The Neurolinguistics of Bilingualism pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Fabbro, Franco

出品人:

页数:256

译者:

出版时间:1999-2

价格:$ 124.30

装帧:

isbn号码:9780863777554

丛书系列:

图书标签:

• 语言学
• 医学与生理
• Neurolinguistics
• Linguistics
• Bilingualism
• bilingualism
• neurolinguistics
• cognitive
• science
• language
• acquisition
• brain
• functions
• mental
• representation

《认知神经科学导论》 概述 《认知神经科学导论》是一本全面介绍认知神经科学核心概念、理论和研究方法的教材。本书旨在为读者提供一个清晰、系统且引人入胜的学习体验，帮助他们理解大脑如何产生思维、感觉、行为和意识。本书内容涵盖了从基础的神经解剖学和生理学，到复杂的认知过程，如知觉、注意、记忆、语言、决策和情感。 本书特色 系统性与前沿性结合： 本书不仅系统地梳理了认知神经科学的发展历程和基本原理，更深入地探讨了该领域最前沿的研究进展和热点问题，包括脑成像技术（如fMRI, EEG, MEG）、计算神经科学模型、以及认知障碍的神经机制等。 跨学科视角： 认知神经科学本身就是一个高度跨学科的领域，本书充分体现了这一点，融合了心理学、神经科学、计算机科学、语言学、哲学和生物学等多个学科的知识，为读者构建一个更广阔的知识框架。 案例研究与实例丰富： 为了帮助读者更好地理解抽象的理论和概念，本书穿插了大量生动有趣的案例研究和实验实例。这些案例来源于真实的科学发现，涵盖了从简单的知觉任务到复杂的社会认知现象，使得学习过程更加具象化和易于理解。 循序渐进的教学设计： 本书的章节安排遵循循序渐进的原则，从基础概念入手，逐步深入到更复杂的议题。每章都包含明确的学习目标、关键术语解释、以及章节总结，并配有思考题和延伸阅读建议，以巩固学习效果并鼓励独立思考。 高质量插图与图表： 为了增强视觉效果和帮助理解，本书精心设计了大量高质量的插图、图表和流程图，清晰地展示了大脑结构、神经通路、实验设计以及研究结果。这些视觉元素对于理解复杂的神经科学信息至关重要。 实践导向： 本书不仅仅关注理论知识的传授，还强调认知神经科学的研究方法和技术。读者将了解到如何设计实验、收集数据、分析结果，并如何批判性地评估科学文献。 内容详述 第一部分：认知神经科学基础 第一章：认知神经科学导论 定义与历史：认知神经科学的兴起，关键人物和里程碑事件。 研究对象与方法：大脑、认知过程、行为，以及主要的实证研究方法。 伦理考量：神经科学研究中的重要伦理问题。 第二章：神经系统的解剖学与生理学基础 神经元与神经递质：神经细胞的结构、功能、信号传递机制。 大脑区域划分：大脑皮层、皮层下结构、小脑、脑干的结构和功能。 突触可塑性：学习与记忆的神经基础。 第三章：认知神经科学研究方法 脑成像技术：fMRI, EEG, MEG, PET等技术的原理、优势与局限。 电生理学方法：单细胞记录、局部场电位。 神经调控技术：TMS, tDCS等。 计算建模：模拟大脑活动与认知过程。 第二部分：核心认知过程的神经机制 第四章：知觉 视觉系统：从视网膜到视觉皮层的信息处理，颜色、形状、运动的感知。 听觉系统：声音的接收与处理，语音感知。 触觉、嗅觉、味觉：其他感官的信息处理。 联觉与感受同步：多感官整合。 第五章：注意 注意的类型：选择性注意、持续性注意、分配性注意。 注意的神经基础：顶叶、额叶的作用。 注意与知觉的相互作用：注意如何影响我们感知世界。 第六章：记忆 记忆的类型：感觉记忆、短时记忆、工作记忆、长时记忆（外显记忆、内隐记忆）。 记忆的编码、存储与提取：海马体、杏仁核、前额叶皮层的角色。 遗忘的机制：遗忘曲线、干扰理论。 第七章：语言 语言的理解与产生：听觉词语识别、语义处理、语法分析、发声。 大脑语言区域：布罗卡区、韦尼克区及其功能。 语言习得与多语言：语言学习的神经基础，语言加工的普遍性与差异性。 第八章：决策与执行功能 风险决策与社会决策：奖赏系统、情绪在决策中的作用。 执行功能：计划、抑制、工作记忆、认知灵活性。 前额叶皮层在执行功能中的核心作用。 第九章：情感 情绪的神经基础：杏仁核、腹内侧前额叶皮层、岛叶。 情绪的识别与表达：面部表情、声音语调。 情绪对认知过程的影响：情绪调节、情绪记忆。 第三部分：高级认知与整合 第十章：意识 意识的定义与理论：意识的神经相关物，全局神经工作空间理论，整合信息理论。 意识的测量与研究：昏迷、睡眠、麻醉状态下的意识。 第十一章：社会认知 心理理论（Theory of Mind）：理解他人意图、信念和情感的能力。 镜像神经元系统：同情与模仿的神经基础。 群体认知与偏见。 第十二章：认知可塑性与发展 大脑可塑性：学习、经验和损伤如何重塑大脑。 认知发展：儿童大脑的发育过程。 认知衰退与大脑健康：老龄化、神经退行性疾病。 目标读者 《认知神经科学导论》适合对人类思维、行为以及大脑运作方式感兴趣的本科生、研究生及研究人员。它也是心理学、神经科学、认知科学、计算机科学、医学、教育学等相关专业人士的宝贵参考资料。 结语 本书提供了一个深入探索大脑奥秘的绝佳起点。通过理解认知神经科学，我们不仅能更好地认识自己，也能为解决诸如学习障碍、精神疾病等实际问题提供新的思路和方法。

