和谐高效思维对话(高中数学)

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页数:279
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出版时间:2011-7
价格:34.00元
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isbn号码:9787504158635
丛书系列:
图书标签:
  • 数学教育
  • 高中数学
  • 思维训练
  • 高效学习
  • 解题技巧
  • 和谐思维
  • 数学学习
  • 学习方法
  • 应试技巧
  • 数学辅导
  • 教材配套
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具体描述

本书从研究背景、基本内涵、教学模式、教学策略和教学评价等几个方面构建起了对高中数学课堂教学的理论框架,同时基于课堂教学的实践性特征,通过大量的教学案例、教学设计、教学片段等为全市教师的课堂教学提供实践参照。

《思维的艺术:在数学中寻觅深度与光彩》 这本书并非一本枯燥的习题集,也不是一本陈旧的理论手册。它是一场邀约,邀请你走进高中数学的奇妙世界,不仅仅是为了掌握公式与定理,更是为了解锁一种全新的思维模式——一种能够让你在复杂的数学问题面前,依然保持清晰、敏锐,并从中找到解决之道,甚至发现其中蕴含的美妙与逻辑之光。 我们都知道,高中数学是一门承上启下的学科,它不仅是通往更高科学殿堂的基石,更是培养抽象思维、逻辑推理和问题解决能力的关键。然而,许多同学在学习过程中常常感到困惑,面对繁多的概念和抽象的符号,常常不知所措,甚至产生畏难情绪。这并非因为数学本身难以理解,而是我们可能缺少一套行之有效的方法,去“读懂”数学,去与数学进行一场有意义的“对话”。 《思维的艺术》正是在这样的背景下孕育而生。它聚焦于高中数学学习的核心——思维的品质与效率。我们相信,真正的数学学习,不是被动地接受知识,而是主动地探索、质疑、连接和创造。这本书将带领你超越“记住”和“套用”的层面,让你学会如何: “看见”数学的本质: 许多数学概念看似抽象,但背后往往有着生动形象的几何意义、物理模型或实际应用。我们将通过丰富的图示、直观的比喻和贴近生活的例子,帮助你拨开迷雾,理解数学概念的真正含义,建立深刻的内在理解。例如,在讲解函数时,我们不会仅仅罗列定义,而是会深入探讨函数图像的形状如何反映其性质,以及函数在描述现实世界变化规律中的强大力量。 建立清晰的思维脉络: 数学知识点之间并非孤立存在,而是相互关联、层层递进的。这本书将引导你如何梳理数学知识的逻辑结构,构建清晰的思维导图,理解不同概念之间的联系与区别。这能让你在解决复杂问题时,不再顾此失彼,而是能从整体上把握问题的关键,找到最有效的解题路径。 掌握高效的问题解决策略: 面对一道从未见过的数学题,我们常常会感到无从下手。本书将为你提供一系列实用、普适的问题解决框架和策略。我们会一起学习如何审题,如何分析已知与未知,如何从不同角度切入问题,如何运用类比、转化、反证等思维工具,以及如何在尝试中不断修正和优化解题思路。这不仅仅是解题技巧的传授,更是思维能力的训练。 培养批判性思维与反思能力: 学习数学,不应是盲目相信教材或老师的结论。本书鼓励你提出质疑,探索不同解法的合理性,并对自己的解题过程进行深入反思。通过主动地思考“为什么是这样?”,“有没有其他可能?”,你将逐渐培养起独立思考和辨别信息的能力,让你的数学思维更加严谨和深刻。 享受数学思维的乐趣: 我们相信,数学本身蕴含着独特的魅力和智慧。当你看懂了数学的逻辑之美,当你通过自己的思考解决了难题,你会发现学习数学不再是一种负担,而是一种智力的挑战和思维的享受。《思维的艺术》将致力于点燃你对数学的热情,让你体验到“顿悟”的喜悦,感受到思维的拓展带来的成就感。 这本书的编写风格力求亲切、易懂,避免使用过于艰涩的术语,同时又保证了数学内容的严谨性。我们摒弃了枯燥的“填鸭式”教学,而是采用对话式的引导,鼓励读者主动参与到思考的过程中来。你会在阅读中不断提问,并尝试自己寻找答案,这个过程本身就是一次宝贵的学习体验。 无论你是希望提升数学成绩,还是希望培养更强的逻辑思维能力,亦或是仅仅对数学的世界充满好奇,《思维的艺术》都将是你一位值得信赖的伙伴。它将帮助你改变对数学的学习方式,让你在高中数学的旅途中,不仅收获知识,更能收获一套受益终生的思维工具。让我们一起,在数学的海洋中,用清晰而高效的思维,划出属于自己的航线,探索那片深邃而璀璨的知识星空。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常简洁大气,色彩搭配也十分和谐,初次翻阅时,那种沉静而有条理的感觉立刻就扑面而来。我特别喜欢它在排版上的用心,字体选择清晰易读,段落之间的留白恰到好处,阅读起来一点都不觉得拥挤或疲惫。尤其是那些复杂的数学公式,印制得非常清晰,即便是初学者也能轻松辨认,这对于需要反复研读的数学书籍来说,是一个巨大的加分项。整体来看,这本书的物理质感和视觉呈现都达到了相当高的水准,让人愿意静下心来,慢慢品味其中的知识。它不仅仅是一本工具书,更像是一件经过精心打磨的工艺品,让人在学习之余也能享受到阅读的美感。这种对细节的关注,足以见得出版方在制作过程中所投入的心力,非常值得称赞。

