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目录信息
第一章 导言
一、训、诂和训诂
二、训诂学的对象和任务
三、训诂学在语言学中的地位
四、为什麽要学习训诂学
五、怎样学习训诂学
第二章 剖诂学的流别和體制
一、训诂的萌芽和遞嬗
二、古书注释的关系
三、辭书
四、古书注释和辭书的关系
五、读书笔记
第三章 训诂用语
一、训诂用语的特徵
二、训诂用语举要
三、训诂术语规范和新术语的确立
第四章 以形索义
一、汉字的特徵与训诂
二、小篆的分析与形训
三、形声字和义类
四、古文字分析在训诂中的作用
五、使用形训应该注意的几个问题
第五章 因声求义(上)
一、早期的声训
二、右文说
三、一声之转
第六章 因声求义(下)
一、破假借
二、明连语
三、探语源
四、求词族
第七章 释义诸法
一、利用辞书
二、勾稽旧注
三、对比文句
四、参考异文
五、印证方言
第八章 同训
第九章 反训
第十章 词义引申
第十一章 译语
第十二章 训诂和语法
第十三章 古书辭例
第十四章 训诂和文化
第十五章 结束语
后记
……
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
《训诂学纲要（修订本）》的出版，对我而言，如同在迷雾中点亮了一盏明灯。我一直对古籍中的许多词汇感到困惑，以往只能凭借模糊的语感进行猜测，效果往往不尽如人意。这本书的出现，为我提供了系统性的解决之道。书中对训诂学的起源、发展、基本理论和主要方法进行了全面而深入的阐述，每一项都辅以大量的经典文献例证，使得抽象的理论变得生动具体。我尤其欣赏书中对“形训”、“声训”、“义训”等不同训诂途径的详细讲解，这让我明白，理解一个字词的含义，需要多角度的考量和深入的挖掘。书中还对历代重要的训诂学著作和学派进行了梳理和评价，这不仅让我了解了训诂学发展的历史脉络，也对不同学派的治学特点有了更清晰的认识。修订本的出现，更是让我看到了学术的传承与创新，它在保留传统精髓的基础上，吸收了最新的研究成果，使其内容更加充实和完善。我深信，通过对这本书的学习，我能够更准确、更深入地理解古籍，也能够更好地领略中国古代语言文字的魅力。
评分在我阅读《训诂学纲要（修订本）》的过程中，我深刻体会到了学术研究的严谨与细致。这本书并非简单地罗列训诂的各种方法，而是对这些方法进行了系统性的梳理、归纳和分析，并深入探讨了其理论基础和历史渊源。我尤其赞赏书中对于“因形以训”、“因声以训”、“因义以训”等几种主要训诂方式的细致讲解，每一个方面都辅以大量的古代文献例证，使得读者能够直观地理解这些方法的运用。例如，在解释“义训”时，书中不仅列举了词义的引申、转义，还探讨了反训、借训等多种情况，并引用了许多生动的例子来支撑这些观点。这让我意识到，理解一个词语的含义，往往需要从多个角度去审视，而不能仅仅停留在字面的解释上。这本书的修订，更是让我看到了学术的传承与发展，它在保留传统精华的基础上，也吸收了新的学术思想，使其更加完善和具有前瞻性。它就像一位经验丰富的向导，指引我穿梭于浩瀚的古籍世界，让我能够更自信、更准确地解读那些承载着历史与文化的文字。
评分《训诂学纲要（修订本）》在我手中，就如同开启了一扇通往古人智慧殿堂的大门。我一直对古籍中的那些奇特词汇和精妙表达感到好奇，但往往缺乏系统的工具来深入探究。这本书恰恰弥补了这一缺憾。它从训诂学的基本概念讲起，循序渐进地介绍了形训、声训、义训等核心方法，并且每一项都附有详实的例证。我尤其受益于书中关于“引书证书”、“据事证事”的讲解，这使得我在遇到生僻词语时，不再束手无策，而是能够有章可循地去追溯其本源。书中对于古代学者的研究方法和学术争鸣的梳理，也让我看到了训诂学研究的博大精深，以及学术进步的艰辛历程。它不仅教授方法，更传递了一种严谨的治学精神。修订本的出版，意味着它在吸收了最新的研究成果，这对于我这样的爱好者来说，无疑是巨大的福音，让我能够接触到最前沿的学术动态。我发现，通过这本书的学习，我不仅能够更准确地理解古籍，更能从中体会到古人对语言文字的精妙把握和深刻洞察，这是一种语言上的享受，也是一次精神上的洗礼。
