具体描述
本书是梁启超编著的青年德育教本，全书以“辨术”、“立志”、“知本”、“存养”、“省克”、“应有”为目，分为六篇，每篇之前有梁启超所做简单说明，内收梁启超精心选录的先贤大儒关于德育的重要论说，之下有梁进一步发挥的按语。
梁启超是晚清民初引领时代风气的人物，此书初刊于190 5年《新民丛报》，民国时由商务印书馆发行单行本，风靡一时。
现由清华大学国学研究院重加标点整理和注释，刘东教授作序导读，以方便读者阅读的新形式重新出版，作为“清华大学国学院德育读本”之一种。
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任公先生有《德育鉴》一书，以立志、省察、克己、涵养能分门别类，辑录先儒格言（以宋明为多），而任公自加按语跋识。我对于中国古人学问之最初接触，实资于此。
——梁漱溟《我的自学小史》
溟年十四五以迄十八九间，留心时事，向志事功，读新会梁氏所为《新民说》、《德育鉴》，辄日记，以自勉励。
——梁漱溟《思亲记》
“我将来若能替梁任公先生补作这几章缺了的中国学术思想史，岂不是很光荣的事业？”这一点野心就是我后来做《中国哲学史》的种子。我从那时候起，就留心读周秦诸子的书。我二哥劝我读朱子的《近思录》，……梁先生的《德育鉴》和《节本明儒学案》，也是这个时期出来的。这些书引我去读宋明理学书……
——胡适《四十自述》
读任公先生《新民说》及《德育鉴》，合十稽首，喜惧愧感，一时交集……
——徐志摩《日记》
“中国哲学最有世界意义的，当然是它的无宗教而有道德。”多谢早期国学院的导师梁启超先生，他算是既为时人、也为后人编出了这本小书，足以帮助大家以最凝聚的篇幅，来集中领略历代先哲的亲口传授。
——刘东
★ 民国初年的青年德育手册，集历代先哲的人生智慧， 加梁启超先生的精彩按语跋识；
★ 被梁漱溟、胡适、徐志摩等大学者视为进入中国古人学问的启蒙读物。
作者简介
梁启超，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家。曾任清华国学院导师。
目录信息
读后感
梁启超和冯友兰的经典之作再版 大师教你如何“翻墙” 我们正生活在一个色彩汹涌的大时代，生命的音像充满了大时代所裹挟出各种奇观，随 着社会转型、故乡远去、理想退守，漫漶的青春逐渐与坚持、冲动、出人头地等词绝 缘，“何处可以安放我们的青春”已然演变成一个群体的迷茫...
评分梁启超和冯友兰的经典之作再版 大师教你如何“翻墙” 我们正生活在一个色彩汹涌的大时代，生命的音像充满了大时代所裹挟出各种奇观，随 着社会转型、故乡远去、理想退守，漫漶的青春逐渐与坚持、冲动、出人头地等词绝 缘，“何处可以安放我们的青春”已然演变成一个群体的迷茫...
评分梁启超和冯友兰的经典之作再版 大师教你如何“翻墙” 我们正生活在一个色彩汹涌的大时代，生命的音像充满了大时代所裹挟出各种奇观，随 着社会转型、故乡远去、理想退守，漫漶的青春逐渐与坚持、冲动、出人头地等词绝 缘，“何处可以安放我们的青春”已然演变成一个群体的迷茫...
评分梁启超和冯友兰的经典之作再版 大师教你如何“翻墙” 我们正生活在一个色彩汹涌的大时代，生命的音像充满了大时代所裹挟出各种奇观，随 着社会转型、故乡远去、理想退守，漫漶的青春逐渐与坚持、冲动、出人头地等词绝 缘，“何处可以安放我们的青春”已然演变成一个群体的迷茫...
评分梁启超和冯友兰的经典之作再版 大师教你如何“翻墙” 我们正生活在一个色彩汹涌的大时代，生命的音像充满了大时代所裹挟出各种奇观，随 着社会转型、故乡远去、理想退守，漫漶的青春逐渐与坚持、冲动、出人头地等词绝 缘，“何处可以安放我们的青春”已然演变成一个群体的迷茫...