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这本书的语言风格着实让人耳目一新,它完全跳脱了传统数学教材那种刻板、说教式的叙述方式。作者似乎是以一种与老朋友聊天的语气在引导我们探索那些看似高深莫测的数学概念,轻松中不失严谨,幽默里透着洞察力。很多原本让我感到晦涩难懂的定理和推导过程,经过作者的妙笔一挥,瞬间变得清晰明了,仿佛拨开了云雾见到青天。这种对话式的教学方法,极大地激发了我继续深入学习的兴趣,让我不再将数学视为必须克服的“敌人”,而是可以与之交流的伙伴。我甚至会期待翻开下一页,看看作者接下来又会用怎样巧妙的比喻来解释那些抽象的逻辑。这种亲切感和引导性,是很多教辅材料所欠缺的宝贵特质。

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我曾对比过市面上几本同类型的辅导书,坦率地说,它们大多过于强调题海战术或技巧的堆砌,读完后往往是“做了很多题,但依然迷茫”。然而,这本书给我的感受是彻底的“治本”。它更像是一位高明的导师,指引你找到高效思考的内功心法。它所阐述的思维模型,可以迁移应用到其他学科领域,这让我意识到,这本书的价值已经超越了单纯的数学辅导范畴。它正在塑造一种更加清晰、更有条理的认知模式。对于那些真正想提升底层思维能力的学生来说,这本书无疑是一个极具前瞻性和实用价值的选择,它带来的不仅仅是分数上的提高,更是思维质素上的飞跃。

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我尝试用这本书中的一些方法去解决我平时遇到的几道难题,结果令人惊喜。它提供的解题思路非常灵活,不再局限于书本上固定的“标准答案”模式。书中的侧重点似乎在于培养我们构建知识体系的能力,而不是简单地记忆解题步骤。它鼓励读者去思考“为什么”是这样,而不是仅仅接受“是什么”。我发现,当我真正理解了背后的原理,许多看似困难的变式题目也迎刃而解。这种思维层面的提升,远比单纯提高几分来得更有价值。它教会我的,是如何在面对未知问题时,能够沉着冷静地搭建起自己的逻辑桥梁,这对我未来的学习和工作都会产生深远的影响。

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这本书的结构编排体现了极高的逻辑性和递进性。每一章节的过渡都衔接得非常自然,前一个知识点的铺垫为后一个知识点的深入打下了坚实的基础。它没有急于求成地抛出复杂的理论,而是像搭积木一样,一步步引导我们建立起坚实的知识框架。特别是当引入新的、跨领域的知识点时,作者总能巧妙地将其与已学内容建立联系,让知识的整合变得水到渠成。这种精心设计的学习路径,极大地减轻了学习过程中的认知负担,让人感觉每一步都是在稳步前行,而不是原地打转。这种严谨的学术规划能力,非常值得推崇。

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