具体描述
作者简介
顾仲安先生生于1956年，现任中国硬笔书法家协会副主席，中国硬笔书法家协会资格审查委员会副主任。 顾仲安连续四次荣获全国硬笔书法大赛最高奖，《中国钢笔书法》、《文汇报》、《新民晚报》等报刊先后对其作品作为专题报道，曾几十次担任各类全国性书法大赛的评委，还应中国书协和上海电大之邀，担任主讲教师，摄有《硬笔书法电视讲座》和《硬笔书法》电视教育片。共出版字帖与专著计五十余种。顾仲安先生书写的钢笔字帖是广大读者最喜欢选用的字帖范本之一。
目录信息
读后感
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用户评价
这本《小学生古诗钢笔正楷字帖》真是我家娃学习路上的“及时雨”！我记得刚开始给孩子报了书法班，老师要求用钢笔练字，我当时就头疼，钢笔字和毛笔字写出来的感觉完全不一样，而且正楷对笔画的力度和间架结构要求更高。最关键的是，我自己的钢笔字也只能算“看得过去”，根本没办法给孩子做个好榜样，更别说指导了。抱着试试看的心态，我在书店里翻看了好几本字帖，直到看到这本《小学生古诗钢笔正楷字帖》。它的设计真的非常贴心，每一页都包含了家长最熟悉的、孩子也比较容易接受的古诗，比如《静夜思》、《春晓》、《悯农》等等，这些诗句本身就朗朗上口，孩子在背诵的过程中就已经有了很好的语感，再结合练字，等于是一举两得。字帖的纸张非常有质感，不是那种容易洇墨的普通纸，用钢笔写上去，墨迹清晰，不会散开，这对初学钢笔字的孩子来说非常重要，能让他们很快建立起写出漂亮字体的信心。而且，每一页的古诗都配有对应的拼音和简单的注释，这对于低年级的小学生来说简直太友好了，他们可以在练字的同时，加深对古诗的理解，而不是枯燥地模仿字形。我注意到字帖在字的临摹区域设计上也花了不少心思，格子的大小适中，不会显得拥挤，每个字的结构都非常清晰，连笔画的粗细变化、起笔收笔的形态都有很细致的示范，让我这个非专业人士都能看出其中的门道。我儿子刚开始写的时候，还不太习惯钢笔的出水，经常会写得深浅不一，有了这个字帖的引导，他自己摸索着调整力度，效果肉眼可见地在变好。更让我惊喜的是，字帖的排版布局很舒服，不会给人一种压迫感，古诗的文字和字帖的临摹区域搭配得当，看起来很和谐。而且，它不像有些字帖那样，把字写得很大，把页面填得满满当当，留白的处理也很到位，让孩子在练习的时候，眼睛不会那么疲劳。每天督促孩子练几页，我都感觉他写的字比以前更有“骨气”了，笔画连接的地方也更顺畅了。
评分我是一名小学二年级学生的家长，一直在为孩子的写字问题感到焦虑。说实话，现在的孩子，虽然接触电子产品多，但一手漂亮的字，依旧是他们未来学习和生活中非常重要的加分项。我一直觉得，与其等到孩子大了再去“救火”，不如从小学阶段就打下坚实的基础。然而，传统的毛笔字帖，对于低年级的孩子来说，难度还是有点大，而且他们对手中的力道控制以及笔画的连接，还需要一个循序渐进的过程。偶然的机会，我在网上看到了这本《小学生古诗钢笔正楷字帖》，被它“古诗+钢笔正楷”的组合吸引了。我买回来后，自己先仔细地翻阅了一下，发现它的设计确实非常人性化。首先，选取的古诗都是耳熟能详的经典篇目，比如《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》等，这些诗句本身就富有画面感和诗意，孩子在描摹的过程中，也能在脑海中勾勒出诗中的意境，这样练字就不再是单纯的重复劳动，而是带有一定的情感投入。