量分析》)、Service Operations Management
(《服务业作业管理》)、Introductionto Management Science(《管理科学入门》)及 Caseand Readingsin Management SciencE(《管理科学案例与阅读材料》)等。他 有一百多篇管理方面的论文发表在Decision Sciences(《决策科学》),Interface(《界面》),Information and management(《信息与管理》),Journalof Management Information Systems(《管理信息系统杂志》),Socio-Economic Planning Sciences(《社会经济规划科学》)及Operations Management Review(《作业管理评论》)及其他杂志。
雷德博士是AACSB会员,并于1982年与1993年两度获得“高等福布莱特(Fulbright)奖金”,曾两度任决策科学学会东南区副主席,并在Decision Line(《决策杂志》)担任软件评论编辑达6年之久。他是Prentice Hall出版公司决策科学类图书编辑顾问。雷德教授一直积极地向政府机构和许多大公司提供咨询服务,包括美国国家航天局、联邦调查局、美国海军、费尔法克斯县、弗吉尼亚州及C&P电话公司,他为罗林斯大学的MBA和主管级MBA课程讲授生产与作业管理课程,1995年,他被评为该校的年度杰出教授。
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我发现这本书在对“人”和“管理”这两个要素的关注上,比我预期的要深刻得多。很多纯粹偏重流程和设备的管理书籍,往往忽略了作业现场的复杂人性。这本书在讨论激励机制和团队协作时,虽然篇幅不长,但切入点很关键。它没有停留在“员工需要激励”的口号上,而是结合了作业环境的压力和绩效评估体系,提出了具体的管理思路,比如如何设计公平的轮班制度以减少摩擦,以及如何在标准化作业中保留必要的自主权。这让我意识到,高效的生产作业不仅仅是机器的运转,更是人的协调与平衡。这种对“软技能”在硬性管理中的作用的重视,使得整本书的视野更加开阔和成熟。它教会我如何构建一个既有铁的纪律,又有人性化关怀的作业系统,这对于提升团队士气和长期稳定性至关重要。
评分我对这本书的结构设计感到非常惊喜。通常管理类的教材往往会把理论和实践割裂开来,导致读者在学习理论时感到抽象,应用时又无从下手。但《生产与作业管理教程》在这方面做到了极佳的平衡。它从最基础的生产系统构成讲起,层层递进,逻辑链条非常清晰。比如,在讲解库存控制策略时,它不仅介绍了传统的经济订货批量(EOQ)模型,还非常及时地引入了现代的JIT(Just-In-Time)理念,并对比了两者在不同市场环境下的适用性。这种对比分析让我的理解不再是“非黑即白”,而是认识到管理决策的复杂性与情境依赖性。更重要的是,书中穿插的大量行业内真实的公司案例,让那些抽象的数学模型瞬间“活”了起来。我甚至能想象出书中的项目经理在面对那些调度难题时,是如何运用这些工具进行抉择的。对于希望从执行者成长为管理者的专业人士来说,这本书无疑提供了一个从“术”到“道”的过渡路径。
评分坦白说,我一开始对这类教程抱有怀疑态度,总觉得很多教材的“教程”二字名不副实,要么就是理论过于超前,要么就是案例陈旧过时。然而,这本书在对前沿技术和传统管理的结合上做得非常到位。它没有回避信息技术对生产作业带来的深刻变革,比如如何利用物联网(IoT)和大数据分析来优化排程和质量控制。它的视角非常现代化,这对于身处快速迭代行业的我来说至关重要。我尤其关注了它关于弹性制造系统(FMS)的章节,书中对于柔性生产线布局的探讨,为我们未来扩大产品线、应对个性化定制需求提供了宝贵的参考框架。这不是一本让你安于现状的书,它在潜移默化中鼓励读者去思考如何用更智能、更灵活的方式来组织资源和劳动,而不是墨守成规。阅读过程就像进行了一次高强度的思维体操训练,非常过瘾。
评分这本书简直是为我这种初入职场的运营小白量身定做的!我之前对“生产与作业管理”这个概念一直停留在非常模糊的层面,无非就是东西怎么造出来、流程怎么跑起来。然而,这本书的深度完全超出了我的预期。它没有陷入那种枯燥的理论堆砌,而是非常巧妙地将现实世界中工厂的各种挑战,比如瓶颈分析、产能规划,用清晰的案例串联起来。我尤其欣赏它对精益生产和六西格玛的介绍,讲解得极其透彻,让我明白了这些“管理学高大词汇”背后是如何实实在在降低成本、提高效率的。特别是关于供应链协同的部分,它详细阐述了信息流和物流如何相互影响,这对于我未来负责的跨部门协作工作绝对是极具指导意义的。读完后,我感觉自己看待日常的生产安排不再是“大致差不多就行”,而是开始用一种系统化、数据驱动的眼光去审视每一个环节的潜在优化空间。这种思维方式的转变,比单纯记住几个公式重要得多。
评分这本书的叙事风格非常扎实,带着一种老派工程学的严谨感,但又避免了过度的学术化和晦涩难懂。它在阐述复杂概念时,总是先用最直白的语言勾勒出核心思想,然后再逐步引入必要的数学工具和模型进行深化验证。这种由浅入深的讲解方式,极大地降低了学习门槛。对我而言,最难啃的往往是那些关于质量管理的统计过程控制(SPC)部分,但作者通过精妙的图示和步骤分解,将那些复杂的控制图表解读得清晰明了。读完这一部分,我不仅理解了如何绘制控制图,更明白了SPC背后的哲学——即预防重于纠正。全书的用词精准到位,没有一句废话,每一页信息密度都非常高。这使得它不仅仅是一本教材,更像是一本可以随时翻阅查阅的专业手册,尤其适合需要快速查阅特定管理工具的应用型读者。
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