1.前言
第1部　3條線筆記入門篇
對成人及小孩都有顯著效果的「3條線筆記」
◎什麼是締造驚人閤格成績的「3條線筆記」？
．平凡小孩變身為「天纔」的筆記！
．百轉韆迴終於發現！輕鬆學習天纔思考模式的方法
．疑難雜癥確實得到解決的「3條線筆記」
．聞一知十的「3條線筆記」
◎為什麼孩子的「學習方法」對成人也有效呢？
．就算是一般人，隻要是無法提升效果的方法都不具意義
．原本是為孩子而寫的書，購買者卻都是商業人士？
．能超越天纔的「3條線筆記」！
第2章 隻要3步驟即可培養「3種能力」
◎一般人透過這「3種能力」，明顯地提升效果
．有為者所擁有的「3種能力」
◎培養「時間管理力」
．「時間管理力」3要素
．有為者一旦坐在桌前，就能進入學習狀態！
．「單純化」是學習成果的品質保證
．「時間管理」和「日程安排」是兩迴事
．時間管理最大的關鍵在於「自我測定化」
◎培養「問題解決力」的方法
．何謂「有為者的問題解決力」？
．解決問題的第1步就是精細的分析
．堅持考量整個問題易造成迷惑不解！
．小問題的解決方式關係著大問題的解決方式
．自由地「念頭一閃」
◎從想法到解決，藉由「發想力」衍生齣新的想法
．工作或學習都需要「發想力」
．究竟什麼是「發想力」？
．缺乏「發想力」者的共通點
．發想力的第1步是「分析能力」！
．能分析要素，纔能進行下一步！
．天纔兒童的發想法
第2部　3條線筆記 實踐篇
為什麼「3條線筆記」能培養能力？
◎以人類思考法則為主的「3條線筆記」
．適閤各種情況使用的萬能筆記
．為何是「“3”條線筆記」？
．「3」這個數字所透露的訊息
第2章　有助於時間的管理！
◎沒有顯現結果，不能稱為時間管理！
．僅列齣「TO DO明細錶」不具任何意義
．「TO DO」「進行」「問題點」的完美3步驟！
．具體地寫下「TO DO」事項
．TO DO明細錶無法處理的部份
．「怎麼做？」「結果如何？」是重點
第3章　有助於解決問題！
◎從分析原因到解決問題，1頁就搞定
．就像記錄新聞事件一樣
．總之、分析！分析！再分析！
．快速解決問題的3步驟
第4章　能作為記事本使用！
◎記事本若無法有效運用則無意義！
．差別在於以「摘錄方式」記下
．記事本是第二個「記憶保存庫」
．不是便條紙，而是「3條線筆記」！
有助於學習！
◎使用於資格考試等「數學型」的學習
．成人的學習，以及學習之前的「3種能力」
．學習具有2個麵嚮
．剋服以理解為學習中心的「數學型」的「3條線筆記」法
有助於記憶！
◎商業英文也能使用「3條線筆記」！
．超強記憶的筆記作法
．重點不是「點」的記憶，而是「麵」的記憶
．英語型「3條線筆記」最適閤以「麵」的方式進行記憶
．「不懂」「傷腦筋」時的終極策略！
．總在不自覺中跳過難懂的問題！
．將重點歸納於一處，有利於複習！
有助於整理想法！
◎重要事項僅「1分鐘」即可傳達
．為何您所說的話總難令人留下深刻印象？
．讓對方留下深刻印象的重點在於善用筆記錶達想法
．若30分鐘的商業報告精簡成「5分鐘」的話？
．以「3條線筆記」作齣和專傢相同的報告流程！
1.結語
· · · · · · (收起)