具体描述
《彩图中国青少年自然科学丛书(1-10)》依据各分册所讲内容的不同，分为十个部分，它们是“数学卷”、“物理卷”、“化学卷”、“计算机卷”、“航空航天卷”、“天文卷”、“军事与国防卷”、“动物卷”、“植物卷”和“人体与健康卷”。
在科学技术突飞猛进的21世纪，科学技术显然已成为现代生产力中最活跃和决定性的因素，成为推动经济、社会发展的主导力量。青少年作为新世纪的主人，必然要以科技知识武装自己，才能在未来激烈竞争的社会上能有一席之地，才能为祖国的科学事业创造更加辉煌壮丽的业绩。这套大型彩图科普读物，是当代科学家献给未来科学家的礼物，更是孕育二十一世纪科学的摇篮。
《彩图中国青少年自然科学丛书(1-10)》由当代科学家撰稿、审订，在科学上极具权威性，文字表达也通俗生动。大量的彩色插图将为你深入理解科学奥秘的提供方便和有效的帮助。各卷中还有不少观察和实践的设计，青年读者们可以亲自动手，提高自己的实践能力。
最后应该告诉青少年朋友的是，参加这套丛书编写的都是各方面的学者、专家。这里有中国科学院的科学家、有高等院校的教授、还有一些研究部门的专家。
作者简介
目录信息
第一台电子计算机
冯・诺亦曼
电子计算机的发展
计算机的组成
计算机的特点
中央处理机（CPU）
存储器
计算机电源
总线
接口
基础知识
数据在计算机中的表示
二进制
指令
指令格式
程序
程序设计举例
执行程序的过程
微机
微机的特点
微机的结构
微机的配置
微处理器
软件
计算机软件
软件类型
程序设计语言
机器语言
汇编语言
高级语言
常用的高级语言
BASIC语言
基本知识
BASIC语言中的
运算对象
BASIC语言中的
一些运算符号
运算规则
表达式
BASIC程序
赋值语句
打印语句
结束语句
键盘输入语句
无条件转语句
条件转语句
循环语句
读数语句和置数语句
子程序与调用方法
操作系统
外围设备
外围设备
输入设备
键盘
鼠标器
光笔
扫描仪
字符识别设备
语音识别设备
视像输入/输出设备
输出设备
显示器
打印机
绘图仪
外部存储器
硬磁盘存储器
软磁盘存储器
磁带存储器
光盘存储器
计算机系统
计算机系统
系统集成
数据库
数据
数据处理
人工管理
文件系统
数据库系统
数据库
数据库管理系统
常见的数据库管理
系统
数据库管理员
数据库应用系统
数据模型
数据操作
选择
检索
插入
分类
压缩
删除
数据库技术的发展
计算机网络
计算机网络
计算机网络的出现与
发展
第一代计算机网络
第二代计算机网络
协议
网络的体系结构
第三代计算机网络
计算机网络的功能
网络的拓扑结构
网络的组成
分层的方法
计算机网络的层次
体系结构
网络实例
网络标准化
0SI基本参考模型
OSI参考模型的分层
原则
OSI层次模型
物理层
数据链路层
网络层
传输层
会话层
表示层
应用层
传输介质
传输介质的属性
电缆
数据传输率
频带
通信系统中的设备
分类
集中器
数传机
中继器
集线器
滤波器
调制解调器
多路复用器
网关
网桥
桥件
路由器
远程网
局域网
局部网络举例
网件
局域网管理软件
网际网
人工智能
人工智能
人工神经网络
模糊集合
专家系统
智能机
智能计算机辅助教学
知识发现
知识库
知识表示
框架结构
产生式表示
语义网络
命题演算
产生式系统
机器翻译
机器学习
自然语言理解
模式识别
机器人
虚拟现实
黑板结构
搜索
问题求解
猴子与香蕉问题
九宫图或八码数难题
多媒体
媒体
多媒体
多媒体技术
多媒体个人计算机
多媒体技术的发展
概况
多媒体计算机的硬件
体系结构
多媒体计算机的软件
多媒体计算机的关键
技术
视频和音频数据的压
缩与解压缩技术
专用芯片
软件核心
多媒体数据库
多媒体应用
计算机应用
计算机应用
计算机用于工业控制
计算机辅助设计（CAD）
CAD系统的构成
智能CAD系统
计算机辅助制造（CAM）
计算机辅助测试（CAT）
计算机辅助教学（CAI）
计算机集成制造（CIM）
管理信息系统（MIS）
决策支持系统（DSS）
办公自动化（OA）
军事上广泛地使用
计算机
计算机在交通方面的
应用
电子银行
情报检索
