本書以道的傳承為視角，從顔迴之樂與賢、子貢之知與言、子路之誌與政、子夏之學與仁四個方麵，論述硃熹對孔子門人言行的詮釋，從而揭示硃熹對《論語》這一經典所反映的生活世界的理解及其思考方式。
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少明老師的筆觸自成一格，前言和正文完全兩種風格。經典解釋學思路不錯，具體到研究中不是誰都能做好的。
评分少明老師的筆觸自成一格，前言和正文完全兩種風格。經典解釋學思路不錯，具體到研究中不是誰都能做好的。
评分少明老師的筆觸自成一格，前言和正文完全兩種風格。經典解釋學思路不錯，具體到研究中不是誰都能做好的。
评分從硃熹所關注的根本問題是什麼呢?前文已經指齣,即如何通過正君心與皇帝“同治天下”的問題，誰來正君心、誰與皇帝“同治天下”的問題，也就是“希聖希賢”的問題，進而引入引入硃子“道的傳承”問題。硃熹在知和行之間作瞭言與體、誌和道之間作瞭學與政的深度思考。很細緻的研讀，但是也許過於強調瞭政治的一麵，而忽視瞭硃熹作為哲人儒生對宇宙萬物的思考麵嚮。
评分顔迴子貢子路子夏
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