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《双语神经语言学》这个书名如同一扇门，邀请我进入一个充满未知与奇迹的领域——语言如何在大脑中安营扎寨，而双语者的大脑又为何如此独特。我满怀期待地想要在这本书中找到答案。我设想，书中会详细阐述语言习得的神经基础，并着重分析双语者在这一过程中所经历的独特神经发育路径。我希望了解，当孩子同时接触两种语言时，他们的大脑是如何区分、储存和调用这两种语言系统的？书中是否会探讨不同语言输入的时间和质量如何影响大脑语言网络的形成？我也非常期待书中能够深入探讨语言控制（language control）的神经机制，例如，当双语者需要说出某种语言时，大脑是如何抑制另一种语言的干扰，从而实现高效切换的？这种控制能力是否可以泛化到其他认知领域？此外，我希望书中能提供关于双语对大脑健康和长寿的最新研究进展，特别是在延缓认知衰退和预防阿尔茨海默病等神经退行性疾病方面。这本书如果能包含一些关于如何创造有利于双语发展的环境和教育策略的讨论，那将非常有实际意义。它不仅能满足学术界对语言与大脑关系的严谨探究，更能为家长、教育者以及对人类认知能力有兴趣的每一个人提供深刻的启示，帮助我们更全面地认识和发展双语这一强大的认知工具。

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《双语神经语言学》这个书名如同一颗璀璨的明珠，瞬间点亮了我对语言与大脑关系的探索热情，特别是双语者作为这一研究领域中极具吸引力的样本。我怀着极大的期待，希望这本书能为我打开一扇通往双语大脑世界的大门，揭示其运作的奥秘。我期待书中能深入阐述语言的神经基础，并着重分析双语者在接收、理解、生成和切换语言时的独特大脑活动模式。例如，在词汇检索过程中，双语者的大脑是否会同时激活两种语言的词汇，而又是如何有效地抑制其中一种的？书中是否会探讨不同语言的学习顺序和接触程度如何影响大脑语言网络的组织和功能？我对双语对注意力控制和认知灵活性（cognitive flexibility）的影响也充满好奇，即双语者是否因为需要频繁管理两种语言而发展出更强的认知控制能力？我也期望书中能提供关于双语对大脑健康和认知储备（cognitive reserve）的最新研究发现，特别是其在延迟认知衰退和预防痴呆症等方面的作用。此外，如果书中能包含一些关于社会文化因素如何影响双语神经语言学过程的讨论，那将更为丰富。这本书的价值远不止于其学术深度，它更在于能够启发教育工作者、心理学家、语言治疗师以及对人类认知能力充满好奇的公众，帮助我们更深刻地理解和利用双语这一人类独特的认知能力。