其次，钢笔正楷的字形示范非常标准，横平竖直，点画清晰，每一个字的间架结构都处理得恰到好处，给孩子提供了非常直观的模仿范本。我注意到，字帖上的字不是那种印刷体，而是带有手写笔意的，这对于孩子学习书法的“形”和“神”都很有帮助。字帖的纸张也非常厚实，我用我自己的钢笔试写了一下，墨水非常稳定，没有洇开的迹象，这点对于保证临摹效果至关重要。而且，每一页都留有足够的练习空间，让孩子可以反复练习，直到掌握为止。让我印象深刻的是，在每个古诗的旁边，还会有一小段关于诗歌背景或者作者的简介，这对于培养孩子的文学素养和对中国传统文化的兴趣，有着潜移默化的作用。我儿子平时对写字不太感兴趣，觉得枯燥乏味，但是自从用了这本字帖，他反而觉得有点意思了。他说，边写边读古诗，好像在听故事一样。我看到他每次写完一页，都会很有成就感地跑过来给我看，字迹比以前进步了很多，横竖的粗细控制也更稳定了，我心里真的非常欣慰。这本字帖，真的不仅仅是一本练字工具，更像是一个小小的文化启蒙者，让孩子在不知不觉中，爱上汉字，爱上古诗。
评分在我家孩子的学习生涯中，总是会遇到各种各样的“瓶颈期”，其中写字问题绝对是让我头疼不已的一个。孩子刚开始学写字的时候，用的是铅笔，但随着年级的增长，对书写的要求也越来越高，尤其是到了需要使用钢笔的阶段，我更是感到力不从心。我自己的钢笔字写得只能算马马虎虎，根本没有办法给孩子提供有效的指导。在朋友的推荐下，我入手了这本《小学生古诗钢笔正楷字帖》，没想到效果出奇地好。这本字帖最让我赞赏的一点，就是它巧妙地将古诗与钢笔正楷的练习结合起来。古诗是中华文化的瑰宝，语言优美，意境深远，选择孩子们在课本上会学到的经典诗篇，不仅能够激发他们的学习兴趣，还能让他们在不知不觉中，巩固和加深对古诗的理解。我儿子平时对写字不太感冒，但自从用了这本字帖，他反而觉得每天练字变成了一种享受，他会一边写一边跟着我读诗，有时候还会自己查阅诗句的意思，这让我感到非常惊喜。字帖上提供的钢笔正楷字形示范，非常规范和标准，每一个字的笔画、结构、重心都处理得恰到好处，这为孩子提供了一个非常好的模仿范本。我仔细观察过，字帖上的字，用钢笔描摹时，墨水流动非常顺畅，纸张的质感也很好，不会出现洇墨或“飞白”的情况，这一点对于初学钢笔字的孩子来说，是非常重要的，能够帮助他们建立起写出清晰、有力线条的信心。我儿子刚开始用钢笔写字时，经常会出现笔画力度不均，字写出来软绵绵的，但是有了这本字帖的引导，他学会了如何控制笔尖的力度，如何让字形更加挺拔有力。让我感到非常贴心的是，字帖上的每一个古诗都配有拼音和简单的注释，这对于低年级的学生来说，大大降低了理解难度，他们在练字的同时，也能学习到新的知识，这无疑是提高了学习的效率。而且，字帖的排版设计也很人性化，留白适度，不会让孩子觉得眼花缭乱，每个字的练习区域都足够大，让孩子可以反复练习，直到掌握为止。我儿子现在每天都会主动地拿出这本字帖来练习，我看到他写出来的字越来越工整，越来越有筋骨，心里感到非常欣慰。这本字帖，不仅仅是一本练字工具，更是一个小小的文化启蒙者，让孩子在学习中，感受到汉字的魅力，感受中华文化的博大精深。
