具体描述
作者简介
顾颉刚（1893-1980），原名诵坤，字铭坚。江苏苏州人。著名的中国现代史学家、民间文艺学家。1913年考入北大预科，1920年毕业于北京大学本科哲学门，留北大图书馆任助教做编目工作。在工作期间，草拟出《重编中文书目的办法》，提出了拆散丛书编“书名目录”、进而提出“学派书目”和“分类目录”的见解，并建议编“待访书目”，这些建议对改进图书馆工作起了一定的作用。后历任厦门大学、中山大学、燕京大学、北京大学、云南大学、中央大学等校教授，中山大学历史语言研究所主任，中央研究院院士。新中国成立后，任复旦大学教授，中国科学院历史研究所研究员，中国民间文艺研究会副主席，全国政协委员，民主促进会中央委员等职。顾颉刚教授是中国历史地理学和民俗学的开创者、古史辨学派的创建人，是国内外享有盛誉的史学大师。主要论著有《古史辨》、《崔东壁遗书》、《当代中国史学》、《汉代学术史略》等。
目录信息
读后感
进化论的影响p122 中国民族由来的各种学说p129 古史研究专著 p130 古史传说 p130-134 存在的问题：1.民间传说的研究2.中西古代同期或类似发展阶段的比较研究。3.民族的定义，查了百度，是个历史概念。4.各时期存在的问题和争议的焦点。5.居延汉简的内容6....
评分很薄的一本小书，却是一本很不一般的经典。几十年的史学研究概貌清晰可见。在上世纪早期，就能写出这么一本平实、客观、冷静、缜密的那个时代的史学研究史，很不一般。很多认识和思想上的突破甚至都影响到了当今史学界的视野，那时代的一些年轻学者傅斯年、胡适、顾颉刚的才华...
评分很薄的一本小书，却是一本很不一般的经典。几十年的史学研究概貌清晰可见。在上世纪早期，就能写出这么一本平实、客观、冷静、缜密的那个时代的史学研究史，很不一般。很多认识和思想上的突破甚至都影响到了当今史学界的视野，那时代的一些年轻学者傅斯年、胡适、顾颉刚的才华...
评分进化论的影响p122 中国民族由来的各种学说p129 古史研究专著 p130 古史传说 p130-134 存在的问题：1.民间传说的研究2.中西古代同期或类似发展阶段的比较研究。3.民族的定义，查了百度，是个历史概念。4.各时期存在的问题和争议的焦点。5.居延汉简的内容6....
评分进化论的影响p122 中国民族由来的各种学说p129 古史研究专著 p130 古史传说 p130-134 存在的问题：1.民间传说的研究2.中西古代同期或类似发展阶段的比较研究。3.民族的定义，查了百度，是个历史概念。4.各时期存在的问题和争议的焦点。5.居延汉简的内容6....
用户评价
这本书对于任何想要深入了解中国现当代史研究现状的读者来说，都堪称一份宝贵的指南。它不仅为我提供了一个关于中国史学发展脉络的清晰框架，更重要的是，它让我看到了在这个框架背后，无数史学家们为了追求学术真理所付出的艰辛努力和不懈探索。书中对一些具有标志性意义的学术争鸣的记载，让我感受到了思想的火花是怎样在碰撞中产生。我尤其欣赏书中关于“史学与现实”关系的探讨，它强调了史学研究并非脱离现实的象牙塔，而是与当下社会有着紧密的联系，并且能够为解决现实问题提供深刻的启示。例如，书中对于如何从历史经验中汲取教训，以指导当代社会发展的讨论，就非常有现实意义。读完这本书，我感觉自己对“史学”这个学科的理解更加立体和丰满了，它不再是一个抽象的概念，而是一群鲜活的生命，在历史的长河中留下自己智慧的印记。
评分不得不说，这本书的叙事方式非常吸引人，它不像许多枯燥的学术著作那样，上来就抛出一堆理论和概念。《当代中国史学》以一种娓娓道来的方式，将中国史学界在过去几十年中的发展历程娓娓道来，仿佛一位经验丰富的智者在向你讲述一段波澜壮阔的往事。书中对于每一位重要的史学家、每一个重要的学术思潮的介绍，都充满了人情味，让我感觉不是在读一本学术专著，而是在和那些伟大的头脑进行对话。我特别喜欢书中对一些史学争议的讨论，比如关于“唯物史观”的扬弃与发展，关于“革命史”的再评价，这些话题在我的脑海中激起了无数的思考。它让我明白，史学研究从来都不是一蹴而就的，而是一个不断试错、不断修正、不断超越自我的过程。书中还穿插了许多生动的案例，比如对某些历史事件的不同解读，以及这些解读背后的学术脉络和时代背景。读完这本书，我感觉自己仿佛置身于一个巨大的史学花园，看到了各种各样的花朵在盛开，也看到了它们是如何经过园丁（史学家）的辛勤培育和精心修剪，才最终呈现出如此绚丽的景象。