评分作为一名对中国古代文学怀有深厚感情的爱好者，我一直渴望能够更深入地理解那些承载着历史与文化的文字。在朋友的推荐下，我接触到了《训诂学纲要（修订本）》。初翻此书，我便被其严谨的治学态度和深厚的学术底蕴所折服。书中对于训诂学的起源、发展、基本原则、主要方法以及历代重要学派的梳理，可谓是面面俱到，且言之有物。它不仅仅是一本教授训诂技巧的书，更是一部展现中国古代语言智慧的百科全书。我特别喜欢书中对“六书”理论的深入阐释，以及如何将“六书”理论应用于字词的理解。这使得我在解读古籍时，能够从字源的角度去溯本追源，从而获得更准确、更深刻的理解。同时，书中对于声训、义训等方法的详细讲解，也为我提供了解决具体阅读难题的有效途径。我曾遇到过一些词语，其字面意义与上下文似乎存在矛盾，而通过书中介绍的训诂方法，我得以拨开迷雾，找到其深层含义。这本书的修订，无疑使其内容更加完善，紧跟学术前沿，对于任何一位想要深入了解中国古代语言文化的人来说，都是一本不可或缺的案头必备。
评分自从接触到《训诂学纲要（修订本）》，我感觉自己对古籍的理解方式发生了翻天覆地的变化。过去，我常常凭着语感和上下文的猜测去理解生僻字词，虽然有时也能猜中，但总觉得不够踏实，甚至会误解原文的含义。这本书的出现，则为我提供了一套系统化的方法论。它详尽地阐述了形训、声训、义训等多种训诂途径，并辅以大量的实例分析。我发现，原来理解一个字词，可以从字形、字音、字义等多个维度去考量，这极大地拓宽了我的视野。最让我印象深刻的是，书中对于“通假”现象的讲解，过去我只知道大概，但《纲要》则深入剖析了通假产生的历史原因、判定原则以及其在古籍中的具体运用。这使得我在阅读时，能够更加敏锐地捕捉到文本中那些微妙的表达。此外，书中对历代重要的训诂学著作的介绍和评价，也让我对训诂学的发展有了更深刻的认识。它不只是罗列理论，更注重理论与实践的结合，通过对经典文献的解读，展示了训诂学在实际应用中的魅力。这本书的修订，让我看到学术的传承与发展，也更加坚定了我继续深入研究古籍的决心。
评分拿到《训诂学纲要（修订本）》，我首先被其厚重的分量和严谨的排版所吸引。作为一名对中国古典文学有着浓厚兴趣的读者，我常常在阅读古籍时，因为对词语理解的偏差而影响了对作品的整体把握。这本书的出现，为我提供了一套系统化的解决方案。书中对训诂学的历史沿革、基本原则、主要学派以及各种具体的训诂方法都做了详细的阐述，并且都配以了丰富的文献例证。我尤其喜欢书中对“假借”、“通转”等现象的深入分析，这些都是我在阅读古籍时经常遇到的难点，而通过本书的学习，我能够更清晰地理解其背后的逻辑和应用。此外，书中对古代训诂学家们的学术思想和研究方法的介绍，也让我受益匪浅，它们不仅是理论的积累，更是实践的经验总结。修订本的出现，更是让我看到了学术的进步与发展，它在继承了传统训诂学优良传统的同时，也吸收了新的研究成果，使其内容更加丰富和完善。这本书就像一位经验丰富的向导，指引我深入古籍的海洋，发掘其中的奥秘。
评分《训诂学纲要（修订本）》的出现，对我而言，是一次知识的启蒙，也是一次学术的洗礼。我一直对中国古代文献有着浓厚的兴趣，但常常苦于对其中生僻字词的理解不够深入。这本书的出版，恰恰填补了这一空白。它以清晰的脉络，系统地梳理了训诂学的基本理论、核心方法以及历史发展。书中对于“六书”在训诂中的应用、各种训诂手段的辨析，以及不同学派的观点差异，都进行了深入浅出的阐述，并辅以大量的古代文献例证。我尤其欣赏书中对“通假”现象的细致分析，这让我能够更准确地理解古代文本中那些看似不合常规的用字。此外，书中对历代重要训诂著作的介绍和评价，也让我对训诂学的博大精深有了更深刻的认识。修订本的出版，更意味着其内容与时俱进，吸收了最新的学术研究成果，使其更具权威性和指导性。这本书不仅仅是一本工具书，它更是一种治学精神的体现，鼓励读者严谨求实，深入探究，从而更好地领略中华文化的魅力。