评分我家孩子今年三年级，正是写字的关键时期。我一直想找一本能让他真正爱上写字、并且能够打下坚实钢笔正楷基础的字帖。《小学生古诗钢笔正楷字帖》是我近期入手的一款，坦白说，从没想过效果会这么好。这本字帖最让我惊喜的是，它把古诗和练字巧妙地融合在了一起。孩子平时在学校里学到的一些古诗，比如《春夜喜雨》、《绝句》等等，都出现在了字帖里。这不仅让孩子在练字的同时，能复习和巩固课本知识，还让他们在优美的诗句中，找到了写字的乐趣。我儿子之前一提到写字就头疼，现在每天放学回家，都会主动拿出这本字帖，一边读诗，一边认真地写。看到他脸上那种专注和满足的表情，我真的觉得，选对了一本好字帖有多么重要。字帖上的钢笔正楷字形示范，非常规范和标准，每一个字的笔画、结构、重心都处理得恰到好处，为孩子提供了极其优秀的模仿范本。我仔细观察过，字帖上的字，用钢笔描摹时，墨水流动非常顺畅，纸张的质感也相当出色，不会出现洇墨或“飞白”的情况。这一点对于初学钢笔字的孩子来说，至关重要，能够帮助他们建立起写出清晰、有力线条的信心。我儿子刚开始用钢笔写字时，经常会出现笔画力度不均，字写出来软绵绵的，但是有了这本字帖的引导，他学会了如何控制笔尖的力度，如何让字形更加挺拔有力。让我感到非常贴心的是，字帖上的每一个古诗都配有拼音和简单的注释，这对于低年级的学生来说，大大降低了理解难度，他们在练字的同时，也能学习到新的知识，这无疑是提高了学习的效率。而且，字帖的排版设计也很人性化，留白适度，不会让孩子觉得眼花缭乱，每个字的练习区域都足够大，让孩子可以反复练习，直到掌握为止。我儿子现在每天都会主动地拿出这本字帖来练习，我看到他写出来的字越来越工整，越来越有筋骨，心里感到非常欣慰。这本字帖，不仅仅是一本练字工具，更是一个小小的文化启蒙者，让孩子在学习中，感受到汉字的魅力，感受中华文化的博大精深。
评分说实话，作为家长，给孩子挑选学习用品，总是希望它们既能实用，又能激发孩子的学习兴趣。《小学生古诗钢笔正楷字帖》在这方面做得非常出色，远远超出了我的预期。我之前尝试过几种不同的练字方法，但效果都不尽如人意。要么是字帖上的字太难模仿，要么是内容太过枯燥，孩子很快就失去了耐心。这本字帖的出现，简直就是“救星”。它的最大亮点在于将古诗与钢笔正楷相结合，我刚开始还担心会不会显得突兀，但实际使用下来，效果非常好。古诗的选择非常经典，都是那些孩子们在语文课上会学到的，比如《咏鹅》、《山行》之类的，这大大降低了孩子的学习门槛。更重要的是，这些古诗本身的意境和韵律，能够帮助孩子在练字时，找到一种更舒缓、更自然的节奏。我儿子现在每天写几页，都会主动地去读诗，有时还会跟着我一起背，感觉他不仅练好了字，还顺便复习巩固了古诗。字帖的钢笔正楷示范非常规范，每个字的笔画、结构都严谨细致，点、横、竖、撇、捺，甚至是转折和收笔，都处理得非常到位，为孩子提供了极佳的模仿范本。我仔细观察过，字帖上的字，用钢笔描摹时，墨水流动非常顺畅，纸张的质感很好，不会有丝毫的“飞白”或者“洇墨”的情况，这一点对于初学钢笔字的孩子来说，是非常重要的，能够让他们建立起写出清晰、有力线条的信心。我儿子刚开始写的时候，经常出现力度不均的问题，但是有了这个字帖，他能够通过观察和模仿，慢慢找到写钢笔字的诀窍。我注意到，字帖在设计上，不仅仅是提供字形，还会有一些关于笔画运笔方向的细微提示，这对于帮助孩子掌握正确的运笔方法非常有帮助。此外，字帖的整体设计也很精美，古诗的排版清晰，留白适度，不会让孩子觉得眼花缭乱。我儿子现在每天主动要求练字，不再需要我督促，看到他写出来的字越来越工整、越来越有韵味，我打心底里感到高兴。这本字帖，不仅仅是一本练字书，更是孩子们接触中国传统文化、培养良好书写习惯的绝佳载体。