评分从这本书中，我看到了中国史学界如何在时代的大潮中不断探索与前行。它详细梳理了新中国成立以来，特别是改革开放以来，史学研究的面貌是如何发生翻天覆地的变化的。书中对于“宏大叙事”的批判与“微观叙事”的兴起，对“国家史”的研究与“社会史”的勃兴，都进行了细致的梳理和分析。我特别关注书中关于“历史学方法论”的讨论，它让我了解了诸如“口述史”、“比较史学”、“跨国史学”等新兴的研究方法，以及这些方法如何为中国史学研究注入了新的活力。这本书还让我看到了中国史学家们如何积极参与到国际学术交流中，如何吸收和借鉴西方先进的史学理论和研究成果，并在此基础上形成具有中国特色的学术观点。它让我对中国史学界的未来发展充满了信心，也看到了中国史学研究在全球舞台上扮演着越来越重要的角色。
评分我从未想过，一本关于“史学”的书，竟然可以如此引人入胜。它以一种极其平实的语言，却又充满了洞见，向我们展示了中国史学研究的曲折历程和辉煌成就。《当代中国史学》不仅仅是记录史学家的思想，更是描绘了他们所处的时代背景，以及时代背景如何影响了他们的研究取向和学术成果。我特别喜欢书中对“史学史”的梳理，它让我了解了中国古代史学传统的传承与创新，以及近代以来西方史学思潮如何在中国大地生根发芽，并与中国本土的史学资源相结合，最终形成了一套独特的研究体系。书中对“学术争鸣”的公正呈现，也让我对史学研究的开放性和包容性有了更深的认识。它让我明白，真正的学术进步，往往是在不同观点之间的激烈辩论中实现的。这本书是一面镜子，让我看到了中国史学界的整体面貌，也让我看到了其中每一个个体的努力和智慧。
评分《当代中国史学》是一本极具启发性的著作，它让我认识到，史学研究并非是静态的知识积累，而是一个动态的、不断演进的智力过程。书中对“史学理论”的演变进行了深入的探讨，让我了解了诸如“哥伦比亚学派”、“芝加哥学派”等不同学派对历史研究的贡献，以及这些学派的理念是如何在中国史学界得到传播和发展的。我特别喜欢书中对“史学与其他学科的交叉”的讨论，比如史学与文学、史学与社会学、史学与人类学等学科的结合，如何为中国史学研究开辟了新的视野和方法。它让我意识到，历史的魅力不仅仅在于它能够告诉我们过去发生了什么，更在于它能够帮助我们理解现在，并展望未来。这本书让我对中国史学界的学者们充满了敬意，他们不仅仅是知识的传授者，更是思想的探索者和文化的创造者。
评分这本书简直是打开了我对中国近现代史认知的新维度。一直以来，我对历史的学习更多地停留在事件和人物的罗列，缺乏一种更深层次的理解，即这些历史事件是如何被建构、被解释，以及在不同时代背景下，史学界又是如何演变的。当我翻开《当代中国史学》，我才意识到，历史本身并非一成不变的真相，而是由一代代史学家通过研究、诠释和辩论所塑造的动态过程。书中对不同学派的兴起与衰落、对历史叙事的变迁、对史料解读方法的革新都进行了深入的剖析，让我看到了史学研究的复杂性与挑战性。特别是书中关于“史学革命”的讨论，揭示了自改革开放以来，中国史学界如何摆脱旧的束缚，引入新的理论和方法，与国际史学界接轨，并逐渐形成自身特色的过程。我尤其对书中关于“民间史学”的讨论很感兴趣，它拓宽了我对史学主体性的认知，意识到历史的记录和书写并非仅仅是官方或学术机构的专利，普通民众的记忆和口述历史同样具有不可替代的价值。这本书让我对“历史”这个词有了全新的认识，它不再是僵死的文字，而是充满生命力的思想碰撞和智慧结晶。