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《双语神经语言学》这个标题本身就充满了吸引力，它直接触及了我对语言与大脑互动这一核心问题的浓厚兴趣，尤其是双语者在这场互动中所展现出的独特之处。我迫切地希望这本书能成为我理解这一复杂领域的指南，为我揭示隐藏在双语背后的神经科学密码。我期待书中能够详细解析语言加工的神经机制，并重点探讨双语者在大脑结构和功能上的适应性变化。例如，当双语者在两种语言之间流畅切换时，他们的大脑是如何调用和协调不同语言系统的？书中是否会涉及语言输入的时间窗口对大脑神经网络形成的影响，以及不同年龄段的双语者在语言习得和处理上的神经差异？我对语言对决策制定和问题解决能力的影响也特别感兴趣，即双语者是否因为更强的认知控制能力而在这些方面拥有优势？我也希望这本书能够深入研究双语对大脑可塑性和神经保护作用的潜在影响，尤其是在延缓认知衰退和预防与年龄相关的神经退行性疾病方面。书中若能提供一些关于如何通过科学方法提升双语学习效果的建议，那将极具实践意义。这本书的潜在价值在于，它不仅能为学术界提供前沿的研究视角和理论支持，更能为教育改革、认知训练和临床干预等领域提供科学依据，从而帮助我们更有效地促进人类大脑的潜能发展。

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这本书的标题《双语神经语言学》着实吸引了我，作为一个对语言习得和大脑运作之间联系充满好奇的人，我一直渴望找到一本能够深入浅出地解释这一复杂领域知识的书籍。想象一下，这本书将如何为我们揭示双语者大脑的独特之处，那些在掌握和使用两种语言的过程中悄然发生的神经活动，又是如何塑造他们的认知能力的。我期待这本书能够不仅仅停留在理论层面，而是能通过生动的案例分析，展示不同年龄段、不同背景的双语者是如何在大脑中建立和维护语言网络的。例如，书中是否会探讨双语儿童在早期学习过程中的神经可塑性，以及这种可塑性对他们日后学习其他学科可能产生的积极影响？或者，它会深入研究老年双语者在认知衰退方面是否表现出一定的优势，以及这种优势的神经基础是什么？我对那些关于语言控制、注意力转移以及决策形成等高级认知功能如何在双语者大脑中协同运作的探讨尤为感兴趣。这本书如果能提供一些关于如何通过特定训练或环境来优化双语学习的建议，那将是锦上添花，因为这将使科学研究的成果更具实践意义，帮助家长、教育工作者乃至语言学习者本人更好地理解和促进双语发展。这本书的潜在读者群非常广泛，从语言学研究者、心理学家、神经科学家，到教育工作者、家长，乃至任何对人类大脑如何处理语言充满好奇的普通读者，都能从中获益。这本书的价值不仅在于提供知识，更在于激发思考，开启对人类语言能力无限可能性的探索之旅。

