具体描述
这是一本通过一系列有趣的照片和漫画带领孩子玩科学游戏的趣味百科书，由日本动物科学研究所所长今泉忠名、东京农业大学教授冈岛秀治、日本物理教育学会监事大山光晴等多位顶尖级专家联合监修，著名翻译家林岚、林榕联袂翻译。全书内容极为丰富，从可以立刻开始的简单实验，到做魔术、手工以及手工艺品、料理实验，对动物进行观察的实验，会爱上科学的实验以及科学家们进行发明的真正的实验等等，可谓包罗万象，妙趣横生。图书最后，还特别附有多张彩色制作样纸，即可使用，让孩子能更轻松地体验科学游戏的乐趣。
作者简介
编写团队
日本动物科学研究所所长 今泉忠名
东京农业大学教授 冈岛秀治
日本物理教育学会监事 大山光晴
原大阪市立大学大学院教授 太城敬良
立命馆大学教授 雀部晶
翻译团队
林 岚
文学博士，曾任东北师范大学外国语学院教授、博士生导师，现为长春理工大学文学院教授。翻译作品包括日本古典文学名著《紫式部日记》、《蜻蛉日记》、《和泉式部日记》及小说诗歌若干。
林 榕
史学硕士，留学多年，曾任日本语教师，很喜欢阅读儿童文学作品，目前在日本居住。翻译作品包括《视错觉的历史》《视错觉的技法》《视错觉的科学》等。
目录信息
利用身边简单的材料就可以玩！………………………………………………… 17
实验1 把生鸡蛋放入红茶中……鸡蛋壳变成了茶色！………………………………… 18
实验2 把生鸡蛋放入食醋中……变成了没有蛋壳的鸡蛋！…………………………… 19
实验3 将温水和烟雾放入饮料瓶内捏一下……变得透明了！
捏饮料瓶的手松劲儿后……变得比刚才还白！…………………………20
实验4 使用面粉……知道了雨的大小！………………………………………………… 22
实验5 在橡皮筋上做上记号，然后拉长……每个记号之间都被同样拉长！………… 24
实验6 将有颜色的水慢慢冷冻……颜色都集中到了冰块的中部！…………………… 26
实验7 将冰块放入水与油中……冰块浮在了水与油的中间！………………………… 27
实验8 将装饰用金属扎带放入浓盐水中浸泡1天……食盐结晶了！……………………28
实验9 把墨水滴入水和盐水里……墨水下沉的方式完全不同！……………………… 29
实验10 将小苏打放到醋里……涌起很多泡沫……………………………………………30
实验11 在放了小苏打的水里煮橘子……橘子上的薄皮溶解了！………………………31
实验12 将洋葱切成上下两个部分并分别放到水里……下半部分发芽了………………32
实验13 将各种切下来的蔬菜根放在水里……都从特定地方发出芽来…………………33
实验14 将装有果汁的饮料瓶倒过来……果汁停止流出…………………………………34
实验15 水从饮料瓶的缺孔中流出来，盖上瓶盖后……水不再流出来…………………35
实验16 用锡纸包住玻璃球，放在纸杯里晃一晃……变成了中间为空洞的球…………36
实验17 将锡纸球放在托盘上晃……运动状态很奇特……………………………………37
实验18 用手触摸切片面包，放置一周后……手按过的地方长出了霉菌………………38
实验19 折叠后放在手上……报纸立在了手上… ……………………………………… 40
实验20 把手放在纸筒上看一看……手掌上出了一个洞？………………………………41
实验21 将色拉油放入杯中……有一段耐热玻璃消失了…………………………………42
实验22 把水放进杯子里，耐热玻璃会……只在有水的地方能看见……………………43
实验23 在用咖喱粉染成的黄色的布上用香皂画几笔……变红了………………………44
实验24 在红色部分滴上柠檬汁……红色消失了… …………………………………… 45
实验25 把摩擦过的泡沫塑料盘拿到附近……铅笔转了过来……………………………46
实验26 把摩擦过的泡沫塑料盘拿到附近……水流偏了过来……………………………47
实验27 把稀释过的聚维酮碘药水洒到米饭上……变成了青紫色………………………48
实验28 把白萝卜泥混到青紫色的米饭里……又变白了…………………………………49
实验29 在稀释过的聚维酮碘药水中加入柠檬汁后……变成了透明的颜色……………50
实验30 在稀释过的聚维酮碘药水中加入食醋……颜色没有发生变化…………………51
实验31 把茄子和胡萝卜放到水里……只有茄子浮了起来………………………………52
实验32 把白糖溶解到水里之后……胡萝卜也浮了起来…………………………………53
实验33 把色拉油放到糖水里……只有茄子浮在上面……………………………………54
实验34 把蔬菜放进加了水与油的糖水里……只有茄子浮在上面………………………55
