音韵学读本

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出版者:上海交通大学出版社
作者:刘晓南
出品人:
页数:365
译者:
出版时间:2011-7
价格:78.00元
装帧:平装
isbn号码:9787313070531
丛书系列:当代大学读本·国学基础系列
图书标签:
  • 音韵学
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具体描述

当代大学读本·国学基础系列之一。《音韵学读本》以历代名家名篇为基本材料,分类辑选,分为音韵学原则与方法、音节分析、音系归纳、上古音、中古音、近代音、历史方言音韵等章节,从不同视角、不同侧面和不同方法参会比核,循序渐进,系统展示,让读者对音韵学有一个全面、深入的了解。《音韵学读本》是国内首部音韵学综合读本。

《声律探微:声音的奥秘与言语的建构》 这本书并非《音韵学读本》,而是旨在带领读者深入探索声音的奥秘,揭示语言赖以构筑的语音基础。它是一次关于人类最基本沟通工具——语言,其构成要素——声音的细致梳理与深度解读。 本书将从声音的物理属性出发,详细阐述声波的产生、传播与感知过程。我们将一同审视发声器官的精巧协作,从肺部输送的气流,到声带的振动,再到口腔、鼻腔的共鸣与调节,最终形成丰富多样的语音。书中将运用清晰易懂的图示和生动的语言,解释诸如音高、音强、音色等基本声学参数如何在语音的形成中扮演关键角色,以及这些参数如何被大脑接收和解读。 接着,我们将目光聚焦于语音的语言学意义。本书将系统介绍语音学的各个分支,包括生理语音学(研究发音器官的工作原理)、声学语音学(分析声音的物理特性)以及听觉语音学(探讨声音如何被感知和识别)。我们将深入剖析元音和辅音的发音部位与发音方法,理解不同语音的声学特征及其在不同语言中的分布规律。例如,我们会探讨舌位高低、舌面前后、唇形圆展等因素如何区分不同的元音,以及气流是否受阻、如何受阻、阻碍方式等如何区分不同的辅音。 书中将特别关注语音的音位概念。音位是语言中能够区分意义的最小的语音单位。我们将学习如何辨别音位,以及音位在不同语言中的组合规律,即音节的构成。音节是语音的自然单位,也是语言节奏和韵律的基础。本书将分析音节的结构,以及音素如何组合成音节,并探讨音节在语言表达中的作用。 此外,我们还将深入探讨语音变化的现象。语音在传播过程中会受到多种因素的影响而发生细微或显著的变化,例如同化(一个音影响邻近的音)、异化(两个音相互排斥)、省略(某个音的消失)以及插入(某个音的出现)等。我们将通过具体的语言实例,分析这些语音变化的规律及其在语言发展和演变中的作用。 本书还将触及语音的社会性。语音不仅仅是物理的声响,它承载着丰富的社会文化信息。我们将探讨不同社会群体、地域、年龄、性别等因素如何影响个体的语音特征,以及语音在身份认同、群体归属感以及社会交往中的作用。例如,地域方言的形成与演变,便是语音社会性最直观的体现。 我们还将讨论语音与认知的关系。人类大脑如何高效地处理和识别海量的语音信息?语音的感知和理解过程中涉及哪些神经机制?本书将简要介绍语音加工的认知模型,以及语音在儿童语言习得过程中的重要性。 最后,本书将强调语音的科学研究方法。我们将介绍一些常用的语音学研究技术,如声谱分析、发音实验、语料库分析等,展示科学家们如何运用严谨的科学方法来探索语音的奥秘。 总而言之,《声律探微:声音的奥秘与言语的建构》并非一本枯燥的理论著作,而是一次引人入胜的探索之旅。它将带领您走出对语言的直观感知,深入其内部最基本的构成单位——声音,理解声音如何被创造、被传递、被感知,以及如何构成我们丰富多彩的语言世界。通过这本书,您将以全新的视角去聆听和理解语言,欣赏声音的无穷魅力及其背后深厚的科学与人文底蕴。它将为任何对语言、声音、沟通及其背后的科学原理感兴趣的读者提供宝贵的洞见。

