具体描述
19世纪末、20世纪初的中国,涌现过一批人文性格独特鲜明的大师级文化名人,他们的人生经历和卓越智慧不啻是启迪后人的一部大书。本书是胡适卷,由梁漱溟、冰心、张爱玲等回忆胡适以及胡适回忆梁启超、辜鸿铭、罗尔纲等两大部分文字组成。全书共51篇,内容涉及胡适等众多名人的治学交游、奖掖后学、培养学术精神及生活逸趣等方方面面,立体地再现了一代学人在“为人”与“为学”两方面的大师风范以及他们在思想文化上的重要启蒙作用。全书集资料性、可读性于一体,有助于读者从不同视角全面地了解这一不同凡响的“名人群落”。
作者简介
目录信息
双重的“我的朋友”――编者序
上篇 名人笔下的胡适
略谈胡适之
关于胡适之
回忆胡适的几件事
我记忆中的适之
追忆胡适之先生
胡适、陈独秀和“亚东版”古典小说
回忆中的胡适先生
适之先生二三事
胡适二三事
我所认识到的胡适之先生
胡适之先生与中国公学
敬悼胡适之先生
胡适之
我最难忘的人物――胡适博士
胡适先生二三事
怀念胡适先生
煦煦春阳的师教
我与胡适
我与胡适先生
关于胡适先生给我的两封信
为胡适说几句话
我对胡适的印象
忆胡适之
回忆胡适之先生与口述历史
《故院长胡适先生纪念论文集》序
挽胡适之先生
一个伟大书生的悲剧――哀悼胡适之先生
胡适之先生给我两项最深的印象
寒风凄雨哭大师
下篇 胡适笔下的名人
许怡荪传
梁启超先生给予我的恩惠
《梁任公先生年谱长编初稿》序
追忆曾孟朴先生
逼我上梁山的人――钟文鳌
追想胡明复
莎菲《小雨点》序
记辜鸿铭
《傅孟真先生遗著》序
致鲁迅、周作人、陈源信稿
高梦旦先生小传
致郭沫若、郁达夫信稿
“老章又反叛了!”
跋刘大自《白屋文话》
追悼志摩
丁在君这个人
《施植之先生早年回忆录》序
罗尔纲《师门五年记》序
《王小航先生文存》序
怀念曾慕韩先生
陈济棠会见记
致苏雪林信稿
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的排版布局简直是一场视觉上的享受,文字疏密得当,留白恰到好处,使得冗长的引述和深刻的分析在页面上得到了完美的平衡。我特别欣赏编辑在处理那些历史文献和书信摘录时的用心,清晰的字体和细微的标注,极大地降低了阅读的门槛,让普通读者也能轻松地跟上那位伟大思想家深邃的思维脉络。在阅读过程中,我发现作者(或编者)的处理方式非常高明,他们没有简单地罗列事实,而是巧妙地设置了一种对话的场景,仿佛胡适先生正坐在你的对面,娓娓道来他对周遭人物的观察与评价。这种沉浸式的体验,远比干巴巴的学术论文来得生动和有代入感。它成功地将冰冷的历史碎片重新塑造成了有血有肉的个体故事,让人在求知欲得到满足的同时,也收获了情感上的共鸣。
从装帧的厚度和内容的丰富性来看,这本书无疑是一部需要细细咀嚼的“慢阅读”精品。它不是那种一蹴而就的消遣读物,更像是一份需要我们投入时间去搭建知识框架的工程。我尤其欣赏其中收录资料的翔实程度,那些看似信手拈来的引证背后,想必凝聚了编纂者无数个日夜的辛勤考据。这种严谨的态度,为全书奠定了坚实可靠的基础,让人读起来心安理得,深信不疑。它成功地搭建起了一座横跨历史与现实的桥梁,让当代读者得以跨越时空,去倾听和理解那些塑造了现代中国精神图景的声音。每一次翻阅,都会有新的感悟浮现,真是一本值得反复研读的案头佳作。
我得说,这本书的价值远不止于其书本的物理形态。它像一把精密的钥匙,打开了理解中国近现代知识分子群体复杂性的全新视角。我本来以为这是一本纯粹的传记或评论集,但深入阅读后才发现,它更像是一份精心编织的“关系网谱”。通过不同的侧面描写,我们得以窥见那些时代巨擘们在私下交往中流露出的真实性情,那些在公开场合鲜少提及的微妙互动和深刻影响。这种多维度的审视,打破了教科书上扁平化的英雄形象,展现了人性的复杂与光辉。阅读它,需要的不仅仅是历史知识储备,更需要一种超越时代局限的同理心,去理解他们在十字路口所做的艰难抉择。这种深度与广度兼具的探讨,实在难能可贵。
这本书的封面设计着实引人注目,那种略带年代感的米黄色纸张,配上烫金的字体,一下子就把人拉回到了那个风云变幻的民国岁月。装帧的质感很好,拿在手里沉甸甸的,让人感觉这是一部需要静下心来细细品读的厚重之作。我喜欢这种传统而又不失典雅的设计,它似乎预示着书中的内容必然是经过精心打磨和考量的。仅仅是翻阅目录,那些熟悉的、又似乎有些陌生的名字组合在一起,就让人对这场思想的盛宴充满了期待。光是“自由之师”这四个字,就透着一股不屈服、追求真理的劲头,让人忍不住想探究,在那些历史洪流中,究竟是哪些声音构成了这支“师”?这种未读先知的敬畏感,是很多快餐式读物所无法给予的。它更像是一份邀请函,邀请读者走进一个由文字构筑的知识殿堂,去感受那个时代知识分子的风骨与担当。
拿到书后,我立刻被其中引述的那些犀利而又充满洞察力的片段所吸引。很多段落的措辞,既保留了民国文人特有的韵味,又直指人性的核心,读起来有一种“醍醐灌顶”的感觉。比如,书中对于某位文学大家的评价,那种既推崇其才华又对其局限性保持清醒认识的笔法,展现出极高的学术良心和人文关怀。这绝不是盲目的歌颂,而是一种建立在深厚学识基础上的、审慎而又充满尊重的批判性继承。很多句子,我都会不自觉地停下来,反复揣摩,甚至拿出笔在旁边做下自己的批注。这种引发思考的阅读体验,才是好书的终极标准,它不仅告诉我们“是什么”,更激发我们去思考“为什么”和“怎么样”。
: K825.4/4633-4
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