中国儿童青少年心理发育标准化测验简介

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页数:115
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出版时间:2011-4
价格:29.00元
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isbn号码:9787030301451
丛书系列:
图书标签:
  • 测验
  • 心理学
  • 发展心理学
  • 儿童心理
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  • 心理健康
  • 心理发展指南
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具体描述

《中国儿童青少年心理发育标准化测验简介》简要介绍了中国儿童青少年心理发育系列标准化测查工具的内容、适用范围、特点、技术指标、计分和结果解释等主要信息。该系列标准化测查工具包括中国儿童青少年认知能力测验简介、中国儿童青少年语文学业成就测验简介、中国儿童青少年数学学业成就测验简介、中国儿童青少年社会适应量表简介、中国儿童青少年成长环境问卷简介共五套。每套测查工具均具有良好的信效度。

《中国儿童青少年心理发育标准化测验简介》可方便相关学科研究者、教育和临床医学工作者了解我国首套具有自主知识产权的儿童青少年心理发育标准化测查工具的信息,帮助读者恰当选用有关测验。

《中国儿童青少年心理发育标准化测验简介》 本书旨在全面而深入地介绍在中国儿童青少年心理发展研究领域具有重要意义的标准化测验,为研究人员、教育工作者、临床心理学家以及家长提供一份详实可靠的参考指南。本书内容聚焦于在中国儿童青少年群体中广泛应用且被证明具有较高信度和效度的心理发育测验,涵盖了从婴幼儿到青少年晚期的各个关键发展阶段。 核心内容涵盖: 测验的理论基础与发展历程: 书中将追溯中国儿童青少年心理发育测验的理论渊源,阐述其在借鉴国际先进理论和方法的同时,如何结合中国社会文化背景进行本土化发展。详细介绍相关理论模型,例如皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理社会发展理论、维果茨基的社会文化理论等在中国儿童青少年心理发展研究中的应用和发展。同时,也会梳理中国儿童青少年心理测验的发展脉络,从早期粗略的测量工具到如今系统化、标准化的专业测验的演变过程。 各类关键心理发展领域的测验介绍: 认知能力测验: 详细介绍评估儿童青少年认知发展的各类标准化测验,包括但不限于智力测验(如韦氏儿童智力量表在中国修订版的应用)、语言发展测验、执行功能测验、记忆力测验、注意力测验等。每一类测验都将深入剖析其测量维度、施测要求、计分标准以及结果解读的要点。特别会关注在中国儿童青少年中常见的认知发展特征和可能存在的认知差异。 情绪与情感发展测验: 关注儿童青少年情绪识别、情绪调节、情绪表达以及情感理解能力的发展。介绍能够评估情绪智力、情绪障碍倾向(如抑郁、焦虑)、共情能力等的标准化测验。探讨在中国文化背景下,儿童青少年情绪发展的特点以及影响因素,并给出相应的测验应用建议。 社会性与人格发展测验: 深入介绍评估儿童青少年社会交往技能、人际关系、依恋模式、人格特质以及社会适应性的标准化测验。例如,用于评估儿童青少年社会性技能的量表,以及用于了解其性格特征和潜在适应性问题的问卷。本书会强调在中国社会环境中,家庭、学校和同伴群体对儿童青少年社会性与人格发展的影响,以及如何通过测验进行有效评估。 学业能力与学习适应性测验: 关注儿童青少年在学习过程中的表现,包括学习动机、学习策略、学习兴趣、学业自我效能感以及对学校环境的适应情况。介绍评估这些方面的标准化测验,并探讨如何利用测验结果来优化教学方法和支持学习。 特殊儿童青少年心理发育评估: 针对有特殊需要的儿童青少年群体,如发育迟缓、学习障碍、注意力缺陷多动障碍(ADHD)、自闭症谱系障碍(ASD)等,介绍专门用于评估其心理发育状况的标准化测验。重点阐述这些测验的特点、施测注意事项以及结果的临床意义,为相关领域的专业人士提供实用的指导。 测验的应用与解读: 科学施测的规范: 详细阐述不同测验在施测过程中的规范化要求,包括测试环境的准备、被试的指导语、时间限制、记录方式等,强调保证测验结果客观性和有效性的重要性。 数据分析与结果解释: 提供关于如何进行测验数据分析的指导,包括常模的使用、信效度指标的理解、统计分析方法的选择等。重点在于如何将测验结果与儿童青少年的实际表现相结合,进行全面、深入的个体化解读。 在不同领域的应用: 探讨标准化测验在教育诊断(如学业困难的识别、学习潜能的评估)、心理咨询与治疗(如心理问题的筛查、治疗效果的评估)、教育决策(如教育政策的制定、课程设置的调整)、儿童早期筛查与干预等方面的具体应用案例和实践价值。 中国儿童青少年心理发育测验的挑战与未来展望: 本土化挑战与机遇: 分析在引入和应用国外标准化测验过程中面临的文化差异、语言障碍等挑战,以及如何通过持续的本土化研究和修订来克服这些挑战。 技术发展与创新: 探讨新兴技术(如人工智能、大数据、在线测试平台)在儿童青少年心理发育测验领域的应用前景,以及如何利用这些技术来提高测验的效率、准确性和可及性。 研究方向与发展趋势: 展望中国儿童青少年心理发育测验未来的研究方向,包括关注跨文化比较研究、纵向追踪研究、多模态评估方法等,旨在推动中国儿童青少年心理健康事业的持续发展。 本书致力于为读者提供一个全面、系统、实用且与中国本土实践紧密结合的中国儿童青少年心理发育标准化测验指南。通过深入浅出的讲解和丰富的案例,帮助读者更好地理解和应用这些重要的评估工具,为促进中国儿童青少年的健康成长贡献力量。

