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讀書的時候，萌姐扭骨糖似的在我身邊糾纏。我不勝其煩地讀齣聲來，奇跡發生瞭——萌姐突然安靜下來，問：“這是講我們幼兒園的書嗎？”我說是。萌姐安靜地聽我閱讀，不需要看任何圖片，僅僅是靜靜地聽。過後還主動要求我念這本書給她聽。華德福的魔力令我驚訝，連文字裏都滲透著恬靜的溫柔。

實踐著看吧。想先做個軟布娃娃試試。

不知道為什麼，華德福一定有股濃濃的宗教風，書中兩個部分我極度不認同，一是不給幼童選擇的權利，二是捆住打鬧的孩子的手

能讓小孩跟你都能成長的書！

尊重生命，並且富有科學精神和人文關懷，華德福教育理念是我和兒子共同的運氣，決心努力學習，即使沒有這種學校可上，也要讓他從小接收到這種教育的福音。

《天津教育出版社》在2011年出了一套以“善生”为名的丛书，丛书分两大系列，一是“善生悦读” 系列，二是“善生悦教” 系列。在当下如此焦虑急躁的社会，这真是一个非常了不起的创举。我所看的《我从彩虹那边来》，就是属于该丛书的“善生悦教” 系列，顾名思义，该书的目标读...  

卉卉2017书单-28《我从彩虹那边来》～天国的你滑下彩虹桥，爸爸妈妈欢迎你来到充满爱、喜悦和活力的家！整本书透露着一种温暖的力量，通过一种均衡的教育让孩子获得“整体”发展，即感觉、意志和思考的全面发展，尊重孩子的精神本质，让孩子获得自由。幼儿园主张给孩子一个家一...  

记得刚接触华德福时我就性质勃勃地买来了这本书《我从彩虹那边来》，并且也认真仔细地读了，还做了读书笔记。但当时的读书笔记只是对这本小书简单的总结，并没有多少自己的深刻认识。在华德福幼儿园工作三个月，我对这本小书有了更深的认识，对华德福理念也有了初步的理解。 ...  

卉卉2017书单-28《我从彩虹那边来》～天国的你滑下彩虹桥，爸爸妈妈欢迎你来到充满爱、喜悦和活力的家！整本书透露着一种温暖的力量，通过一种均衡的教育让孩子获得“整体”发展，即感觉、意志和思考的全面发展，尊重孩子的精神本质，让孩子获得自由。幼儿园主张给孩子一个家一...  

我很喜欢这本书，两个作者不是站在一个强者或者说一个引导者，一个主宰的角度写的，而是处于双方平等，然后家长作为帮助孩子的角色写的。 里面有句我很喜欢的话，我看见的时候，就决定拿来做标题：“帮助他们成长为会生活的成人。”注意这里，不是成功的人，不是幸福的人，而...