具体描述
明石洋子是一位年过六旬的母亲,在近四十年的养育自闭症儿子的过程中,积累了大量经验和感悟。她在《与自闭症儿子同行》系列之一《原汁原味的育儿》中展现了在家庭中、在社区中如何培养自闭症儿童与人交往,如何帮助自闭症儿童形成自立意识及自立能力的过程,对家长形成正确的育儿观念非常有帮助。
作者简介
明石洋子女士(Ms.AKASHI YOKO),1946年生于埼玉,现任社会福祉法人蓝天共生会副理事长、社会福祉法人全日本牵手育成会评议员、社团法人日本自闭症协会川崎市支部支部长,等等。书中的主角明石彻之目前是川崎市的公务人员,服务于养老院,是日本家喻户晓的自闭症人士。
目录信息
原 序 与自闭症者成功同行的先驱(佐佐木正美)
导 言 大家认识一下原汁原味的彻之吧(内多胜康)
前 言
第一章 总觉得他与其他小孩不同
愁云惨淡的育儿
“发育迟缓”的诊断
如何才能痊愈?如何培养才好?
第二章 重新出发
相聚
确保生活和生活质量必要的场所
因“超级多动”而意外结识许多朋友
第三章 弟弟的出生
兄弟的纽带
第四章 与人相处,其乐无穷
一切从磨合父子关系开始
创造孩子们相处的环境
第五章 保育园的入园
入保育园的梦想
终于入园成功
我与社会新的接点——工作和义工
第六章 进普通小学的折冲
进普通班的努力
母子共同体验学校生活
在普通班与特殊班之间
第七章 迁居佐贺
在社区和学校的初次亮相
为何不去辅读学校?
所谓“母爱不足”的无端责难
改变当地社会的努力
第八章 在新的小学里
幸运地遇上好老师
暑假的夏令营活动
从营地活动到疗育
第九章 在众人的关怀下
再遇园田老师
在班里,他不是“客人”
调皮的故事
一起成长,自然会找到干预方法
第十章 滑冰和游泳学习班
周日滑冰学习班
游泳学习班
第十一章 惜 别
来自各界人士的赠言
我与彻之都要活出人生的本色
跋 文
译后记
致 谢
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的封面设计就散发着一种温暖而坚定的力量,深沉的蓝色背景如同广阔的天空,上面点缀着星星点点的白色光芒,寓意着希望和指引。书名“与自闭症儿子同行1”简洁明了,直接点出了书籍的核心主题,没有丝毫的遮掩或回避。我是一名在孩子成长路上摸索的普通家长,当我在书店的角落里发现它时,一种强烈的共鸣瞬间抓住了我。我迫不及待地翻开了第一页,就被作者细腻而真实的笔触深深吸引。她并没有一开始就将沉重的现实摆在我面前,而是用一种娓娓道来的方式,描绘了她与儿子初遇的美好,以及那些不经意间流露出的、与众不同的特质。我能感受到她作为一个母亲,对孩子那份最纯粹的爱,这种爱如同涓涓细流,滋养着他们共同的生活。
最令我欣慰的是,这本书让我对未来充满了信心。作者在经历了种种困难之后,依然能够保持对生活的热情和对孩子的爱,这本身就是一种强大的力量。她用自己的亲身经历告诉我,即使面对再大的挑战,只要心中有爱,有希望,就一定能找到前行的方向。这本书不仅让我更深入地了解了自闭症,更让我看到了希望的光芒,让我相信,每一个孩子,无论他们有怎样的特质,都值得被爱,都能够绽放出属于自己的光彩。
我被作者在文字中传递出的那份温暖和希望深深感染。尽管书中不乏现实的挑战和困难,但她始终没有放弃对生活的热爱,对未来的憧憬。她从儿子身上挖掘出那些闪光点,那些常人容易忽略的、微小却珍贵的瞬间。她分享了儿子在艺术、音乐、或者其他某个领域的独特天赋,这些天赋如同黑暗中的星光,照亮了他们的前行之路。她教会我,不要被标签所限制,不要被困难所打倒,而是要看到生命本身的光辉。这种积极乐观的态度,对于那些身处困境的父母来说,无疑是一种强大的精神支撑。