作者简介

目录信息

读后感

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通过阅读这本书,我获得了对儿童青少年心理发育过程前所未有的洞察力。我一直相信,了解孩子的内心世界,是成为一个优秀父母的关键。这本书以一种非常深入且富有启发性的方式,为我剖析了孩子们从幼年到成年初期,心理上经历的每一个蜕变。它不仅仅是停留在描述表面现象,而是追溯到更深层的心理机制。我尤其对书中关于“游戏”在儿童心理发展中的作用的论述印象深刻。它阐述了游戏如何帮助孩子发展想象力、创造力、解决问题的能力,以及在游戏中学习社交规则和情感表达。这让我更加重视为孩子提供丰富的游戏机会,并积极参与到他们的游戏中。书中对于“性别认同”形成过程的探讨也十分有益,它揭示了孩子如何在这个过程中受到家庭、文化、社会等多种因素的影响,以及家长如何提供支持性的环境。我还从书中了解到,孩子在面对“成长的烦恼”,比如身体发育的变化、学业压力、人际关系的变化时,可能出现的心理反应。书中提供的分析和建议,让我能够更理解孩子们的困惑和不安,并尝试用更耐心、更富有同理心的方式去回应。这本书像一位循循善诱的导师,帮助我不断学习如何更好地与孩子沟通,如何捕捉他们内心细微的变化,并为他们提供最恰当的支持。

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这本书为我提供了一个宝贵的框架,让我能够系统地理解中国儿童和青少年的心理发展路径。在现代社会,孩子们面临着比以往任何时候都更复杂的挑战,而家长们也需要与时俱进,掌握最新的育儿知识。这本书正是满足了这一需求。它以一种非常科学且实用的方式,阐述了儿童青少年在不同年龄段所经历的关键心理转型。我特别欣赏书中关于“规则意识”培养的论述。它解释了孩子如何从最初对规则的模糊认识,到逐渐理解规则的重要性,并内化为自己的行为准则。这让我意识到,培养孩子的规则意识,不仅仅是教会他们遵守,更重要的是让他们理解规则背后的意义和价值。书中对“反抗期”的分析也让我受益匪浅,它指出这个时期是孩子自我意识发展的必然阶段,家长需要学会区分合理的挑战和无效的对抗。我还从书中学习到了许多关于如何帮助孩子建立“自信心”的方法。它强调了家长一句鼓励的话语,一次肯定的眼神,都能在孩子心中播下自信的种子。这本书让我明白,育儿是一场马拉松,需要耐心、智慧和持续的学习。它为我提供了一套科学的育儿工具,让我更有底气去面对孩子成长道路上的每一个挑战。

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这本书带给我最深刻的感受是,它用一种非常人性化且充满智慧的方式,解构了中国儿童和青少年心理发育的复杂过程。在快节奏的现代生活中,我们常常忽略了孩子内心深处的成长需求。这本书恰恰填补了这一空白,它以严谨的学术态度和生动的语言,为我们揭示了孩子成长的奥秘。我印象深刻的是书中关于“责任感”培养的阐述。它详细说明了孩子如何从最初对任务的推诿,到逐渐理解并承担起自己的责任,以及家长在这个过程中扮演的重要角色。这让我意识到,培养孩子的责任感,需要从小事做起,给予他们适当的任务和锻炼的机会。书中对“批判性思维”萌芽的讨论也极具启发性。它解释了孩子如何从简单接受信息,到开始质疑、分析和独立判断,以及家长如何引导他们建立健全的思维模式。我还从书中了解到,孩子的“挫折承受能力”并非天生,而是需要通过不断的经历和引导来培养。这让我明白,适度的挫折教育,能够帮助孩子更坚韧地面对未来的挑战。这本书不仅仅是一本知识的普及者,更是一本育儿的智慧引路人,它帮助我更好地理解孩子,也更好地理解我自己作为家长的角色。