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我一直在寻找一本能够真正深入理解双语对人类认知结构影响的书籍，而《双语神经语言学》的标题立刻抓住了我的注意力。我设想这本书会详细阐述语言加工过程中大脑的神经网络活动，例如，当一个人在两种语言之间切换时，大脑的哪个区域会活跃起来？这种切换机制是如何在神经层面实现的？书中是否会探讨特定语言特征（如语音、语法或词汇）如何影响大脑的组织结构和功能模式？我特别期待它能解释不同类型的双语者（例如，同时习得两种语言的早期双语者，以及后来学习第二语言的晚期双语者）在认知和神经结构上可能存在的差异。这本书如果能深入探讨双语能力与记忆力、执行功能（如计划、抑制和工作记忆）以及创造力之间的关系，那将极具启发性。我也很好奇，它是否会涉及一些最新的神经成像技术（如fMRI、EEG或MEG）在研究双语者大脑中的应用，以及这些技术如何帮助我们更精细地理解语言的神经基础。此外，我希望书中能提供关于双语对大脑健康和老龄化影响的最新研究发现，特别是关于双语是否能延缓认知衰退和预防神经退行性疾病的讨论。这本书的潜在影响力在于，它不仅能够满足学术界对双语研究的严谨需求，还能为教育政策的制定提供科学依据，甚至为那些希望提升自身认知能力的人提供新的视角和方法。这是一本充满潜力，能够深刻改变我们对语言、大脑和人类认知相互作用的理解的书。

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《双语神经语言学》这个名字本身就点燃了我对探索语言与大脑之间奥秘的无限热情。我满心期待这本书能够像一把钥匙，为我们打开双语者大脑世界的独特视角。我设想，书中会细致描绘双语者在理解、生成和切换语言时，大脑活动的复杂图景，就像一个精密的交响乐团，不同区域的神经元协同奏响和谐的乐章。我想了解，双语能力是如何影响大脑的连接性（connectivity）的？是大脑中特定区域之间的联系更加紧密，还是出现了新的连接通路？书中是否会深入探讨语言在不同文化背景下的神经表征差异？比如，中文的象形文字和英文的字母系统，在大脑中是如何被处理和存储的？我对那些揭示双语如何影响认知控制和执行功能的章节尤其感兴趣，比如，双语者在处理干扰信息时，大脑的抑制机制是否更加高效？或者，他们在多任务处理时，注意力分配的灵活性是否更高？这本书如果能提供一些关于如何有效进行双语教育的神经学证据，那将具有非凡的价值，它可能会揭示哪些教学方法更能促进大脑的语言发展。我也好奇，它是否会讨论双语者在艺术创作、解决问题等创造性活动中是否拥有独特的认知优势，以及这些优势的神经基础又是什么。总之，我期待这本书能够提供一个全面而深入的洞见，让我们更深刻地理解双语学习和使用如何塑造我们的大脑，以及这种塑造对我们整体认知能力和生活质量可能产生的深远影响。

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《双语神经语言学》这个书名就像一个谜语，激发了我强烈的好奇心，想要一探究竟，了解语言如何深刻地影响着我们的大脑，尤其是在拥有两种语言的特殊情境下。我期待这本书能为我揭示双语者大脑的独特工作机制，以及这些机制是如何塑造他们的认知能力的。我设想，书中会详细描述语言的神经解剖学和生理学基础，并着重分析双语处理过程中大脑各个区域的协同作用。例如，当一个人听到一句母语和一句外语时，他们的大脑是否会激活不同的神经通路，或者大脑是否具有一种高度整合的语言处理系统？书中是否会探讨词汇的语义表征在双语者大脑中的存储方式，以及不同语言的词汇是否会形成一个共享的语义网络？我对语言迁移（language transfer）现象的神经基础也充满兴趣，即一种语言的特征如何影响另一种语言的学习和使用。我也希望这本书能深入研究双语对执行功能（executive functions）的影响，比如，在抑制不相关的刺激、进行认知转换以及维持工作记忆方面，双语者是否比单语者表现出优势？此外，书中若能提供关于双语对大脑健康和认知弹性的长期影响的研究，那将非常有价值，例如，双语是否能够增强大脑的抵抗力，延缓认知能力的下降？这本书不仅能为语言学和神经科学领域的研究者提供宝贵的理论框架和实证数据，更能为教育者、心理学家以及所有对人类认知能力感兴趣的人们提供深刻的洞见，帮助我们更好地理解并发挥双语的巨大潜力。