实验35 将完整的水果放到水里……苹果和香蕉浮了起来………………………………56
实验36 水果剥掉果皮后放入水中……只有苹果浮了起来………………………………57
实验37 把冷冻的水果放到水里……只有葡萄沉了下去…………………………………58
实验38 把水果切开一半放到水里……苹果与香蕉浮了起来……………………………59
实验39 把碳酸饮料放到冷冻室内……冷冻后膨胀起来…………………………………60
实验40 把豆腐放到冷冻室内……冷冻后变成了黄色……………………………………61
实验41 把调味汁放到冷冻室内……冷冻后分离为两层…………………………………62
实验42 把蜂蜜放到冷冻室内……冷冻后变成了两层……………………………………63
实验43 把各种东西放到冷冻室内……结果变成了这个样子……………………………64
第2章 魔术游戏
哇，真让人大吃一惊呀！………………………………………………………… 65
实验1 把扭转一次的纸圈从中间剪开……变成了一个大大的圆圈…………………… 66
……
实验13 比1元硬币还小的孔……1元硬币穿过去了！……………………………………82
……（本章共计13个实验）
第3章 手工实验
做实验，同时也在做玩具！……………………………………………………… 83
……（本章共计19个实验）
第4章 手工艺品制作
在快乐玩耍中制作各种小物件！…………………………………………………121
……（本章共计13个实验）
第5章 料理实验
做这些实验就等于做料理！………………………………………………………155
……（本章共计31个实验）
第6章 科学实验
会让你从此爱上科学！……………………………………………………………191
……（本章共计26个实验）
第7章 人的身体实验
可以立刻在自己身上试一试！……………………………………………………219
……（本章共计41个实验）
第8章 动物观察实验
了解动物的秘密！…………………………………………………………………245
……（本章共计16个实验）
第9章 漫画科学家的故事
亲子体验科学家的发明与创造！…………………………………………………277
……（本章共计17个实验）
第10章 科学探究的总结方法
易看！易懂！…………………………………………………………………… 383
利用样纸进行实验…………………………………………………………………………390
魔术游戏1、2、3、4的样纸………………………………………………………………391
魔术游戏5、6的样纸………………………………………………………………………393
魔术游戏7、8的样纸………………………………………………………………………395
魔术游戏9、13的样纸…………………………………………………………………… 397
手工实验5、6的样纸………………………………………………………………………399
手工实验9的样纸………………………………………………………………………… 401
手工实验10的样纸…………………………………………………………………………403
手工实验11、12的样纸……………………………………………………………………405
手工实验13的样纸…………………………………………………………………………407
人的身体实验25、26的样纸………………………………………………………………409
· · · · · · (收起)
读后感
这本书很厚实，纸张用得很好，工艺印刷精良。里面的实验内容也很丰富，实验材料是生活中比较易得的，孩子一看见就很有兴趣地寻找材料自我探索起来。买了一本之后，又买了几本送给朋友的孩子，都非常喜欢。个人觉得实验类的百科全书买这一本就够了。。哎，日本引进的版本还是精...
这本书很厚实，纸张用得很好，工艺印刷精良。里面的实验内容也很丰富，实验材料是生活中比较易得的，孩子一看见就很有兴趣地寻找材料自我探索起来。买了一本之后，又买了几本送给朋友的孩子，都非常喜欢。个人觉得实验类的百科全书买这一本就够了。。哎，日本引进的版本还是精...
这本书很厚实，纸张用得很好，工艺印刷精良。里面的实验内容也很丰富，实验材料是生活中比较易得的，孩子一看见就很有兴趣地寻找材料自我探索起来。买了一本之后，又买了几本送给朋友的孩子，都非常喜欢。个人觉得实验类的百科全书买这一本就够了。。哎，日本引进的版本还是精...
这本书很厚实，纸张用得很好，工艺印刷精良。里面的实验内容也很丰富，实验材料是生活中比较易得的，孩子一看见就很有兴趣地寻找材料自我探索起来。买了一本之后，又买了几本送给朋友的孩子，都非常喜欢。个人觉得实验类的百科全书买这一本就够了。。哎，日本引进的版本还是精...