用户评价
阅读《德育鉴》的过程，对我来说，就像是在一片迷雾中寻找灯塔。这本书没有给我直接的答案，但它却教会了我如何去提问，如何去寻找答案。它以一种非常谦逊却又极其深刻的方式，引导我思考“为什么我们要做一个有道德的人？”这个问题。书中对“公正”的探讨，让我印象深刻。它不是一个简单的概念，而是涉及到权利、义务、公平等多方面的复杂考量。我看到了那些为了追求公正而付出巨大代价的人，他们的勇气和坚持让我肃然起敬。这让我开始思考，在面对不公时，我是否能够站出来，发声，并为之努力？《德育鉴》没有回避现实的复杂性，它承认道德实践中的困难和挑战，但它同样强调了道德的终极价值。它让我明白，追求公正，本身就是一种崇高的德行，即使过程艰难，也值得我们去奋斗。此外，书中关于“感恩”的章节，更是让我感动不已。它不仅仅是对给予我们帮助的人表达谢意，更是一种对生命馈赠的珍视，一种对所有美好事物心怀感激的态度。我开始去留意生活中的那些点滴美好，去感谢那些曾经帮助过我的人，甚至去感谢那些让我成长的人。这种感恩的心态，让我的生活变得更加平和与充实。这本书的文字具有一种奇特的魔力，它能穿透我内心的壁垒，触及那些最柔软的情感。《德育鉴》让我明白，道德不仅仅是外在的行为规范，更是内在的心灵状态，是一种对生命的热爱和尊重。
评分《德育鉴》这本书，对我而言，是一次关于“人生意义”的深刻追寻。它并没有直接给出人生的答案，而是通过对“德”的细致解读，让我看到了生命中那些真正值得追求的东西。书中关于“奉献”的章节，让我热血沸腾。它不仅仅是指无私的付出，更是指一种甘愿为他人、为社会贡献自己的时间和精力，并且从中获得满足感和成就感。我读到了那些用自己的一生去守护他人、去创造美好的人，他们的身影在我心中构筑了一座座精神的丰碑。《德育鉴》让我明白，奉献是一种伟大的情怀，它能够让我们超越个人的得失，去体会到生命的价值和意义。我开始审视自己在生活中的角色，我能够为身边的人、为这个社会贡献什么？即使是微不足道的力量，也应当尽我所能。此外，书中对“反思”的阐述，也让我受益匪浅。它不是简单的自省，而是对自己的行为、思想、动机进行深入的剖析，并从中学习和成长。我认识到，只有不断地反思，才能不断地进步，才能避免重蹈覆辙。《德育鉴》的语言，时而深邃，时而朴实，但始终带着一种真诚的情感，仿佛是一位智者在与我进行一场心灵的对话。它让我看到了道德的光辉，看到了道德的深邃，也让我看到了自己身上潜藏的道德潜力，并激励我去成为一个更有价值、更有意义的人。
评分初次翻阅《德育鉴》，我以为会是一本充斥着陈词滥调的道德教科书。然而，它却以一种极为独特且引人入胜的方式，颠覆了我对“德”的传统认知。书中关于“担当”的论述，给我留下了极其深刻的印象。它不仅仅是指履行自己的职责，更是指在面对困难和挑战时，能够承担起应有的责任，并且不推诿、不抱怨。我读到了那些在风雨中挺身而出、默默承担的人，他们的身影在我心中构筑了一座座坚实的精神堡垒。《德育鉴》让我明白，担当是一种宝贵的品质，它能够让我们在复杂的社会中站稳脚跟，并且赢得他人的尊重。我开始审视自己在生活中的表现，是否做到了对家人、对朋友、对工作的担当？是否在关键时刻能够挺身而出？此外，书中对“合作”的探讨，也让我受益匪浅。它不是简单的协同作战，而是建立在相互信任、相互尊重、相互支持基础上的共同努力。我认识到，在许多情况下，单凭个人的力量是难以成功的，只有通过有效的合作，才能实现更大的目标。《德育鉴》的文字，如同潺潺流水，滋润着我干涸的心灵，让我从浮躁中找到平静，从迷茫中找到方向。它让我看到了道德的温度，看到了道德的包容，也让我看到了自己身上潜藏的道德力量，并激励我去成为一个更值得信赖、更有协作精神的人。
评分初次捧读《德育鉴》，我以为会是一本严肃而刻板的道德理论书。然而，它却以一种意想不到的温柔和力量，闯入了我的生活，让我对“德”有了全新的认知。书中关于“谦逊”的论述，给我留下了极为深刻的印象。它不是简单的低调，而是真正认识到自己的不足，并愿意向他人学习。我读到了那些成就斐然却依然保持谦逊的人，他们的风范让我自惭形秽。这让我反思，在追求成功的过程中，我是否过于骄傲自满，而忽略了身边那些值得学习的榜样？《德育鉴》让我明白，真正的强大，源于对自身的清醒认知，以及对他人智慧的尊重。它鼓励我放下傲慢，用一颗开放的心去接纳和学习。此外，书中对“节制”的探讨，也让我受益匪浅。它不仅仅是指物质上的节俭，更是指对欲望的控制，对情绪的调节，以及对时间的合理利用。我认识到，过度的放纵和无度的欲望，只会让我们迷失方向，失去内心的平静。《德育鉴》的文字如同清泉，涤荡着我内心的浮躁，让我重新审视自己的生活方式，并开始思考如何才能过上更有意义、更平衡的生活。这本书的魅力在于，它将枯燥的道德原则，转化为一个个鲜活的生命故事，让我能够感同身受，并从中汲取力量。