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当我看到《双语神经语言学》这个标题时，脑海中立刻浮现出无数关于语言、大脑和人类思维之间错综复杂联系的疑问。我热切地希望这本书能够深入挖掘并解答这些疑问，为我们揭示双语者大脑世界的神秘面纱。我期望书中能够详细阐述语言的神经生理学基础，特别是双语者在语音感知、词汇识别、语法加工和语用理解等方面的独特之处。书中是否会探讨大脑的语言区域（如布罗卡区和韦尼克区）在双语者大脑中的功能整合情况？例如，两种语言的词汇是否存储在同一区域，还是分布在不同的神经基质上？我尤为关注书中关于语言切换（language switching）的神经机制的讨论，以及这种切换能力如何影响双语者在其他认知任务中的表现。我也希望这本书能够深入研究双语对大脑可塑性（neuroplasticity）的影响，以及这种可塑性是否能够帮助双语者在面对脑损伤或衰老时，展现出更强的恢复能力和认知代偿能力。此外，我期待书中能够提供关于社会、文化和情感因素如何与双语的神经语言学过程相互作用的洞察。例如，家庭语言环境、教育模式以及文化认同感，是否会对双语者的语言习得、大脑发展和认知能力产生显著的影响？这本书的潜在意义在于，它不仅能够为学术研究提供前沿的理论框架和实证证据，还能为教育工作者、语言治疗师、心理咨询师以及家长们提供宝贵的指导，帮助他们更有效地支持双语个体的成长和发展。

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《双语神经语言学》这个标题给我带来了极大的期待，因为我一直对语言如何被我们的大脑编码、处理和理解深感兴趣，而双语者的视角无疑为这一研究领域增添了更为丰富的维度。我希望这本书能够带领我们踏上一段深入探索双语大脑的旅程，揭示隐藏在其背后的神经科学奥秘。我期待书中能够细致地剖析双语者在词汇检索、语义理解和句子构建过程中大脑活动的具体表现。例如，当双语者听到一个词时，与之相关的两种语言的词汇是否都会被激活，而大脑又是如何区分和选择正确的语言信息的？书中是否会讨论大脑如何处理两种语言的音韵特征，以及这种处理过程是否会影响听觉皮层的组织结构？我特别希望能够深入了解双语学习对大脑执行功能的影响，比如，在抑制无关信息、进行多任务切换以及灵活调整认知策略方面，双语者是否比单语者表现出更强的能力？我也很好奇，这本书是否会触及语言与非语言认知能力之间的联系，例如，双语能力是否会影响空间认知、数学能力或音乐感知？书中若能提供一些关于双语者在语言中断或遗忘时，大脑如何进行补偿和恢复的机制，那将极具参考价值。这本书的价值不仅体现在其学术深度，更在于它能够为语言教育、认知训练以及神经康复等领域提供坚实的科学基础，帮助人们更好地认识和利用双语这一宝贵的认知资源。

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《双语神经语言学》这个书名如同一个引人入胜的邀请，将我带入了一个关于语言、大脑和认知之间错综复杂联系的探索之旅。我渴望在这本书中发现双语者大脑的独特之处，以及这些独特性是如何塑造他们的认知世界的。我设想，书中会详细解析语言的神经解剖学和生理学机制，并特别关注双语处理过程中大脑的神经连接和活动模式。例如，当双语者在两种语言之间进行切换时，大脑的哪个区域会发挥关键作用？这种切换能力是否可以通过训练得到提升？书中是否会探讨不同语言的语音、语法和语义特征，如何在大脑中产生不同的神经表征？我对双语对执行功能（executive functions）的影响也尤为感兴趣，比如，双语者在抑制干扰信息、进行认知转换和保持工作记忆方面是否比单语者拥有优势？我也希望这本书能够深入研究双语对大脑可塑性和抗衰老能力的影响，尤其是在延缓认知能力下降和预防神经退行性疾病方面。书中若能包含一些关于不同类型的双语者（如早期双语者和晚期双语者）在神经机制上的差异，那将极具启发性。这本书的潜在价值在于，它不仅能为语言学、神经科学和心理学研究者提供前沿的理论框架和实证数据，更能为教育者、家长和语言学习者提供深刻的见解，帮助我们更好地认识和发挥双语这一宝贵的认知资源。

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