图书标签: 印度文学  妮基塔·拉尔万尼  印度  外国文学  小说  教育  印度@妮基塔·拉尔万尼  2011   

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看完之后一直很想试试生吃孜然……

天才需要爱 也不能被爱束缚

后面感觉很一般。不过印度的小说是不是都这样啊

这其实也算不上神童。神童学习起来是毫不费力的，但是我感觉主人公还得天天被抓着学习。作者有点站在大人的角度看待学习了。

天才需要爱 也不能被爱束缚

我认可人类群体中有神童，他们一般是在青年少年时期，在某一领域的表现优于同龄人。就像小说《神童》里的天才少女鲁米。 一提到“神童”这个字眼儿，我就想起少年时代语文课本里的《伤仲永》，“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之”，神奇的孩子自古有之，神童的结局我们也曾...  

每对父母都希望自己的孩子是个神童。那样会令他们骄傲，觉得自己作为父母是成功的，在无论什么人面前都抬得起头来，还减少了他们对孩子的成长和未来的担忧——一个天才，他的路就在那里，只需我们帮他铺就。 住在英国小镇加的夫的数学天才鲁米·瓦西在5岁的时候就被认为有极高...  

我认可人类群体中有神童，他们一般是在青年少年时期，在某一领域的表现优于同龄人。就像小说《神童》里的天才少女鲁米。 一提到“神童”这个字眼儿，我就想起少年时代语文课本里的《伤仲永》，“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之”，神奇的孩子自古有之，神童的结局我们也曾...  

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我认可人类群体中有神童，他们一般是在青年少年时期，在某一领域的表现优于同龄人。就像小说《神童》里的天才少女鲁米。 一提到“神童”这个字眼儿，我就想起少年时代语文课本里的《伤仲永》，“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之”，神奇的孩子自古有之，神童的结局我们也曾...