具体描述
内 容提 要
本书按照“九年制义务教育初中数学教
学大纲”的要求,精选初中几何教科书中的
典型题、各省(市)中考题、各级各类竞赛题
和传统经典题100例,从不同角度研究同一
个几何问题,通过对多种解法进行分析、比
较,找出其中最佳的证法,并总结出其解题
规律。
全书讲练结合,立足于“巧证”,旨在引导
读者开拓思路、训练巧证思维,从而能够对
知识举一反三、触类旁通。本书既是初中生
学习几何很好的课外补充读物,又是初中数
学教师实用的教学参考资料。
作者简介
目录信息
三角形
1妙证半角问题
2利用全等三角形证明线段或角相等(一)
3利用全等三角形证明线段或角相等(二)
4构造全等三角形证线段不等
5角平分线的巧用
6“三线合一”定理的运用
7列方程(组)求角度
8利用底角与顶角的关系解题
9等边三角形的妙用
10直角三角形一个性质定理及其逆定理的应用
11证两角相等的一种方法
12解二倍角问题
13直角三角形一个判定定理的运用
14利用线段的垂直平分线证题
15由三角形中线的辅助线想到的
16线段的和差问题
17巧用勾股定理求值
18巧用勾股定理证题
19巧用勾股定理的逆定理解题
20利用平移法证题
21利用对称法证题
22利用特殊图形解几何题
23 利用垂心解题
四边形
24巧求多角的和
25多边形外角和定理的妙用
26利用整数倍求角问题
27构造平行四边形证题
28利用矩形的性质证题
29灵活运用斜边上的中线解题
30菱形性质的妙用
31正方形中的线段相等问题
32巧用平行线间的平行线段证题
33巧补形 妙解题
34折纸问题的解法
35巧用旋转法证题
36巧用中心对称证题
37梯形问题
38一个定理及其推论的妙用
39三角形中位线定理的运用
40巧用梯形的中位线定理证题
41四边形中的等边三角形
42构造等腰三角形解题
43用同一法巧证几何题
44设而不求巧解几何题
相似形
45巧用等比设值法解题
46利用比例法证明两线平行
47巧用比例法证线段相等
48巧用面积解题(一)
49巧用面积解题(二)
50巧用面积解题(三)
51巧用面积解题(四)
52求线段的比
53线段长的比例求法
54线段倍分关系的一种证法
55证明两角相等又一法
56等比性质的灵活运用
57巧用射影法证题
58怎样证明线段成比例
59巧用等比设值法证明几何题
60线段和差问题的另一种证法
61巧变形 妙证题
62用通分法证明一类几何题
63求多条线段的比
64运用三角形重心性质解题
65巧用相似三角形的面积比解题
66巧用相似三角形的周长比解题
圆
67垂径定理的妙用
68巧用圆周角与圆心角的关系证题
69一个值得重视的定理
70巧用例题结论解题
71圆内接四边形的角问题
72巧用弧的中点解题
73巧添切线妙证题
74巧证圆中的角相等
75判定切线的另一种方法
76三角形的内心问题
77直角三角形内切圆的性质及其运用
78用反证法证题
79巧用圆幂定理解题
80巧作辅助圆 妙证几何题
81利用平方法证线段相等
82证明圆中的等积式
83证明圆中的两线平行
84利用特殊情形探求定值
85线段的平方比、立方比问题
86“ab=cd±ef”型问题
87托勒密定理及其应用
88证明圆中的三角形全等
89利用线段成比例证明面积问题
90巧用等圆证题
91点共线问题的证法
92巧用切点三角形的性质证题
三角方法
93求平面图形的面积
94直角三角形边角关系在证题中的运用
95用“sin2α+cos2α=1”巧证几何题
96正切与比例
97利用直角三角形的边角关系证线段成比例
代数方法
98巧用公式s△=1/2absinC证明几何题
99巧用方程解几何题
100巧用判别式解题
练习题答案与提示
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我对这本书的评价必须从它的“可操作性”和“启发性”两个维度来衡量。从可操作性上讲,100个例题的难度梯度设置得非常合理,由浅入深,确保读者不会因为一开始的挫败感而放弃。每一个证明步骤的逻辑链条都非常清晰,没有那种“跳步”或者“理所当然”的省略,即便是初学者也能跟上思路。更重要的是它的启发性,这是我评价它最核心的一点。这本书最牛的地方在于,它不是简单地提供“答案”,而是提供了一整套“思考工具包”。比如,它会不断强调“观察特殊角”、“考虑对称轴”、“寻找不变性”这些元认知层面的提示。我发现,当我开始带着这些提示去审视新的几何题时,我自己的解题速度和准确率都有了显著提升,这说明书中的方法论已经内化了。这不再是一本一次性的参考书,而是成为了我几何学习方法论的一个基石。我敢说,这本书读完后,即便是再遇到新的、更难的证明题,我也能更有信心地找到切入点,因为它已经帮我搭建好了底层逻辑框架。
