民主的基础-责任

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出版者:金城出版社 作者:公民教育中心 出品人: 页数:201 译者:赵文彤 出版时间:2011-8 价格:30.00元 装帧: isbn号码:9787802519268 丛书系列:民主的基础
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具体描述

《民主的基础丛书:隐私》中文简体与英文对照版,由美国公民教育中心授权出版。未经公民教育中心书面许可,《民主的基础丛书:隐私》的任何部分都不得以任何形式或通过任何方式、电子方式或机械方式、或通过任何资料库和检索系统进行复制或者传播。

权威:权力、权利、权威,这三种力量,不管你喜不喜欢、在不在意,每时每刻都在影响着你的生活。它们是从哪里来的?它们之间是什么样的关系?你需要服从的,是权力,是权利?还是权威?你可以抗拒或者选择性服从吗?思考并回答这些问题,正是你的权利。

隐私:保护隐私是人权得以保障的最重要条件。你知道有哪些保护自己隐私的权利吗?你知道应该怎样保护自己的隐私喝你知道应该怎样尊重他人的隐私吗?这本书和你一道追问人与社会的良知——更好地认识隐私。才能真正认识社会与自我。

责任:责任是不可推卸的义务,一个人和一个公民的责任有什么区别?承担责任需要付出什么代价?可以得到什么好处?不承担责任。又会付出什么样的代价,这本书为你追寻责任的源头。你会发现,认识责任,正是你作为一个公民最首要的责任。

正义:正义是最普通的常识,也是最容易被曲解的概念。这本书与你一道认识三种正义:分配正义、矫正正义和程序正义。理性地面对这些正义问题。是公民最基本的德行。缺失了理性,你能公正吗?你能够被社会公正地对待吗?

《民主的基础——责任》探索了现代社会中民主制度得以稳固运行所必须支撑的深层原则与价值结构。文章深入分析,民主不仅仅依赖选举机制和法治保障,更需要公民广泛承担起个人责任与公共意识。从历史经验看,真正有效的民主社会建立在公众对制度的理解与参与之上,而这种参与并非简单于投票行为,而是持续关注政策、理性讨论、参与地方事务乃至履行日常公民义务的综合体现。 文章详细解读责任意识在民主实践中的多重维度:个体需具备公民素养,理解权利与义务的平衡;社区层面,邻里互助与公共事务参与构筑了社会信任基础;国家治理则强调政府不仅要回应公众需求,更必须以透明、负责任的态度推动制度建设。学者指出,缺乏责任感的民主容易演变为形式主义或权力滥用的温床,而积极承担公共责任的市民群体,是防止民主弱化的关键力量。 进一步阐明了责任与参与之间的动态关系:当公众持续关注社会问题并勇于发声时,政策制定更趋反映真实需求;而政府对公民意见的回应力增强,也提升了制度公信力。文章还特别强调教育在培养这一文化中的核心作用——学校、媒体与家庭应共同构建尊重多元、敢于担当的社会氛围,让责任观念内化为人们的行为习惯,而非临时动员。 通过对不同国家民主实践案例的梳理,揭示了责任文化如何在制度设计与日常生活交织中扎根。例如,在北欧国家,公民高度参与地方自治、监督公共财政,形成了问责制与信任机制互动的良性循环;而东亚部分社会则呈现出更强烈的集体责任意识,推动政策执行效率与社会共识的快速建立。 本文最后提出,维护健康民主,需将“责任”从口号转化为行动准则,鼓励每一位公民在日常生活中践行参与、监督与合作,构建起更具韧性与包容性的政治生态。这不仅是理论探讨,更是一份面向现实的呼吁,呼唤社会力量共同锻造责任驱动的民主实践。

作者简介

作者:(美国)公民教育中心 (Center for Civic Education) 译者:刘小小 丛书主编:赵文彤

刘小小,北京大学国际关系学院法学学士、法学硕士,师从许振洲、潘维、唐士其;剑桥大学历史系哲学硕士,师从剑桥学派泰斗昆廷•斯金纳(Quentin Skinner)和约翰•邓恩(John Dunn)。

目录信息

导言
第一单元:什么是责任?
第一课:什么是责任?它从何而来?
第二课:如何研究责任问题?
第二单元:承担责任有什么利弊得失?
第三课:承担责任会产生哪些结果?
第四课:如何评估承担责任的利弊得失?
第三单元:在相互冲突的责任之间如何做选择?
第五课:在相互冲突的责任之间做选择时,需要考虑哪些因素?
第六课:在特定情况下,如何解决责任之间的相互冲突?
第七课:最高法院应当承担什么责任?
第四单元:谁应该承担责任?
第八课:如何明确责任?
第九课:谁应该为“漏油事件”负责?
第十课:谁应该被视为“签订和平协议”的责任人?
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读后感

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用户评价

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思辨能力早在教材中就提现了

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思辨能力早在教材中就提现了

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从概念阐述,典型案例,小组讨论的方式来激发学生对责任的自我认识,而非简单的灌输。“启发”的教育方式,别人才是真正的说到做到!

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