评分翻阅《德育鉴》，我感觉像是打开了一扇通往内心深处的窗户。它没有刻意去宣扬某种道德观，而是通过一个个真实的故事，引导我自行去探索和感悟“德”的真谛。书中对“勇气”的刻画，令我印象深刻。它不是匹夫之勇，而是面对困难和挑战时，能够坚持原则、挺身而出的那种智慧和决心。我读到了那些在黑暗中点燃希望的人，他们的勇气如同熊熊烈火，照亮了前行的道路。《德育鉴》让我明白，真正的勇气，源于对正义的追求，源于对真理的信念，并且它能够帮助我们克服内心的恐惧，战胜外界的阻力。我开始反思，在面对挑战时，我是否能够拿出应有的勇气，去坚持自己的信念，去捍卫自己的原则？此外，书中对“创新”的探讨，也让我耳目一新。它不是脱离实际的空想，而是基于对现有知识的深刻理解，并在此基础上进行的突破和发展。我认识到，真正的创新，离不开坚实的道德基础，它需要我们有责任感，有担当，并且能够为社会带来积极的影响。《德育鉴》的文字，如同涓涓细流，滋润着我的心灵，让我从浮躁中找到平静，从迷茫中找到方向。它让我看到了道德的生命力，看到了道德的创造力，也让我看到了自己身上潜藏的道德力量。
评分《德育鉴》这本书，在我看来，是一本能够“唤醒”的德育读物。它没有居高临下的说教，也没有空洞的理论，而是用一种平易近人、充满智慧的方式，引领读者去发现和理解“德”的真正含义。书中对于“善良”的阐述，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是简单的“不害人”，更是主动地去帮助他人，去温暖他人。我读到了那些在平凡岗位上默默奉献的普通人，他们的善意如同微光，却能照亮周围的世界。《德育鉴》让我明白，善良不是奢侈品，而是每个人都可以拥有的品质，并且它能够产生意想不到的力量。我开始尝试在生活中实践这份善良，即使是微小的举动，也让我感受到了内心的充实与快乐。此外，书中对“宽容”的探讨，也让我受益匪浅。它不是纵容错误，而是理解人性的复杂，给予他人改正和成长的机会。我认识到，很多时候，我们因为无法宽容而错失了许多美好的关系，也给自己带来了不必要的痛苦。《德育鉴》鼓励我去放下偏见，去接纳差异，去用更广阔的心胸看待世界。这本书的语言风格非常贴近生活，它没有华丽的辞藻，却充满了真挚的情感。我常常会在阅读的过程中，因为书中人物的经历而感动落泪，也会因为他们的智慧而会心一笑。《德育鉴》让我看到了道德的光辉，看到了道德的力量，也让我看到了自己身上潜藏的道德光芒。
评分初次翻开《德育鉴》，我脑海中浮现的是一本厚重的、充斥着枯燥理论的教科书。然而，现实却给了我一个巨大的惊喜。这本书并非简单地罗列道德准则，而是以一种极为生动、贴近生活的方式，向我展示了“德”的丰富内涵。它没有高高在上的说教，而是通过一个个鲜活的案例，一个个引人深思的故事，让我看到了普通人在日常生活中是如何践行德行的，又是如何在困境中坚守道德底线。我尤其喜欢书中对一些经典历史人物的解读，它不仅仅是简单地赞扬其美德，更深入地剖析了他们行为背后的动机、面临的挑战以及最终的价值。这种解读让我觉得，道德并非遥不可及，而是根植于我们每一个人的内心深处，等待着被发现和唤醒。书中对“仁爱”的阐释，更是让我反复咀嚼。它不单单是简单的同情，而是一种发自内心的关怀，一种愿意为他人付出、牺牲的勇气。我开始反思自己，在日常生活中，有多少次我因为顾虑太多而错失了表达善意的机会？有多少次我因为胆怯而未能挺身而出？《德育鉴》仿佛一面镜子，照出了我内心的不足，也激励着我去成为一个更好的人。这本书的语言风格也十分吸引我，它时而娓娓道来，时而慷慨激昂，却始终保持着一种真挚的情感，仿佛是一位慈祥的长者在与我促膝长谈，循循善诱。我会被那些感人的情节深深打动，也会为那些不公的遭遇而愤慨，甚至在阅读的过程中，我能感受到自己的情绪随之起伏，这是一种非常奇妙的阅读体验，也是我很少在其他书中获得的。它让我明白了，真正的德育，不是死记硬背的条文，而是融于生活、体现在行动中的智慧和力量。
