本书自1991年出版以来，成为许多高等院校的教材，已多次重印。由于近年来心理科学发展十分迅速，新的研究成果大量地涌现，因此有必要对本书进行全面修订。
具体描述
读后感
在国内众多普通心理学教材中，这一本还算出挑。不太枯燥，理论和实际联系的较为紧密。 第二版和第一版比起来，修订痕迹很重，许多章节几乎重写，也添加了一些新的研究成果。 总体而言，作为心理学教材可以及格了。
评分在国内众多普通心理学教材中，这一本还算出挑。不太枯燥，理论和实际联系的较为紧密。 第二版和第一版比起来，修订痕迹很重，许多章节几乎重写，也添加了一些新的研究成果。 总体而言，作为心理学教材可以及格了。
评分在国内众多普通心理学教材中，这一本还算出挑。不太枯燥，理论和实际联系的较为紧密。 第二版和第一版比起来，修订痕迹很重，许多章节几乎重写，也添加了一些新的研究成果。 总体而言，作为心理学教材可以及格了。
评分在国内众多普通心理学教材中，这一本还算出挑。不太枯燥，理论和实际联系的较为紧密。 第二版和第一版比起来，修订痕迹很重，许多章节几乎重写，也添加了一些新的研究成果。 总体而言，作为心理学教材可以及格了。
评分在国内众多普通心理学教材中，这一本还算出挑。不太枯燥，理论和实际联系的较为紧密。 第二版和第一版比起来，修订痕迹很重，许多章节几乎重写，也添加了一些新的研究成果。 总体而言，作为心理学教材可以及格了。
用户评价
#本科教材
评分课本
评分#本科教材
评分有中国特色的心理学教材。前半部分写得详实系统，但后半部分可能研究较前沿，感觉是罗列他人研究成果。
评分好枯燥的说
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