评分作为一名对孩子教育充满热情的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升学习能力和综合素质的教育资源。《小学生古诗钢笔正楷字帖》的出现，无疑给我带来了很大的惊喜。我一直认为，培养孩子良好的书写习惯，是他们未来学习中不可或缺的一环，而钢笔正楷，更是其中的重中之重。然而，要找到一本既能让孩子感兴趣，又能真正学到东西的字帖，却并非易事。这本字帖，最大的亮点在于它将古诗与钢笔正楷的练习巧妙地融合在了一起。古诗的选择都是经典且脍炙人口的篇章，比如《望天门山》、《秋思》等等，这些诗句本身就具有很强的艺术性和教育意义，孩子们在描摹字形的同时，也在潜移默化地接受着中国传统文化的熏陶。我儿子平时对写字这件事总是提不起兴趣，但自从用了这本字帖，他反而觉得写字变成了一种乐趣。他喜欢在写完一页诗之后，跟着我一起朗读，感受诗句的意境，这让我感到非常欣慰。字帖上的钢笔正楷示范，非常规范和严谨，每一个字的笔画、结构、比例都处理得恰到好处，为孩子提供了极其优秀的模仿范本。我仔细观察过，字帖上的字，用钢笔描摹时，墨水流动非常顺畅，纸张的质感也相当出色，不会出现洇墨或“飞白”的情况。这一点对于初学钢笔字的孩子来说，至关重要，能够帮助他们建立起写出清晰、有力线条的信心。我儿子刚开始用钢笔写字时，经常会出现笔画力度不均，字写出来软绵绵的，但是有了这本字帖的引导，他学会了如何控制笔尖的力度，如何让字形更加挺拔有力。让我感到非常贴心的是，字帖上的每一个古诗都配有拼音和简单的注释，这对于低年级的学生来说，大大降低了理解难度，他们在练字的同时，也能学习到新的知识，这无疑是提高了学习的效率。而且，字帖的排版设计也很人性化，留白适度，不会让孩子觉得眼花缭乱，每个字的练习区域都足够大，让孩子可以反复练习，直到掌握为止。我儿子现在每天都会主动地拿出这本字帖来练习，我看到他写出来的字越来越工整，越来越有筋骨，心里感到非常欣慰。这本字帖，不仅仅是一本练字工具，更是一个小小的文化启蒙者，让孩子在学习中，感受到汉字的魅力，感受中华文化的博大精深。
评分我是一个非常注重孩子教育细节的家长，深知一手漂亮的字对于孩子学习的重要性。在为孩子选择练字字帖时，我总是会仔细比较，力求找到最适合的。《小学生古诗钢笔正楷字帖》是我近期购入的一款，使用下来，效果非常令人满意。首先，这本字帖最大的特色就是将古诗与钢笔正楷练习巧妙地结合在一起。古诗是中国文学的精华，选择孩子们在学校里会学到的经典篇章，不仅能激发他们的学习兴趣，还能让他们在练字的同时，加深对古诗的理解和记忆。我儿子平时对写字这件事比较被动，但自从用了这本字帖，他反而觉得写字变成了一件有趣的事情。他会一边写一边跟着我朗读诗句，有时还会主动去查阅诗句的意思，这让我感到非常欣慰。字帖上提供的钢笔正楷字形示范，非常规范和严谨，每一个字的笔画、结构、比例都处理得非常到位，为孩子提供了极其优秀的模仿范本。我仔细观察过，字帖上的字，用钢笔描摹时，墨水流动非常顺畅，纸张的质感也相当出色，不会出现洇墨或“飞白”的情况。这一点对于初学钢笔字的孩子来说，至关重要，能够帮助他们建立起写出清晰、有力线条的信心。我儿子刚开始用钢笔写字时，经常会出现笔画力度不均，字写出来软绵绵的，但是有了这本字帖的引导，他学会了如何控制笔尖的力度，如何让字形更加挺拔有力。