评分阅读《当代中国史学》的过程，本身就是一次深刻的历史学习体验。它让我看到了中国史学界在追求真理的过程中所经历的起伏与挑战，以及无数史学家们为了推动学术进步所付出的不懈努力。书中对“史学研究的转型”的梳理，让我了解到从传统的以事件为中心的研究，到更加注重人的经验、社会结构和文化意义的研究，是中国史学界迈出的重要一步。我特别欣赏书中对“口述历史”的强调，它让我认识到，历史的记录并非仅仅依赖于文献，个体的记忆和讲述同样是宝贵的史料。这本书让我对“历史的普及”和“历史的教育”有了更深的理解，它不仅仅是学术圈内的讨论，更应该走进大众，让更多人了解历史、热爱历史。读完这本书，我感觉自己对历史的理解更加全面和深刻了，也更加期待未来中国史学研究能够取得更大的成就。
评分这本书为我提供了一个全新的视角来理解中国近现代史的演变。我过去对于历史的理解，更多地是关注事件本身，而这本书则引导我将目光转向了“谁在讲述历史”、“如何讲述历史”以及“为什么这样讲述历史”这些更深层的问题。《当代中国史学》非常细致地梳理了不同时期史学研究的重点和特点，比如改革开放初期对马克思主义史学的重新解读，以及之后对西方历史学理论的引进与吸收。书中对“历史解释”的变迁的分析，让我深刻体会到历史的复杂性和多样性，以及任何一种历史解释都可能是受到特定时代和社会语境的影响。我尤其欣赏书中对“史学研究的范式转换”的讨论，它让我了解了中国史学界如何从传统的以政治为中心的史学转向更加关注社会、文化、经济等多个维度的研究。这本书彻底改变了我对历史学习的态度，让我从一个被动的接受者，变成了一个主动的探究者。
评分这是一本让我受益匪浅的书，它不仅仅是关于中国史学的发展，更是关于中国社会如何通过反思历史来认识自我、实现发展的过程。《当代中国史学》以其宏大的视野和严谨的学术态度，为我揭示了中国史学在不同历史时期所扮演的角色及其演变。书中对“史学批评”的探讨，让我了解了学术研究如何通过自我反思和相互批评来不断进步。我特别关注书中对“史学与国家认同”关系的讨论，它让我深刻理解了历史叙事如何影响一个民族的集体记忆和国家认同的形成。这本书让我对中国史学界的学者们充满钦佩，他们不仅在各自的研究领域取得了卓越的成就，更在推动中国史学现代化和国际化进程中发挥了关键作用。读完这本书，我感觉自己对中国历史的理解更加深刻，也对中国文化的发展有了更清醒的认识。
评分这本书的价值远不止于提供信息，它更在于激发思考。在阅读《当代中国史学》的过程中，我不断地反思自己过去的学习方式和认知模式。它让我意识到，我们习以为常的历史叙事，其实是经过了无数次筛选、重塑和建构的产物。书中对“话语权”在史学研究中的作用的剖析，让我对历史的客观性产生了更深刻的理解。它揭示了，谁来书写历史，以及如何书写历史，往往取决于当时社会的主流价值观和权力结构。我尤其欣赏书中对“反思性”史学观的强调，它鼓励史学家不仅要研究过去，更要反思自己的研究过程和方法，认识到研究者自身的局限性和立场。这种自我批判的精神，是中国史学界在现代化进程中不可或缺的一部分。这本书让我明白，成为一个合格的历史读者，不仅仅是接受历史的结论，更是要去探究这些结论是如何产生的，以及可能存在的其他可能性。它培养了一种批判性思维，让我不再轻易相信任何单一的历史解释，而是学会从多个角度去审视和理解历史。
评分他们那一代，才是做学问的黄金年代，尽管战火纷乱，但是他们却都是一时翘楚，学贯中西。
评分本版错字较多
评分顾颉刚1945年写成此书时于魏晋南北朝隋唐史方面推许陈寅恪、岑仲勉与周一良，而未及唐长孺，查唐先生1944年之前治辽金元史，而于魏晋隋唐未曾着力，故未入顾先生法眼。
评分治史就应该具有怀疑一切的精神
评分初读时觉得泛泛而谈，重读才发现多精实语。尤其顾氏身处局中，而能勾勒其时史学界大势如此，较之任公清代学术概论亦不遑多让。学术史的书，就要有月旦人物的胆识。所附古史辨第一册自序，则是首次通读。
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