这本书很厚实，纸张用得很好，工艺印刷精良。里面的实验内容也很丰富，实验材料是生活中比较易得的，孩子一看见就很有兴趣地寻找材料自我探索起来。买了一本之后，又买了几本送给朋友的孩子，都非常喜欢。个人觉得实验类的百科全书买这一本就够了。。哎，日本引进的版本还是精...
用户评价
这本书的排版和设计简直是视觉的享受，色彩搭配既活泼又不失专业感，光是翻阅就让人心情舒畅。特别是那些插图，简直是神来之笔，把复杂的科学概念用最直观、最生动的卡通形象表现出来，即便是对科学有些畏惧的小朋友也能瞬间放下心防。我特别欣赏它在细节上的处理，比如每章开头的小引言，总能用一个引人入胜的故事或一个生活中的小场景作为切入点，一下子就把读者的好奇心勾起来了。装帧的质量也相当不错，纸张厚实，不易破损，即便是经常被小手翻阅，也能保持得很好。整体而言，它不仅仅是一本知识的载体，更像是一件精美的工艺品，让人爱不释手，也更容易激发孩子主动去探索和阅读的欲望。这种对阅读体验的重视，在如今的科普读物中是难能可贵的。
我特别注意到这本书在激发动手实践方面的设计。它并非仅仅停留在“告诉”你科学原理，而是强烈地“鼓励”你去验证它。书中的每一个章节，都紧密地围绕着一些可以在家轻松完成的小实验来展开。这些实验的材料大多取自日常用品，极大地降低了操作门槛，避免了因为需要特殊设备而让热情冷却的尴尬局面。更重要的是，这些“动手做”的过程，不是简单的重复步骤，而是鼓励孩子在过程中去观察、去记录、去思考“为什么会这样”。这种将理论与实践无缝对接的处理方式，是培养真正科学素养的核心所在，它让学习从被动的接收信息，转变为主动的创造体验。
我之前给孩子买过不少科普书，但很多要么是文字过于枯燥，要么就是理论性太强，孩子看了两页就开始打瞌睡。而这本读物，它的叙事方式彻底颠覆了我的认知。作者仿佛是一位经验丰富的“科学魔术师”，他不是在“教”知识，而是在“引导”孩子发现知识的乐趣。语言风格非常接地气，完全抛弃了那些生硬的术语，用孩子能理解的“大白话”来解释原理，而且穿插了大量的历史小典故和科学家的趣闻轶事，让冰冷的科学知识瞬间拥有了温度和故事性。这种叙事的高明之处在于，它培养的不仅仅是科学知识，更是孩子的批判性思维和探索精神，让孩子明白科学并非高高在上，而是触手可及的日常智慧。
从一个资深教育工作者的角度来看，这本书的价值远超其标价。它最大的贡献在于成功地建立了一座连接抽象科学理论与儿童具体生活经验的坚固桥梁。我观察到，我的学生在阅读了类似风格的材料后，对待自然界的好奇心明显增强了，他们不再满足于表面的现象，而是开始追问背后的机制。这本书的成功，就在于它精准地抓住了儿童的好奇心曲线，用一种近乎游戏化的方式，将科学的魅力植入到他们的认知结构中。它不是一本“填鸭式”的教辅，而是一个充满魔力的“好奇心催化剂”，对于培养下一代创新型人才，这种启蒙教育至关重要。
这本书在内容组织上展现出了极高的智慧，它巧妙地平衡了广度与深度。它涵盖的领域非常全面，从基础的物理现象到奇妙的化学反应，再到迷人的生物世界，几乎没有遗漏。更难得的是，它没有停留在浅尝辄止的层面。比如讲解“浮力”时，它不仅介绍了阿基米德的故事，还深入到不同液体的密度差异，而且每部分的过渡都非常自然流畅，前后的知识点衔接得毫无违和感。这使得孩子们在获取零散知识的同时，也能构建起一个系统的科学认知框架。对于家长来说，这本书也是一个绝佳的参考工具，很多过去我们自己也模糊不清的概念，通过它的阐述变得清晰透彻，真正实现了“科学启蒙，全家受益”。
超级厚实有趣的一本实验书，内容包罗万象，而且基本上都是之前没有看到过的科学实验，孩子很喜欢，希望能多引进些类似的好书。
超级厚的一本，里面有很多都有实操性，所用材料也比较常见，另外后面的漫画也很不错，此外随书还附带了一些简单材料，不错
孩子二年级，非常喜欢书中的实验，陪着他做了几次，确实挺有意思！培养孩子动手动脑。
存在书柜里，始终没有动手做实验，哪怕是一个
孩子二年级，非常喜欢书中的实验，陪着他做了几次，确实挺有意思！培养孩子动手动脑。