作者简介

刘晓南湖南平江人,1957年7月生。1997年1月获南京大学文学博士学位。19994年7月破格晋升教授。曾任湖南师范大学、南京大学教授,博士生导师。现为复旦大学古籍所教授,博士生导师。主要学术兼职:国家社科基金评委,学术期刊《古汉语研究》编委、副主编,学术集刊《中国语言学》、《励耘学刊》编委。专业方向为汉语语音史、历史方言学。主持国家社科基金课题两项:《近代汉语南方方音研究》(2002年结项)、《宋代四川方音研究》(2009年结项,评定等级优秀)。出版专著《宋代闽音考》(岳麓书社1999年)、《汉语音韵研究教程》(北京大学出版社2007年)、《汉语历史方言研究》(上海人民出版社2008年),另有《宋辽金用韵研究》(刘晓南、张令吾主编,香港文化教育出版社有限公司2002年)。在《中国语文》、《方言》等学术期刊发表论文50余篇。

目录信息

第一章 音韵学研究的原则与方法
导言
第一节 基本原则
科学的研究:语音学
音韵学不是绝学
第二节 研究方法
音韵学的研究方法
论“历史文献考证法”与“历史比较法”的结合——兼论汉语史研究中的“犬马—鬼魅法则”
第二章 音节分析与音系归纳
导言
第一节 反切
汉语音韵:反切
附录:合声反切之法
《广韵》的反切和今音
第二节 音系归纳
一、声调系统
调四声谱
四声论
四声实验录:余论
一套标调的字母
二、韵书与韵部系统
韵书之始
附录1:颜氏家训:音辞
附录2:四声论
附录3:封氏闻见记:文字声韵
考定《广韵》独用同用四声表
附录:《切韵》部目次序考
三、声母系统及相关问题
论声母晚出
归三十字母例(斯○五一二)
附录:三十六字母来历与发音
三十六字母及归纳助纽字表
附录1:汉语音韵学:字母
附录2:四声、三十六字母、《广韵》韵目今读表
第三节 音理探求
一、切韵学与等韵学
论宋元切韵学
明清等韵学的发展
二、开合、洪细、内外、轻重及其他
音学辨微:辨开口合口辨等列
释重轻
关于“等”的概念
等韵溯源
三、门法
门法沿革
附录:门法玉钥匙
汉语音韵:门法
第三章 上古音
导言
第一节 对象材料方法
诗音
《毛诗古音考》序
《音学五书》叙
《古韵标准》例言
音译梵书与中国古音
第二节 周秦语音
一、古声母研究
古无轻唇音舌音类隔之说不可信
古音娘日二纽归泥说
照二归精说
喻母古读考
古有复辅音说
二、古韵分部异同考
三、上古韵母系统研究:脂微分部的理由
四、关于周秦古音的声调问题
第三节 相关研究
歌戈鱼虞模古读考
几个上古声母问题
第四章 中古音
导言
第一节 代表音系
陆法言的《切韵》
《切韵考》序条例
中上古汉语音韵纲要:材料综述
《广韵》声纽韵类之统计
诸家《切韵》拟音对照表
第二节 相关研究
《切韵》的性质和它的音系基础
《广韵》重纽试释
附录:天宝《韵英》陈廷坚《韵英》张戬《考声切韵》武玄之《韵诠》
分部考
第五章 近代音
导言
第一节 代表音系
《中原音韵》序
《中原音韵》音
第二节 相关研究
论宋词韵及其与金元词韵的比较
记徐孝《重订司马温公等韵图经》
第六章 历史方言音韵
导言
第一节 总论
汉语语音通史框架研究:散点多线式框架
汉语历史方言语言研究的几个问题
第二节 分论
陈宋淮楚歌寒对转考
东晋南朝之吴语
吴械《韵补》和宋代闽北建瓯方音
明代官话及其基础方言问题——读《利玛窦中国札记》
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我一直对语言的“音乐性”深感兴趣,而《音韵学读本》恰恰满足了我这份好奇。这本书不仅仅是枯燥的学术理论堆砌,更像是一部关于语言声音的“交响乐谱”。我尤其欣赏作者在描述语调变化时的细腻笔触,那些升降、起伏,如同音乐的旋律,赋予了语言生命力和情感。读到关于声调语言的章节时,我仿佛能“听”到文字背后蕴含的丰富信息,那些细微的声调差异,能够完全改变一个词的意思,这种精妙之处令我惊叹。书中对于不同语言的音韵特点的对比分析也非常有启发性,让我意识到,不同文化背景下的人们,是通过多么不同的声音方式来表达思想和情感的。学习音韵学,对我来说不仅仅是掌握发音技巧,更是一种理解人类沟通本质的途径。这本书就像一位循循善诱的老师,一步步引导我揭开语言声音的神秘面纱,让我更加珍惜每一次与人交流的机会,也更加细致地体会语言的魅力。