这本书的结构安排也十分巧妙,从初遇时的懵懂,到成长中的挑战,再到理解与接纳的升华,层层递进,引人入胜。作者并没有将所有的信息一次性抛给读者,而是随着故事的发展,逐渐揭示出更多关于自闭症的知识和她个人的感悟。这种循序渐进的方式,让读者能够更好地消化和吸收书中的内容,同时也保持了阅读的连续性和吸引力。我仿佛跟随她一起经历了这段跌宕起伏的旅程,感受着她的喜怒哀乐。
这本书最让我印象深刻的一点是,作者将“理解”这个词赋予了更深刻的意义。她不仅仅是在讲述自闭症,更是在讲述一种超越标签的、对生命的尊重。她用大量的篇幅描写了她如何去观察、去倾听、去感受她儿子的世界。她不再用“正常”与“不正常”的标准去衡量,而是努力去理解儿子行为背后的逻辑和情感。那些在常人看来可能难以理解的刻板行为,在她的描述中,却充满了独特的意义和表达方式。我仿佛看到了一个全新的世界,一个由她儿子独特视角构建的、色彩斑斓的世界。这种理解,不仅仅是智力上的认知,更是情感上的连接,是一种深沉的共情。
这本书的叙事方式非常吸引人,它不是枯燥的说教,也不是空洞的理论,而是像一篇篇真实的生活日记,充满了鲜活的细节和真挚的情感。作者没有刻意去营造戏剧性的冲突,而是将那些平凡日子里的点滴故事,描绘得生动有趣。我读到她如何与儿子一起玩耍,如何经历家庭的温馨时刻,如何面对外界的误解和压力。这些故事虽然来自不同的时间和场景,但都围绕着一个核心——爱与成长。她的文字具有一种治愈人心的力量,让我感到自己也能从中汲取能量,去面对生活中的不确定。
作为一名教育工作者,我在这本书中看到了许多关于儿童发展和教育的新视角。作者在描述她如何与儿子互动、如何引导他学习的过程中,展现了许多创新的教育理念和实践方法。她没有局限于传统的教育模式,而是根据儿子的特点,量身定制了一系列有效的学习策略。她强调了环境的重要性,强调了家长在孩子教育中的核心作用,以及如何通过耐心和坚持,帮助孩子发挥潜能。这本书不仅对我个人有启发,也为我在教学工作中提供了许多宝贵的参考。
初读这本书,最打动我的是作者在面对挑战时所展现出的非凡勇气和智慧。她没有回避现实中的困难,而是以一种极其坦诚的态度,分享了她和儿子在成长过程中所经历的种种不易。那些曾经让我感到无助和迷茫的时刻,在她的文字里得到了释怀。我读到她如何一步步学习、理解,如何调整自己的心态,从最初的震惊、担忧,到逐渐学会接纳、欣赏。这种转变的过程并非一蹴而就,而是充满了反复的挣扎和内心的成长。她没有将自己塑造成一个完美的英雄,而是展现了一个真实母亲的脆弱、疲惫,以及最终的坚韧。这让我觉得,原来我并不孤单,原来有无数的父母也在经历着相似的旅程。
这本书的语言风格非常朴实却又不失力量,没有华丽的辞藻,却能直击人心。作者用最真诚的语言,讲述了一个关于母爱、关于成长、关于生命的故事。她的文字带着一种天然的亲和力,让我仿佛能够听到她在耳边诉说。我能感受到她内心的波澜,她的喜悦,她的悲伤,她的坚定。这种情感的传递,让我产生了强烈的共鸣,也让我对她和她儿子有了更深的了解和喜爱。
“与自闭症儿子同行1”不仅仅是一本关于自闭症的书,更是一本关于如何去爱,如何去理解,如何去生活的书。它让我重新审视了“正常”的定义,让我明白了生命的多元和美好。作者通过她和儿子的故事,向我展示了一种积极向上的人生态度,一种不被困难所压倒的生活哲学。我从中学会了感恩,学会了珍惜,学会了如何在平凡的生活中发现不平凡的意义。这本书就像一位循循善诱的良师益友,陪伴我走过一段心路历程。
有个伴儿,总是好的👌
彻之你很棒!妈妈也很棒!政嗣也很棒!
有个伴儿,总是好的👌
“彻之君之心,犹如一张雪白的画纸。在这张纸上,究竟用美丽的颜色绘画,还是用丑陋的颜色涂鸦,全凭同学们处置。为了画好这张画,我们大家为他做出良好的示范吧。彻之君之行为,可以说是诸君行为之结果啊。”
这个妈妈也很强。跳舞好,有医师证书,跑步好,会做皮革藤条手工艺品,积极组织活动。让同龄孩子教自闭症儿子。 穷且益坚,不坠青云之志。pdf