这本书带给我的感受,更像是一次对几何美学的重新发现。初中几何,往往被简化为冰冷的逻辑推导,但这本书却展示了隐藏在那些定理和公式背后的那种数学的优雅性。我记得其中一道关于圆的相切问题,如果用标准的角度和弧长关系去计算,会涉及一连串繁琐的代数运算,但书中展示了一种巧妙的“动态转换”思路,通过引入一个辅助圆,瞬间将问题简化成了一个简单的对称性证明。这种“大道至简”的美感,让人由衷地赞叹几何学的魅力。阅读过程中,我多次停下来,不是因为我不会做,而是因为我被那种解题路径的美丽所折服。它引导我跳出“我必须用A定理或B公式”的思维定势,去关注图形本身的内在联系和结构。对于那些对数学有一定兴趣,但苦于找不到那种“心流”体验的学习者来说,这本书绝对是一剂强心针。它成功地将枯燥的证明过程,转化为一场充满智慧和美感的探索之旅,让学习几何变成了一种享受,而不是负担。
说实话,我本来对市面上那些号称“巧证”的书持保留态度的,很多时候就是把标准答案的步骤换个说法重新包装一下,没什么实质性的创新。但是这本《初中几何巧证100例》给我带来了不小的惊喜。它的编排逻辑非常人性化,不是简单地按章节划分,而是似乎更侧重于“思想”的归类。我注意到其中有一部分专门讨论了“转化思想”在几何证明中的应用,比如将平面问题转化为立体想象,或者利用代数方法辅助几何推理,这些都是在传统课堂上很少被深入强调的。我记得有一道关于中点连线的证明题,我原本想着用复杂的向量或者坐标系去硬算,结果书上只用了两步非常简洁的平行四边形性质就解决了问题,那种豁然开朗的感觉,简直让人拍案叫绝。作者的语言风格很平实,没有太多华丽的辞藻,但每一个字都精准地指向了问题的核心。读起来一点都不累,反而有一种和一位经验丰富的老教师面对面交流的沉浸感。它真正做到了把“百例”变成了一百次思维的碰撞,而不是一百个需要被机械记忆的模板。我强烈推荐给那些觉得几何证明“玄乎”的朋友们,这本书能帮你把那些看似虚无缥缈的“灵感”落地。
我是一个比较注重学习工具的实用性和系统性的学习者。这本书的装帧和纸张质量都相当不错,这对于需要反复翻阅和做笔记的书籍来说非常重要。翻开目录,我注意到它对100个例题的分类并不是按照难度递增,而是似乎根据解题策略的类型进行了划分,这一点处理得非常巧妙。比如,“构造法专题”、“反证法妙用”、“特殊化简思路”等等,这种分类方式让你在面对新问题时,可以快速地锁定可能适用的解题工具箱。我个人特别喜欢它在每道例题后面附带的“思维导图”式的总结,它会用最简短的语言提炼出这个例题的核心技巧。这对于考前快速复习、抓取关键点帮助极大。我试着闭上眼睛,只看那个技巧总结,然后重新尝试自己画图解题,发现记忆和理解效果比单纯背诵证明过程要深刻得多。它不是让你死记硬背那100个证明,而是教会你如何从这100个案例中提炼出通用的“几何直觉”。这种培养“直觉”的过程,比单纯的刷题要有效率和深度得多,真正做到了举一反三。
这本书的名字简直像个宝藏的密码,《初中几何巧证100例》,光是这个名字就让人浮想联翩。我拿到手的时候,首先被它的封面设计吸引了,那种带着点复古又透着现代感的排版,让人感觉这不是一本枯燥的教科书,而更像一本解谜手册。我一直是那种在几何题上感觉脑子转得不够快的人,尤其是一些需要“灵光一闪”的证明题,常常让我抓耳挠腮。拿到这本集子,我最期待的就是它能否真的提供一些“巧思”。我试着做了几道题,发现它不仅仅是罗列公式,而是深入剖析了如何从一个看似无解的局面中找到突破口。比如,书中对于辅助线的画法,讲解得非常细致,不是简单地告诉你“画条平行线”,而是会告诉你“为什么”要画这条线,它能带来什么样的几何关系上的便利。这种由表及里、层层递进的讲解方式,极大地增强了我对几何证明的信心。我感觉自己不再是被动接受知识,而是在主动参与一场思维的较量。而且,书中的例题覆盖面很广,从基础的三角形、四边形,到后期的圆和三角函数在几何中的应用,结构清晰,逻辑严密。对于正在备战中考或者希望在几何方面有突破的学生来说,这本书的价值无可替代,它提供的不仅仅是解题技巧,更是一种思考几何问题的高级范式。