具体描述
¦香港首本針對中學生及老師的新詩寫作教材書
本書乃香港目前最完整教導中學生以及老師怎樣由初階學習新詩寫作,解決老師面對教導新詩寫作上的種種障礙,也令新詩初學者輕易學習新詩創作。作者過去涉足過百間中學新詩班創作指導,以及教導老師怎樣教新詩寫作,集結新詩教學精髓!
¦新詩名篇及香港學生作品解構
凡舉例子涵蓋中外名家範例,新詩與古文比較等,非常生動和具體。又設計新詩仿作練習,激發學生的創意,把抽象化為具體實踐。
¦中學生寫新詩問答小信箱
附錄解答眾多中學生寄來的新詩問題,以巧妙及具體的中學生作品一一分析,令讀者增加對新詩寫作技巧的掌握,提昇新詩理解力。
目 錄
第一章‧談新詩與散文的分別
第二章‧談新詩與古典詩的分別
第三章‧從生活出發說自己的話
第四章‧談新詩的表現形式
第五章‧談新詩的具體與比喻
第六章‧談新詩的敘事與抒情
第七章‧談粵語應否入詩
第八章‧談新詩的一般寫作技巧
第九章‧談新詩的標點符號
第十章‧新詩的圖像性
附 錄‧ 新詩問答小信箱
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
这本书的整体结构和节奏感处理得非常巧妙,它并非简单地将诗歌堆砌在一起,而是像一部精心编排的音乐会曲目单。开篇的作品往往带着一种铺陈和引入的力量,将读者稳稳地带入作者构建的世界观;中段的篇章则明显放大了情绪的起伏和哲思的探讨,展现出极大的情感张力和思想深度;而收尾的作品,则常以一种略带释然或豁达的姿态作结,留给读者一个悠长而温暖的回味空间。这种布局上的张弛有度,使得阅读体验连贯而富有层次感,避免了诗集常常出现的“后劲不足”的问题。整体阅读下来,感觉像经历了一次完整的情绪修复和心智洗礼,读完后,心灵感到了一种久违的充盈和宁静,让人迫不及待地想与身边的同好分享这份阅读的愉悦和震撼。
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉静而富有质感的外封面,第一眼看上去就带着一种古典的韵味,让人忍不住想翻开来看看里面到底藏着怎样的文字珠玑。内页的纸张选择也很有讲究,触感温润,油墨的印刷清晰又不失细腻,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于我们这些喜欢沉浸在文字世界里的读者来说,无疑是一种非常贴心的设计考量。排版方面,行距和字间距都把握得恰到好处,留白的处理更是体现了一种高级的审美,让人在阅读诗歌这种需要呼吸感的文体时,能够感受到作者和设计者共同营造出的那种独特的节奏感。拿在手里,沉甸甸的分量,也让人觉得这本书不是一本随意的消遣之作,而是作者倾心打磨、值得珍视的作品集。光是翻阅这些外部细节,就已经让我对接下来的阅读内容充满了期待,仿佛在开启一段精心准备的旅程。这不仅仅是一本书,更像是一件艺术品,从视觉到触觉,都在诉说着对文字的尊重。
这本书给我的感觉,更像是一部关于“如何去感受世界”的实用指南,而不仅仅是诗人个人的情感宣泄。它教导读者如何慢下来,如何去细致地观察那些被我们匆忙的日常所忽略的细微之处。例如,作者描绘雨滴落在不同材质上的声音差异,或是清晨阳光穿过窗帘时在墙上留下的纹理,这些细节的捕捉,极大地提升了我们感知世界的敏感度。这对于长期处于高压和信息爆炸环境下的现代人来说,简直是一剂良药。它提醒我们,真正的生活美学和诗意,并非远在天边,而是就蛰伏在我们习以为常的环境里,只待我们用心去发掘。读完后,我发现自己走在路上,看天空的颜色、观察行人的神态,都多了一层审视和品味的习惯,这种潜移默化的影响,是任何说教都无法达到的效果。
从文学性的角度来评判,我注意到作者在处理意象的选择上,展现出了极为成熟的功力。很多诗人热衷于使用宏大叙事或者极度个人的符号,但这本书中的意象,比如日常可见的景物、光影的变化,甚至是某一个不经意的动作,都被赋予了新的生命和深远的寓意。这种“化日常为诗意”的能力,是衡量一位优秀诗人的重要标准。我尤其欣赏它对时间流逝和空间转换的捕捉,常常在一两句之间,便完成了从一个心境到另一个心境的跨越,时间仿佛被压缩或拉伸,让读者得以在极短的篇幅内体验到丰富的人生况味。每一次重读,我都能从那些看似简单的字句中,挖掘出新的层次和解读,这表明作品的内涵是丰沛且富有弹性的,经得起反复的推敲和玩味,这无疑是经典作品的特质之一。
我对现代诗歌的理解一直停留在比较浅的层面,总觉得诗歌是某种高不可攀的象牙塔里的语言,晦涩难懂,难以亲近。然而,这本书给我的初体验完全打破了这种刻板印象。它似乎有一种魔力,能将那些原本深藏于心底的微妙情感,用一种既精准又充满画面感的方式描绘出来。读完某些篇章后,那种感觉就像是作者突然点亮了一盏灯,照亮了你内心深处某个你曾以为只有自己才懂的角落,瞬间产生了强烈的共鸣和被理解的慰藉。语言的运用看似自然流畅,却处处暗藏着精妙的巧思,没有刻意堆砌华丽的辞藻,而是选择了最贴合意境的词汇,构建出一个个鲜活的场景。这种真诚而又克制的表达,让人在阅读过程中,时常会不自觉地停下来,反复咀嚼其中的韵味,回味那种恰到好处的触动。它更像是朋友间的一场深入交谈,坦诚而又充满智慧。
比讀台灣詩人蕭蕭的《現代詩遊戲》,足見兩種詩觀的差異。關夢南重視表達真情,著力於剪接現實,蕭蕭重視詞句撞擊下的詩意,著力於馳聘想像。這是否代表了兩地詩學的主流?
比讀台灣詩人蕭蕭的《現代詩遊戲》,足見兩種詩觀的差異。關夢南重視表達真情,著力於剪接現實,蕭蕭重視詞句撞擊下的詩意,著力於馳聘想像。這是否代表了兩地詩學的主流?
比讀台灣詩人蕭蕭的《現代詩遊戲》,足見兩種詩觀的差異。關夢南重視表達真情,著力於剪接現實,蕭蕭重視詞句撞擊下的詩意,著力於馳聘想像。這是否代表了兩地詩學的主流?
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比讀台灣詩人蕭蕭的《現代詩遊戲》,足見兩種詩觀的差異。關夢南重視表達真情,著力於剪接現實,蕭蕭重視詞句撞擊下的詩意,著力於馳聘想像。這是否代表了兩地詩學的主流?