具体描述
《李毓佩数学历险记(小学高年级)》是“读故事 学数学”系列中的一册,其中收录的数学故事由著名数学科普作家李毓佩教授创作,适合小学生读者课外阅读,故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。《李毓佩数学历险记(小学高年级)》精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事:《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结,且附有趣味测试供小读者练手。《李毓佩数学历险记(小学高年级)》配有彩色插图,装帧精美。
作者简介
李毓佩,首都师范大学数学系教授。1990年被中国科普作家协会授予“建国以来成绩突出的科普作家”称号。自1977年开始从事数学科普创作,30多年来,出版各类科普作品100余部,约1000万字。其作品曾荣获“第四届国家图书奖”、“第四届中国图书奖”、“第七届五个一工程图书奖”、“全国优秀少儿读物一等奖”、“宋庆龄儿童文学奖”等。
目录信息
1.坚果宴会
2.宴会上的考验
3.我的鼻子在哪儿
4.遭遇鬣狗
5.偷吃面包惹的祸
6.离开鱼鹰,碰到群蛇
7.看水果的大犀牛
8.长尾鳄鱼有多长
9.母狼的烦恼
10.最后的胜负
11.群狮争地
12.狮子们的决斗
13.最后的狮王
数学司令牛小顿
1.牛小顿成了数学司令
2.司令出丑
3.国王送的礼物
4.司令被俘
5.初见88国王
6.逃出牢笼
7.绝窟计划
8.战马多少匹
9.能喝酒的老八将军
10.准备战斗
11.高挂免战牌
12.三局定输赢
13.最后辞别
奇奇博士
1.奇奇成了博士
2.博士差点儿被枪毙
……
附:试一试答案
数学知识对照表
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事手法简直太绝了!作者仿佛是一位经验老到的导游,带着我们这些对数学心存敬畏的“游客”,深入探寻那些看似高深莫测的数学世界。不同于传统教科书的枯燥乏味,这里的每一个概念都被赋予了鲜活的生命力。我特别喜欢它在讲解某个定理时,会先设置一个引人入胜的故事背景,让你在不知不觉中代入角色,然后跟随主人公的视角去解决实际问题。比如,在处理几何图形的面积计算时,它没有直接抛出公式,而是通过一个寻宝游戏的场景,让你一步步通过切割、重组的方式,最终“发现”了那个公式的奥秘。这种引导式的学习,极大地激发了我的主动探索欲。读完一个章节,我感觉自己不像是被动接受知识,更像是亲身参与了一场智慧的较量。书中的插图也功不可没,它们色彩明亮,逻辑清晰,完美地充当了视觉辅助,让抽象的数学概念变得触手可及。这种将数学与冒险、解谜完美融合的编排方式,无疑是激发孩子们对数理思维兴趣的“魔法钥匙”。
从教育理念的角度来看,我给这本书打高分,因为它真正理解了“小学高年级”这个阶段孩子的认知特点。这个年龄段的孩子,好奇心旺盛,但注意力集中时间有限,同时开始对世界的复杂性产生兴趣。这本书没有试图拔苗助长,而是建立在一个坚实的基础之上,去探索更广阔的数学应用场景。它非常注重培养孩子对数字的“直觉感”,而不是死记硬背。书中很多小测验和思考题,都没有标准的唯一答案,而是鼓励孩子描述你的解题思路和判断依据。这对于建立孩子的数学自信心至关重要,让他们明白,过程和逻辑比最终的数字答案更重要。它成功地解构了数学的“神秘面纱”,让孩子们相信,只要动脑筋,万物皆可算。
我必须得说,这本书在提升逻辑思维和批判性思考方面展现出了非凡的功力。它不仅仅是关于“如何计算”的指导手册,更是关于“如何思考”的哲学探讨。书中巧妙地设置了一些看似无解的难题,迫使读者必须跳出固有的思维定势。我记得有一个章节关于概率的讨论,它展示了两个看似相同的选择,实际上却有着天壤之别的结果,这让我深刻体会到精确表达和严谨推理的重要性。作者的笔触非常细腻,他总是能用最通俗易懂的语言去解释那些常常让人望而却步的复杂推导过程。读这本书的时候,我常常会停下来,反复琢磨作者提出的那个反问句,思考是否有第三种、第四种解决问题的角度。这套书成功地将“数学是工具”的观念提升到了“数学是思维框架”的高度,对于培养孩子们的底层逻辑能力,有着不可估量的价值。
这本书的整体阅读体验非常流畅,节奏感把握得恰到好处,让人根本停不下来。不同于那种堆砌大量专业术语的科普读物,这里的语言风格非常接地气,仿佛是邻家那位博学多才的哥哥在给你娓娓道来。它擅长使用比喻和类比,将那些宏大的数学概念,比如集合论或者微积分的初步概念(虽然是小学高年级版本,但其思维的深度已经有所体现),巧妙地转化成日常生活中随处可见的现象。举个例子,它用排队买票的场景来解释最优解的问题,那种画面感瞬间就建立起来了。此外,每当故事推进到需要解决一个关键数学难题时,作者都会适当地设置一个“小小的悬念”,让你迫切想知道下一步的解析,这种叙事上的张弛有度,使得学习过程成了一种享受而非负担。
这本书的设计和装帧也体现了一种匠心独运。纸张的选择很舒服,内页的排版疏密得当,即便是大段的文字描述,也不会让人感到压迫。更值得称赞的是,它在章节的衔接上做得非常自然,每一个冒险故事线索都像是精心编织的挂毯,相互关联又各自独立。读完一个关于测量和比例的故事,紧接着的下一章可能就会自然过渡到分数和比值的应用,这种主题的有机融合,让数学知识点不再是孤立的模块,而是形成了一个相互支撑的知识网络。它成功地将“学习”这件事,转化成了一场精彩绝伦的连续剧,让人期待着下一次的“剧集”更新。这对于提升孩子的阅读持续性和对深度学习的耐心,是非常有益的尝试。
不错
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想看看你,玉佩是怎么历险。
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