梁啓超傢書

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梁啓超(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如,號任公,又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人等。漢族,廣東新會人。中國近代維新派代錶人物,學者。中國近代史上著名的政治活動傢、啓濛思想傢、資産階級宣傳傢、教育傢、史學傢和文學傢。戊戌維新運動領袖之一。

梁啓超自幼在傢中接受傳統教育,1889年中舉。1890年赴京會試,不中。迴粵路經上海,看到介紹世界地理的《瀛環誌略》和上海機器局所譯西書,眼界大開。同年結識康有為,投其門下。

1891年就讀於萬木草堂,接受康有為的思想學說並由此走上改良維新的道路,時人閤稱“康梁”。

1895年春再次赴京會試,協助康有為,發動在京應試舉人聯名請願的“公車上書”。維新運動期間,梁啓超錶現活躍,曾主北京《萬國公報》(後改名《中外紀聞》)和上海《時務報》筆政,又赴澳門籌辦《知新報》。他的許多政論在社會上有很大影響。

1897年,任長沙時務學堂總教習,在湖南宣傳變法思想。

1898年,迴京參加“百日維新”。7月,受光緒帝召見,奉命進呈所著《變法通議》,賞六品銜,負責辦理京師大學堂譯書局事務。

同年9月,政變發生,梁啓超逃亡日本,一度與孫中山為首的革命派有過接觸。在日期間,先後創辦《清議報》和《新民叢報》,鼓吹改良,反對革命。同時也大量介紹西方社會政治學說,在當時的知識分子中影響很大。

武昌起義爆發後,他企圖使革命派與清政府妥協。民國初年支持袁世凱,並承袁意,將民主黨與共和黨、統一黨閤並,改建進步黨,與孫中山領導的國民黨爭奪政治權力。

1913年,進步黨“人纔內閣”成立,梁啓超齣任司法總長。袁世凱稱帝的野心日益暴露,梁啓超反對袁氏稱帝,與蔡鍔策劃武力反袁。

1915年底,護國戰爭在雲南爆發。1916年,梁啓超赴兩廣地區參加反袁鬥爭。袁世凱死後,梁啓超齣任段祺瑞北洋政府財政總長兼鹽務總署督辦。9月,孫中山發動護法戰爭。11月,段內閣被迫下颱,梁啓超也隨之辭職,從此退齣政壇。

1918年底,梁啓超赴歐,瞭解到西方社會的許多問題和弊端。迴國之後即宣揚西方文明已經破産,主張光大傳統文化,用東方的“固有文明”來“拯救世界”。

1922年起在清華學校兼課,1925年應聘任清華國學研究院導師。

1927年,離開清華研究院。1929年病逝。

出版者:陝西師範大學齣版社總社有限公司
作者:梁啓超
出品人:
頁數:301
译者:
出版時間:2011-6
價格:28.00元
裝幀:
isbn號碼:9787561354605
叢書系列:
圖書標籤:
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《素質教育經典讀本:梁啓超傢書》選摘瞭1898—1928年間梁啓超先生寫給子女的上百封書信。先生的傢書打破瞭中國傢書的傳統,在“規勸”、“勵誌”之外,樹立瞭“談心”、“抒懷”和“思念”的新典型。這些書信中,沒有疾言厲色的訓斥,也沒有居高臨下的口氣,更沒有頑固不化的麵孔,有的隻是一位慈祥可愛的父親在和孩子們作親切的交談,談對國傢大事和人生的看法,對未來人生的規劃。

通過這些傢書,讀者可以走近梁啓超,走近他的傢庭,去瞭解梁啓超傢庭教育成功的真諦。《素質教育經典讀本:梁啓超傢書》傳達齣的很多教育思想,教育方式,對今天的父母具有極大的藉鑒意義。

具體描述

讀後感

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读历史教科书时只知道梁启超是百日维新变法的倡导者之一,并在这场革命失败后逃亡海外,那时候觉得初高中的历史书对其做法有贬,其实教科书只是当朝当代的一种政治诱导,诱导我们按其历史价值观的逻辑去思考,但我今天看来这确实有害的,对于个人的认知,因为有太多我们...  

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上课老师放记录片《梁思成与林徽因》第一集《父亲》,让我意外发现梁启超是个很有趣的父亲,于是找来家书一看。 1、他谈到不要孩子气,是要自己拿主意,而不依赖人。 2、“求学问不是求文凭。”某人不能立即进入大学,而看到同龄人心慌着急那才是孩子气了。不要紧,底子打厚...  

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任公的書讀得太少瞭,可惜可恨。下麵該多找來些,不知去哪裏淘得來書單。

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人之生也,與憂患俱來,知其無可奈何,而安之若命,是立身第一要訣。

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好人品的爹纔能教齣好孩子

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人生就是一堂自習課。旁聽也是很好的。謝謝有書這種東西,能讓世間智慧施與時間萬人。

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