评分《训诂学纲要（修订本）》的出版，无疑是语言学领域的一件盛事，尤其对于那些致力于中国古典文献研究的学人而言。我拿到这本书时，内心是既期待又充满敬意的。拿到手中的质感，纸张的触感，排版的疏朗，都让我感受到编者一丝不苟的严谨。虽然我并非科班出身的语言学家，但多年来在阅读古籍的过程中，常常会遇到一些晦涩难懂的词语和句子，而《训诂学纲要》恰恰是解决这些难题的利器。它不仅仅是一本工具书，更像是一扇窗，引领我进入训诂学的宏伟世界。这本书的体系结构清晰，从基础的训诂原则讲起，层层递进，逐步深入到各种具体的训诂方法和理论。每一章节的论述都力求详实，引证丰富，既有理论的高度，又不乏实践的可操作性。我尤其欣赏它对于不同学派训诂思想的梳理和比较，这不仅展现了学术的广度，也帮助我更全面地理解训诂学的历史发展脉络。这本书就像一位循循善诱的良师，虽然我尚未能完全消化其中的所有内容，但仅凭其内容的深度和广度，我就能预见到它将为我的学术研究带来多么巨大的帮助。其修订本的出现，更意味着它与时俱进，吸收了最新的学术成果，这对于任何一位严肃的学者来说，都是无法抗拒的吸引力。
评分《训诂学纲要（修订本）》的问世，如同一股清流，为我这样的业余古籍爱好者注入了新的活力。我常常在阅读古籍时，被那些晦涩难懂的词语所困扰，这极大地影响了阅读的流畅度和理解的深度。在未读此书之前，我往往只能依靠猜度和已有的知识储备，但这种方式的局限性不言而喻。而《纲要》则为我提供了一套系统化的、科学的工具和方法。书中对于训诂学的定义、目的、基本原则以及各种具体方法的讲解，都非常清晰易懂，而且通过大量的古代文献实例进行佐证，使得抽象的理论变得生动具体。我尤其欣赏书中对“引经证经”、“借事证事”等训诂手段的详细介绍，这些方法在实际运用中，能够极大地提升理解的准确性。此外，书中对于不同时期、不同学派的训诂观点的梳理，也让我看到了训诂学发展的丰富性和多样性。这本书的修订，更是汇集了最新的研究成果，使其理论更加成熟，内容更加充实。它不仅是一本工具书，更是一次关于中国古代语言智慧的启蒙之旅。
评分接触《训诂学纲要（修订本）》以来，我对于古籍的阅读体验可谓是焕然一新。过去，我常常在遇到生僻字词时感到力不从心，阅读的流畅性和理解的深度都大打折扣。这本书以其系统性的理论框架和丰富的实践案例，为我打开了理解古籍的一扇新门。书中对训诂学基本原则的阐释，以及对形训、声训、义训等多种方法的详细介绍，都让我受益匪浅。我特别喜欢书中关于“借事证事”和“以上下文证”的讲解，这些方法在实际的阅读过程中，能够有效地帮助我辨析词义，推断其在特定语境下的准确含义。此外，书中对历代训诂学家的学术思想和研究成果的梳理，也让我对训诂学的发展历程有了更全面的认识，并体会到学术研究的严谨与传承。修订本的问世，更是标志着该书在学术前沿的跟进，使其内容更加充实和完善。它不仅是一本工具书，更是一本能够提升读者古籍解读能力的“内功秘籍”，为我深入探究中国古代文化提供了坚实的理论基础和实用的方法指导。
评分赵先生功夫扎实。四川人做训诂学完全应该贡献点独特的东西，因为方言中的资料实在太丰富了。此外，赵先生说所谓“高宗肜日”，乃是“易日”之讹变，不知确否？
评分赵先生功夫扎实。四川人做训诂学完全应该贡献点独特的东西，因为方言中的资料实在太丰富了。此外，赵先生说所谓“高宗肜日”，乃是“易日”之讹变，不知确否？
评分还是小文盲的时候。
评分【訓詁】 訓詁用語篇不錯...
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