评分《德育鉴》这本书，对我而言，是一次心灵的“重塑”。它以一种润物细无声的方式，潜移默化地改变着我对“德”的理解。书中关于“忠诚”的章节，让我热泪盈眶。它不仅仅是对事业的忠诚，更是对朋友、对家庭、对承诺的忠诚。我读到了那些在困难时期依然坚守初心的人，他们的身影在我心中构筑了一座座精神的丰碑。《德育鉴》让我明白，忠诚是一种宝贵的品质，它能够建立信任，维系关系，并且在复杂的世界中，成为一种坚定的力量。我开始审视自己在人际关系中的表现，是否做到了对朋友的真诚，对家人的关爱，对承诺的信守。此外，书中对“孝道”的阐述，也让我深思。它不是简单的物质供养，更是精神上的慰藉和情感上的陪伴。我认识到，父母的养育之恩，是我们一生都难以偿还的，而对他们的孝顺，则是我们作为子女最基本的责任和义务。《德育鉴》的语言风格，时而温婉，时而激昂，但始终带着一种深沉的情感，仿佛是一位智者在娓娓道来，将人生的智慧融入字里行间。它让我看到了道德的温度，看到了道德的力量，也让我看到了自己身上潜藏的道德光辉，并激励我去成为一个更值得信赖、更有担当的人。
评分《德育鉴》这本书，在我看来，更像是一场跨越时空的思想对话。作者巧妙地将古往今来的哲人智慧与当代社会的伦理困境相结合，为我们提供了一个全新的视角来理解“德”的本质。它不像某些理论书籍那样枯燥乏味，而是通过生动的故事和引人入胜的叙述，将复杂的道德概念变得通俗易懂，甚至妙趣横生。我特别欣赏书中对“自律”的解读。它不是一种强加的约束，而是一种内在的力量，一种对自我欲望的掌控，一种对更高级精神追求的向往。书中那些能够抵制诱惑、坚持自己信念的人，他们的形象深深地印在了我的脑海里。这让我反思，在信息爆炸、物质充裕的时代，我们如何才能不被外界的喧嚣所裹挟，保持内心的清明和定力？《德育鉴》提供的不仅是道理，更是方法。它鼓励我去观察生活，去体悟人情，去反思自己的行为。书中对“同情心”的阐述，让我意识到，真正的同情，不仅仅是看到他人的苦难而感到悲伤，更是愿意伸出援手，去分担他们的痛苦。它是一种积极的、富有行动力的情感。我发现，在日常生活中，我常常会因为各种原因而忽略了身边那些需要帮助的人，这本书的出现，让我开始关注那些被忽视的角落，去感受那些被遗忘的情感。《德育鉴》以其独特的魅力，打破了我对传统道德教育的刻板印象，它让我看到了道德的温度，看到了道德的力量，更让我看到了自己身上潜藏的道德潜力。
评分读完《德育鉴》，我感觉像是经历了一场心灵的洗礼。这本书的独特之处在于，它并没有用空洞的概念去定义“德”，而是将“德”化作了无数个鲜活的生命故事，让我们得以窥见道德的力量在现实世界中的具体体现。书中关于“诚信”的篇章，给我留下了极为深刻的印象。我读到了那些即使面对巨大的诱惑，也从未动摇过自己原则的人，也看到了那些因为一次失信而陷入万劫不复之地的人。这种强烈的对比，让我深刻认识到“言必信，行必果”的可贵。它不仅仅是商业上的信誉，更是人与人之间最基本的尊重和承诺。我开始审视自己的言行，是否做到了对他人、对自己的承诺？是否在每一次交流中都传递着真诚？这本书让我明白，诚信是一块基石，没有它，任何情感、事业都将如建立在流沙之上，随时可能崩塌。此外，书中对“责任”的探讨也让我茅塞顿开。它不只是指那些被赋予的官方责任，更是指我们作为社会一份子，对家庭、对社区、对国家所应承担的道义。那些默默奉献、无私付出的人，他们的身影在书中熠熠生辉，让我看到了平凡中蕴含的伟大。我开始思考，我能够为身边的人、为这个社会贡献什么？即使是微不足道的力量，也应当尽我所能。书中的语言如同涓涓细流，滋润着我的心灵，让我从浮躁中找到平静，从迷茫中找到方向。《德育鉴》的价值，在于它让我重新审视了自己，让我看到了道德的现实意义，也让我找到了前进的方向。它不仅仅是一本书，更是一本关于如何成为一个有品格、有担当的人的指南。
评分修身（静），养志有志向，思过改过，学以致用
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评分修身（静），养志有志向，思过改过，学以致用
评分喜愧俱感，非虚语也。
评分喜愧俱感，非虚语也。
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