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这本书给我带来了很多启发,让我对中国儿童和青少年的心理发育有了更深入的理解。我一直对孩子的成长过程非常关注,尤其是在这个信息爆炸、社会快速变化的时代,家长们如何正确引导孩子,让他们健康快乐地成长,是我非常关心的问题。这本书的出现,就像在我迷茫的道路上点亮了一盏明灯。它没有提供简单的“速成”秘诀,而是系统地阐述了儿童青少年心理发展的各个阶段特点,以及可能面临的挑战。我特别喜欢其中对不同年龄段孩子认知能力、情绪管理、社交技能等方面的细致描绘。例如,书中关于幼儿期孩子为何会出现“分离焦虑”的解释,让我能够更加理解孩子在面对陌生环境时的不安全感,从而采取更温和、更有策略的方式去安抚和引导。对于学龄期孩子在学校环境中可能遇到的学业压力、同伴关系问题,书中也提供了很多值得借鉴的分析和建议。特别是关于青春期孩子叛逆心理的探讨,让我意识到这并非简单的“不听话”,而是他们自我意识觉醒、独立性增强的重要表现。书中强调了理解和沟通的重要性,这对于许多家长来说,无疑是一剂良药。我还会定期翻阅书中的章节,对照自己孩子的具体情况,思考如何更好地支持他们的成长。这本书不仅仅是一本关于“测验”的书,更是一本关于“理解”的书,它帮助我从一个全新的视角去审视孩子的内心世界,让我觉得作为家长,自己也在不断学习和进步。

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通过阅读这本书,我对中国儿童和青少年心理发育的每一个细微之处都有了更深刻的理解。我一直认为,孩子的成长是一个复杂而精妙的过程,需要家长细心的观察和耐心的引导。这本书就像一位经验丰富的心理学专家,为我揭示了孩子内心世界的丰富多彩。我尤其对书中关于“好奇心”的保护和激发产生了浓厚的兴趣。它详细说明了孩子天生的好奇心是学习和探索的动力源泉,而家长如何通过鼓励提问、提供资源来保护和激发这种好奇心。这让我更加重视为孩子创造一个充满探索机会的环境。书中关于“规则意识”培养的论述也让我茅塞顿开,它解释了孩子如何从最初对规则的懵懂,到逐渐理解并内化规则,以及家长在这个过程中扮演的引导者角色。这让我意识到,规则的建立是为了更好的成长,而不是限制。我还从书中了解到,孩子的“自我认知”是一个动态发展的过程,他们会随着经历的增加、与他人的互动,不断调整对自己的看法。这让我更加关注为孩子提供积极的反馈,帮助他们建立健康的自我评价。这本书让我从一个全新的视角去审视孩子的成长,也让我更有信心去陪伴他们走向更美好的未来。

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这本书为我提供了一个非常全面且权威的中国儿童青少年心理发育认知框架。在现代社会,家长们面临着前所未有的育儿压力,而准确了解孩子的成长规律,是应对这一切的基础。这本书以其严谨的科学态度和深入的分析,为我提供了坚实的理论支持。我特别被书中关于“同伴关系”发展的论述所吸引。它详细阐述了孩子如何从最初的独立游戏,到发展出合作、竞争、友谊等复杂的同伴互动模式,以及这个过程中可能遇到的挑战。这让我更加关注孩子在学校和社交场合的表现,并思考如何帮助他们建立健康的友谊。书中关于“独立思考能力”培养的讨论也让我受益匪浅。它解释了孩子如何从被动接受信息,到发展出独立判断和分析的能力,以及家长如何通过启发式教育来引导他们。我还从书中了解到,孩子的“情绪表达”方式会随着年龄和环境的变化而变化,理解并接纳孩子不同的情绪表达方式,是建立良好沟通的关键。这本书让我从一个更科学、更系统的角度去理解孩子的成长,也让我更有底气去面对育儿过程中的各种难题。