让我感到非常贴心的是，字帖上的每一个古诗都配有拼音和简单的注释，这对于低年级的学生来说，大大降低了理解难度，他们在练字的同时，也能学习到新的知识，这无疑是提高了学习的效率。而且，字帖的排版设计也很人性化，留白适度，不会让孩子觉得眼花缭乱，每个字的练习区域都足够大，让孩子可以反复练习，直到掌握为止。我儿子现在每天都会主动地拿出这本字帖来练习，我看到他写出来的字越来越工整，越来越有筋骨，心里感到非常欣慰。这本字帖，不仅仅是一本练字工具，更是一个小小的文化启蒙者，让孩子在学习中，感受到汉字的魅力，感受中华文化的博大精深。
评分我一直坚信，阅读和书写是孩子学习的基石，尤其是在这个信息爆炸的时代，一手漂亮的字更是能够让孩子在众多学习者中脱颖而出。在为孩子选择练字字帖时，我总是会货比三家，希望找到一本既能培养孩子书写能力，又能激发其学习兴趣的优秀教材。《小学生古诗钢笔正楷字帖》的出现，完全满足了我的需求，并且在很多方面都给了我惊喜。这本字帖最吸引我的地方，在于它将古诗与钢笔正楷练习有机结合。古诗是中国文学的瑰宝，语言优美，意境深远，选择孩子们在课堂上会接触到的经典诗篇，不仅能够让练字过程变得生动有趣，还能帮助孩子在不知不觉中，巩固和加深对古诗的理解。我儿子平时对写字这件事总是提不起兴趣，但自从用了这本字帖，他反而觉得写字变成了一件有趣的事情。他会一边写一边跟着我朗读诗句，有时还会主动去查阅诗句的意思，这让我感到非常欣慰。字帖上提供的钢笔正楷字形示范，非常规范和严谨，每一个字的笔画、结构、比例都处理得非常到位，为孩子提供了极其优秀的模仿范本。我仔细观察过，字帖上的字，用钢笔描摹时，墨水流动非常顺畅，纸张的质感也相当出色，不会出现洇墨或“飞白”的情况。这一点对于初学钢笔字的孩子来说，至关重要，能够帮助他们建立起写出清晰、有力线条的信心。我儿子刚开始用钢笔写字时，经常会出现笔画力度不均，字写出来软绵绵的，但是有了这本字帖的引导，他学会了如何控制笔尖的力度，如何让字形更加挺拔有力。让我感到非常贴心的是，字帖上的每一个古诗都配有拼音和简单的注释，这对于低年级的学生来说，大大降低了理解难度，他们在练字的同时，也能学习到新的知识，这无疑是提高了学习的效率。而且，字帖的排版设计也很人性化，留白适度，不会让孩子觉得眼花缭乱，每个字的练习区域都足够大，让孩子可以反复练习，直到掌握为止。我儿子现在每天都会主动地拿出这本字帖来练习，我看到他写出来的字越来越工整，越来越有筋骨，心里感到非常欣慰。这本字帖，不仅仅是一本练字工具，更是一个小小的文化启蒙者，让孩子在学习中，感受到汉字的魅力，感受中华文化的博大精深。
评分我是一个对孩子教育非常重视的家长，尤其是在基础教育阶段，我总希望能给孩子提供最好、最有效的学习资源。《小学生古诗钢笔正楷字帖》的出现，正好满足了我的这一需求，并且在很多方面都做得非常出色。首先，选择将古诗作为练习内容，这一点就非常明智。古诗是我们中华民族宝贵的文化遗产，内容优美，意境深远，而且很多古诗都是孩子们在学校里会接触到的。将练字与古诗学习相结合，不仅能够让孩子在不知不觉中巩固和加深对古诗的理解，还能在优美的诗句中，找到写字的灵感和动力。我儿子自从开始用这本字帖，他写字的积极性明显提高了很多，不再是那种被动应付的感觉，而是带着一种主动探索的态度。其次，字帖的钢笔正楷示范，做得非常标准和严谨。