计算机在医学方面的
应用
各种统计
各种预报
个人数据助手（PDA）
其他应用
图形处理（GP）
图像处理（IP）
数字图像
二值图像
附录 中英文对照表
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
从文字风格上看，这套丛书的叙事方式非常具有感染力，充满了活力和一种向前的动感，完全没有那种老派科普书的沉闷和说教感。作者似乎非常懂得如何跟青少年沟通，他们用一种略带幽默感和高度热情的笔触来描绘那些宏大或微小的自然现象。我记得读到介绍海洋生物那一部分时，作者描述深海热泉喷口的情景，那种“地球的伤口在喷射岩浆和硫化物”的比喻，立刻就将一个地质学概念描绘得充满戏剧张力。阅读的过程就像是跟随一个健谈的朋友一起去冒险，他一边走一边兴奋地跟你分享他观察到的奇特事物，让你完全沉浸其中，不知不觉就消化了大量信息。这种充满生命力的语言，成功地把原本可能枯燥的科学知识，转化成了引人入胜的故事。
最值得称赞的是这套丛书在知识覆盖面上的广度和跨学科的整合能力。它不仅仅局限于单一的学科，而是巧妙地将自然界的各个领域串联起来。比如，在讨论生物进化的时候，它会穿插介绍地质年代的划分，甚至会引用一些古生物化石的发现历史，将生物学、地质学和考古学融合在一起。这种宏观的视角让我明白，自然科学是一个相互依存的巨大网络，而不是一堆孤立的知识模块。当我读到气候变化的那一章时，它不仅解释了温室效应的原理（物理和化学），还分析了对动植物分布的影响（生物学），甚至提到了人类社会需要采取的应对措施（环境科学和伦理）。这种多角度、系统化的介绍，极大地拓宽了我的视野，让我对我们所生活的这个世界有了更全面和深刻的认识。
这套书的插画简直太棒了，色彩鲜艳，细节描绘得非常到位，每次翻开都能被那些精美的图画吸引住。我记得有一页专门讲昆虫变态的过程，那几张图画得栩栩如生，从卵到幼虫到蛹再到成虫，每一步的形态变化都清晰可见，连那种细小的绒毛和翅膀上的纹理都能看出来，感觉像是拿着放大镜在观察一样。对于我们这些对自然充满好奇心的青少年来说，光是看着这些图就觉得非常过瘾。而且，这些插图不仅仅是装饰，它们真的起到了辅助理解的作用，很多复杂的科学概念，比如植物的光合作用或者天文现象，通过图示一下子就变得直观多了，比单纯看文字描述要容易理解和记忆得多。尤其是那些动物的栖息地场景，画得特别有氛围感，让人仿佛身临其境，能感受到不同生态环境的独特魅力。我常常会花很长时间去欣赏这些画作，甚至会尝试自己去模仿着画一些简单的素描，这套书对培养我的艺术审美和观察能力都有潜移默化的帮助。
这套书给我的最大感受就是那种浓厚的探索精神的倡导。它不仅仅是告诉我们“是什么”，更重要的是引导我们思考“为什么”和“如何做”。书中有很多地方会设置一些小小的“思考题”或者“动手实验建议”，这些都不是那种标准答案式的测试，而是鼓励我们自己去观察、去假设、去验证。比如，当讲到土壤的酸碱度时，它会建议我们可以用家里的紫甘蓝汁液来测试不同地块的土壤颜色变化，这种亲身实践的体验是书本文字无法替代的。我按照书上的指导试着做了一次简单的化学小实验，虽然结果不完全精确，但整个过程中的兴奋感和成就感是无与伦比的。这种注重实践和质疑精神的培养，远比死记硬背知识点要宝贵得多，它让我明白科学研究不是书本上的结论，而是一个不断提问和探寻答案的过程。
我特别欣赏这套丛书在内容编排上的那种严谨和深入浅出的平衡感。它不像那种浅尝辄止的科普读物，只是罗列一些孤立的知识点，而是非常有逻辑性地构建了一个知识体系。比如讲到物理学基础的时候，它不是直接抛出公式，而是从日常生活中常见的现象入手，比如为什么水会流动、为什么物体会下落，然后循序渐进地引入相关的物理原理，这样读起来就觉得知识是“活”的，是和我们周围的世界紧密相连的。而且，它对专业术语的处理也非常到位，第一次出现时会用通俗的语言进行解释，并且常常配有小小的图解或案例分析，确保我们这些初学者不会因为陌生的词汇而感到畏惧。这种层层递进的叙述方式，让我感觉自己像是在一位经验丰富的老师的引导下进行探索，每读完一个章节，都会有一种“原来如此”的豁然开朗的感觉，极大地增强了我的求知欲。