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这本书的阅读体验非常棒,它以一种非常系统化的方式,为我描绘了中国儿童和青少年心理发育的全景图。我一直认为,了解孩子的成长过程,就像是掌握了一张地图,能够让我更清楚地知道他们在哪里,将要去往何方,以及如何才能更好地陪伴他们。这本书恰恰提供了这样一张详尽的地图。它不仅仅是罗列出各种心理发展的阶段和特征,更重要的是,它深入浅出地分析了导致这些特征出现的内在原因和外在影响。例如,书中对于孩子“社会性”发展的描述,让我了解到从最初的以自我为中心,到逐渐学会分享、合作、理解他人情绪的过程。这其中涉及到的同伴交往、规则意识的建立,以及道德感的萌芽,都是非常细腻且重要的观察点。我还从书中获得了许多关于如何培养孩子“情绪智力”的实用建议。它教我如何帮助孩子识别、理解、表达和管理自己的情绪,以及如何应对挫折和压力。这让我意识到,情绪管理能力的重要性不亚于认知能力,甚至在很多时候更能决定一个人的人生走向。书中对“认知偏差”在儿童青少年时期出现的讨论,也让我感到非常新颖,了解到孩子们在思考问题时可能存在的局限性,以及家长如何通过引导来帮助他们形成更成熟、更理性的思维方式。这本书让我从一个更科学、更专业的角度去理解孩子的成长,也让我更有信心去面对育儿过程中的各种挑战。

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这本书为我提供了一个非常清晰且系统的儿童青少年心理发育指南,让我能够更科学、更有效地陪伴孩子成长。我一直认为,了解孩子的心理发展规律,就像是拥有了一张精准的航海图,能够帮助我避开礁石,驶向更广阔的海洋。这本书正是提供了这样一张地图。它以一种非常易于理解的方式,阐述了孩子在不同年龄段的核心心理任务和发展目标。我特别对书中关于“情绪调节”能力培养的建议印象深刻。它解释了孩子如何从最初的被动反应,到逐渐学会主动管理自己的情绪,以及家长如何提供有效的支持和引导。这让我意识到,情绪管理能力对孩子未来的人际关系和生活幸福至关重要。书中关于“社会交往”技巧发展的论述也让我获益匪浅,它详细说明了孩子如何从最初的以自我为中心,到学会分享、合作、理解和尊重他人。这让我更有意识地为孩子创造更多积极的社交机会,并引导他们掌握有效的沟通方式。我还从书中了解到,孩子的“安全感”是他们探索世界的基础,而这种安全感很大程度上来源于稳定的亲子关系。这促使我更加关注与孩子的亲密连接,并努力成为他们心中最坚实的依靠。

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这本书的内容让我深受触动,尤其是在理解孩子们如何一步步建立起健全的心理防御机制方面。在当今社会,孩子们需要面对来自家庭、学校、社会的多重压力,而心理健康无疑是他们未来人生中至关重要的一环。这本书以一种非常严谨但又易于理解的方式,揭示了儿童青少年心理发展的规律性,以及影响这些规律的各种因素。我印象深刻的是其中关于“依恋关系”的阐述,它详细解释了早期亲子依恋的质量如何影响孩子日后的情绪稳定性、人际交往模式,甚至是对自己价值的认知。这让我深刻反思了自己与孩子互动的方式,并尝试去建立更安全、更具支持性的亲子关系。书中对于“自我概念”形成过程的分析也很有价值,它说明了孩子如何通过与他人的互动、对自身行为的评价来认识自己,并逐渐形成积极或消极的自我评价。这让我意识到,家长和老师的鼓励、肯定,以及提供积极反馈的重要性,能够极大地塑造孩子的自信心。我还从书中了解到,孩子在不同发展阶段会有特定的“心理任务”需要完成,如果这些任务未能顺利完成,可能会对未来的心理健康造成潜在影响。这促使我更加关注孩子在各个阶段的表现,并思考如何提供恰当的支持和引导,帮助他们顺利度过这些关键时期。这本书是一本值得反复品读的宝藏,它不仅为我提供了理论知识,更教会了我如何用一颗更具同情心和理解力的心去陪伴孩子成长。

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这本书犹如一本精心绘制的儿童青少年心理成长地图,让我能够清晰地看到孩子们在不同阶段的心理变化和发展轨迹。作为家长,我一直渴望理解孩子内心的世界,而这本书为我提供了这把关键的钥匙。它不仅详细介绍了各年龄段孩子的典型心理特征,更深入地剖析了这些特征背后可能的原因。我特别对书中关于“独立性”培养的讨论印象深刻。它阐述了孩子如何从依赖父母,到渴望自己做决定、掌控自己的生活,以及在这个过程中可能出现的摩擦。这让我学会了在放手和保护之间找到平衡,给予孩子适当的空间去尝试和犯错。书中关于“社会认知”发展的描述也很有价值,它说明了孩子如何从观察和模仿中学习理解他人的意图、情绪和观点。这让我意识到,为孩子树立良好的榜样,并引导他们进行积极的社会互动,是培养他们同理心的重要途径。我还从书中了解到,孩子的“玩耍”不仅仅是为了娱乐,更是他们学习和探索世界的重要方式。它帮助我更加重视游戏对孩子全面发展的积极作用,并尝试用更开放的心态去参与其中。这本书让我从一个全新的角度去理解孩子的成长,也让我对如何成为一位更称职、更智慧的家长有了更清晰的方向。

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