我反复对比过，字帖上的每个字的笔画、结构、比例都非常准确，对于初学钢笔字的孩子来说，这提供了一个非常好的模仿对象。我儿子刚开始接触钢笔字时，经常会写得歪七扭八，力度也不均匀，但是通过临摹这本字帖，他学会了如何控制笔尖的力度，如何调整字的重心，如何让笔画之间的连接更自然。字帖的纸张质量非常棒，我用的是比较普通的钢笔，但写在上面，墨迹非常流畅，几乎没有洇墨的现象，这对于保证练习效果至关重要，能够让孩子清楚地看到自己写出来的字的效果。另外，我特别喜欢字帖的排版设计，每个古诗都配有拼音和简单的注释，这对于低年级的学生来说，大大降低了理解难度，他们在练字的同时，也能学习到新的知识。而且，字帖在每个字的临摹区域，都留有足够的空间，让孩子可以反复练习，直到熟练掌握为止。我注意到，字帖上的字体大小也适中，不会过大显得幼稚，也不会过小影响观察，非常适合小学生使用。我儿子现在每天放学回家，都会主动地拿出这本字帖来写几页，有时还会考我几句古诗，我看着他进步，心里感到非常欣慰。这本字帖，不仅仅是一本练字工具，更是一个小小的文化课堂，让孩子在学习中感受汉字的魅力，感受中华文化的博大精深。
评分作为一位对孩子学习成长高度关注的家长，我一直在寻找能够帮助孩子全面发展的学习工具。《小学生古诗钢笔正楷字帖》就是这样一本让我非常满意的教材。它不仅仅是一本简单的练字帖，更是集文化熏陶、汉字规范、书写技巧于一体的优秀读物。我儿子今年小学三年级，正是钢笔正楷练习的黄金时期。我注意到，这本字帖巧妙地将孩子们熟悉的古诗融入其中，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。这种方式，让枯燥的练字过程变得生动有趣，孩子们在描摹字形的同时，也在不知不觉中重温和加深了对古诗的理解。我儿子以前一提到写字就皱眉头，现在每天都会主动要求写几页。他喜欢在写完一首诗后，跟我一起朗读，感觉他不仅练好了字，还提升了语文素养。字帖的钢笔正楷示范非常严谨，每个字的笔画、结构、间架都处理得一丝不苟，点、横、竖、撇、捺，以及起笔、行笔、收笔的动作都清晰可见，为孩子提供了极佳的模仿范本。我注意到，字帖的纸张质感非常好，用钢笔书写时，墨水流畅，不洇墨，不飞白，这对于保证练习效果非常重要，能让孩子清晰地看到自己书写的每一个笔画。我儿子刚开始练习时，力度控制不好，字迹容易偏软，但是通过临摹这本字帖，他逐渐学会了如何运用笔尖的力度，让字形更加挺拔有力。最让我感到惊喜的是，字帖在古诗旁还会附带拼音和简单的注释，这极大地降低了低年级学生的理解门槛，让他们在练字的同时，也能掌握更多知识。字帖的排版设计也十分合理，留白适度，不会让孩子感到压迫，练习区域的设计也足够大，方便孩子反复练习。我儿子现在写的字，比以前工整多了，横竖笔画的间距也越来越匀称，非常有成就感。这本字帖，真是一举多得，既培养了孩子的书写习惯，又增长了他们的文化知识。
评分初中的时候买过顾仲安老师的字帖，拿到班里。同学们都沸腾了，这字写的也太好了。努力学过但是始终摸不到敲门，写不出原帖的神采。参加工作之后就荒废了，无意间在【顾仲安吧】认识了一些学顾的朋友，写的真好。看的自己心里很痒阿，于是再次提起笔来，和大家抱团一块练起，完成曾经写出一手好字的梦想。推荐给所有喜欢顾体的朋友们，一起来吧
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