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读完《音韵学读本》,我才真正理解了“听出味道”这句话的含义。书中关于语音的“质感”和“音色”的描述,让我对声音的感知提升到了一个全新的维度。我不再只是被动地接收声音信息,而是开始去品味声音的细微差别,去感受不同音素所带来的独特感受。比如,某些辅音听起来可能像是“尖锐”的,而另一些则可能感觉“柔和”;某些元音听起来可能像是“明亮”的,而另一些则可能感觉“深沉”。这些描述虽然抽象,但结合书中提供的例子,却能让我切实地体会到。这就像品尝美酒,不仅仅是了解其成分,更是去感受其风味和层次。这本书让我对语言的欣赏能力也得到了提升,我开始更加关注那些发音优美、富有表现力的语言。

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我一直对语言的演变和历史发展充满兴趣,而《音韵学读本》在这方面也给了我不少惊喜。书中关于音变规律的阐述,以及不同历史时期语言发音的变化,让我窥见了语言鲜活的生命力。我了解到,语言并非一成不变,而是随着时间和地域不断地发生着微妙的改变,这些改变如同河流的细流,最终汇聚成语言的海洋。书中举例的音变现象,比如某个辅音在不同年代的发音差异,让我仿佛穿越时空,亲身感受到了语言的流变。这种历史的视角,让音韵学不再是孤立的学术研究,而是与人类文明的进程紧密相连。我开始反思,我们今天所说的每一个字,每一个音,都承载着历史的积淀,都经历了无数次的演变和筛选。这本书让我对语言的敬畏之心油然而生,也更加珍惜那些流传下来的宝贵语言财富。

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我一直认为,语言是人类最伟大的发明之一,而《音韵学读本》让我对这种发明有了更深层次的理解。书中关于语言的发生、发展以及其社会功能的论述,让我看到了语言的强大力量。我了解到,语言不仅仅是传递信息的工具,更是塑造思想、传承文化、维系社会的重要载体。这本书让我从更宏观的视角去审视语言,思考语言在人类社会中所扮演的角色。我开始思考,我们今天所使用的语言,是如何在历史的长河中逐渐形成的,又是如何承载着一代代人的智慧和情感。这种对语言的深刻思考,让我对学习和使用语言这件事,有了更重的责任感和使命感。

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《音韵学读本》让我深刻体会到,语言的发音并非简单的模仿,而是包含着科学的原理和精妙的技巧。书中对于气息控制、声带振动频率、口腔共鸣腔体调整等细节的讲解,都让我对说话的生理机制有了更清晰的认识。我开始尝试去运用书中提到的“气息支持”技巧,感受它如何让我的声音更加饱满和稳定。我也开始注意自己发声时舌头的具体位置和口腔的形状,并尝试去调整它们,以发出更标准、更清晰的音。这种带着科学精神去学习发音的方式,让我觉得非常有成效。它不仅提升了我语言的表达能力,也让我对自己的身体有了更深的了解。这本书就像一位技艺精湛的声乐老师,引导我发掘自己声音的潜能。

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这本书的排版和插图给我留下了深刻的印象。清晰的图表和生动的插图,将抽象的音韵学概念具象化,让学习过程变得轻松而有趣。我尤其喜欢书中关于发音器官位置的示意图,它们帮助我直观地理解了舌头、嘴唇等在发出不同音素时所处的位置和状态。这种视觉化的学习方式,对于我这样的初学者来说,是非常宝贵的。它让我在阅读理论的同时,也能有形象的参考,从而更好地掌握发音技巧。这本书的设计,充分考虑到了读者的学习体验,让我觉得学习音韵学并不是一件枯燥乏味的苦差事,而是一次充满乐趣的探索。

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一直以来,我都对文字和声音之间的关系感到好奇,而《音韵学读本》为我解答了许多疑惑。书中对于字母与音素的对应关系,以及不同语言的拼写系统是如何反映其发音特点的分析,都让我受益匪浅。我了解到,有些语言的拼写是高度规则化的,而有些语言的拼写则充满了“不规则”之处,这背后都有其历史和语音上的原因。通过这本书,我不仅学习了音韵学的理论知识,也对不同语言的文字系统有了更深入的理解。我开始尝试去分析一些外文单词的发音,并尝试将其与拼写联系起来,这不仅增强了我的学习效率,也让我对语言的结构有了更全面的认识。这本书就像一本“语言解码器”,帮助我打开了通往语言奥秘的另一扇门,让我更加享受学习语言的过程。

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这本《音韵学读本》确实让我对声音的世界有了全新的认识。我一直觉得语言的发声过程是一个自然而然的事情,但这本书深入浅出地剖析了其中的奥秘,从气息的流动到声带的震动,再到口腔、鼻腔的共鸣,每一步都精妙绝伦。我特别喜欢书中关于音素分类的部分,作者用非常形象的比喻,比如将辅音比作“碰撞”或“摩擦”发出的声音,将元音比作“流畅”或“开阔”的声音,这让我一下子就理解了不同音素的本质区别。而且,书中还提供了大量的实例,无论是常见的英文单词还是不太熟悉的语言发音,都能在理论的指导下得到清晰的解释。读这本书的过程,就像是开启了一扇通往声音王国的大门,让我沉浸其中,流连忘返。我甚至开始尝试模仿书中讲解的各种发音技巧,发现自己对语言的感知能力似乎也提高了许多。之前那些模糊不清的音,现在仿佛有了更明确的轮廓和质感。对于任何一个对语言、对声音感兴趣的人来说,这绝对是一本不容错过的启蒙之作,它不仅传授知识,更能激发你探索声音世界的无限可能。

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这本书给我最深刻的感受就是,语言的发声过程原来如此精密且富有规律。我一直觉得说话是再自然不过的事情,但《音韵学读本》让我看到了其中隐藏的复杂系统。从气流的产生、声带的振动,到舌头、嘴唇、牙齿等发音器官的精确配合,每一个环节都至关重要。书中关于发音器官的解剖学描述,以及它们如何协同工作发出不同音素的解释,都让我觉得非常震撼。我开始有意识地去体会自己说话时的发音过程,尝试模仿书中讲解的各种发音技巧,比如如何正确地运用舌尖、舌根,如何控制口腔的开合度。这些练习不仅让我对自己的发音有了更清晰的认识,也帮助我发现了自己之前在发音上的不足之处。这本书就像一位细心的教练,指导我如何更科学、更有效地运用我的发音器官,让我的语言表达更加清晰、准确。

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这本书的出现,彻底改变了我对“听”这个动作的认知。我原以为“听”就是接收声音信号,但《音韵学读本》让我明白,真正的“听”是需要经过大脑的精密分析和处理的。书中对于听觉感知过程的解释,以及不同听觉器官如何协同工作来识别和区分音素的原理,让我大开眼界。我了解到,即使是相似的音,我们的耳朵也能敏锐地捕捉到其中的微小差别,这其中的机制是多么令人着迷。书中还提到了听觉记忆和语音识别的关系,这让我理解了为什么我们能记住并模仿别人的发音。读完这本书,我发现自己对声音的辨别能力似乎也增强了,能够更清晰地分辨出不同口音、不同语速的细微差异。这对于我学习外语,尤其是那些发音要求严格的语言,帮助巨大。这本书让我意识到,听力并非被动接收,而是一种主动的、充满智慧的感知过程,是语言交流的基石。

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李零曾经说很喜欢王力当年《汉语音韵学》一书的编排方法,作为教材,讲授基本知识之外,还附上比较重要的参考资料,供课后阅读,十分便利。而读本之类,则专门选取名家论说,而以自己的认识了解编辑整理成新的体系,也颇具新意,很是实用。本书所选都十分精当,兼顾原始材料和重要研究成果。如果以后能结合概念与重要文献编一本音韵学的教材就更好了。

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真的太厚了,两张大表还是挺好用的。上古音讲的比教程多了一点可以看看

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小学必看

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真的太厚了,两张大表还是挺好用的。上古音讲的比教程多了一点可以看看

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李零曾经说很喜欢王力当年《汉语音韵学》一书的编排方法,作为教材,讲授基本知识之外,还附上比较重要的参考资料,供课后阅读,十分便利。而读本之类,则专门选取名家论说,而以自己的认识了解编辑整理成新的体系,也颇具新意,很是实用。本书所选都十分精当,兼顾原始材料和重要研究成果。如果以后能结合概念与重要文献编一本音韵学的教材就更好了。

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