具体描述
每天有一個新發現，就會找到英文單字的趣味；
關心身邊的人，就能夠跟英文手牽手；
有熱情有愛，就不怕挫折與打擊；
有100個哭泣的理由，就去找出1000個微笑的理由，笑回去！
楊筱薇自創的八大關鍵，讓你成為自己的最佳學習夥伴！
楊筱薇榮獲2010年紐約時報最佳英文老師獎，
她是另類的台灣之光！也是首位獲得這個獎項的華人！
在台灣她的最高學歷是金甌商職畢業，從小分數滿江紅，卻只有英文一枝獨秀，
成績吊車尾，卻年年參加演講朗誦比賽，儘管沒有一次得名。
她擔任英文小老師還兼家庭訪問，一次一次找出學習上的盲點與障礙，幫助同學建立自信心，
自創繪圖、聯想力與藝術感受，這樣就可快速記下單字不會忘記。
她熱中教育，強調終身學習，在紐約教新移民英文，她穿蓬蓬裙，帶領學生真實體驗學習；
她跟學生一起修電腦、修腳踏車，她跟學生一起打毛線種花種菜，她跟學生一起義賣抗議爭取權益，
她把學習環境變成三百六十度，字卡只是指南手冊，分數高低不代表競爭力強弱！
只要你的生活需要什麼，就全部變成英文！
學習是再生與創造，不是複製和冷漠；學習是一種愛情狀態，是跟生活黏在一起！
學習不是遍尋名師，也不是照本宣科背誦，而是一條發現自我的漫漫長路，
透過對自我的認識，才能在學習上成長，進而當自己最棒的英文老師。
曾經被撕掉履歷表，但沒有被撕掉好奇心；曾經得不到肯定，但絕對不給自己判死刑！
楊筱薇讓你的學習力發電，讓你因為學習成功找到自信！
作者简介
楊筱薇
學歷+經歷+目標+感性的我
1975-1981高雄(小學)
第一次對好幾百人講話，開辦課後補習班，煮我的第一鍋湯，教育父母聖誕節的由來，接下來每年都有禮物。
1981-1984后里(中學)
第一次學離鄉背井、演講、鋼琴、腳踏車、ABC、打毛線、作春捲、對同學做家訪、走在鄉間的小路上。
1984-1987台北(高中)
第二次學習離鄉背井，第十次繼續跟上百人背稿子、第一次自己找補習班、跟打字機共存、繼續對同學做家訪。第一次帶著同學漫遊台灣。
1987-1992台北
第一次全天候升學補習、第一次說七天的歡迎光臨、第一次當英文老師，自己繳學費學英文、日文、西班牙文、插花、攝影、繪畫、篆刻、自己做衣服，以及學習跟自己出走，學到第一個德語名──柏肯鞋。
1992-2004英國
第一次講全天候的英文，用英文說夢，學不是英文的英文話，開始不是?英文的教書工作，背稿子講電話，第一次打字、畫畫跟鋼琴的知識是必需的，學經歷證件12張，十次畫展與舞展。
第一次學法語、德語，在德國買了第一雙柏肯鞋。學習長期的短期在職進修、學習舞蹈以及戲劇，經歷證照3張，第一次投身義工志業，繼續漫遊?英文──研究發展打工賺學費。
2004-Now
學經歷證照4張，繼續義工志業，第一次了解新移民的美國夢、第一次拆電腦、修腳踏車、第一次到州政府示威抗議、第一次帶學生開職員會議、第一次當很多小雞的老母雞、第一次參加學生的畢業典禮、婚禮跟小孩受洗禮。繼續長期的短期在職進修，教師獎2007年&2010年
未來三到六個月計劃
繼續義工志業，開墾另類學習空間以及項目，致力環境教育的提倡，經歷證照3張，跟學生一起學游泳跟上山下海。
未來一到兩年計劃
訪50洲探訪學生，協力學生設立寄養家庭學校，設立職業證照課程，證照自己印。
目录信息
Chapter01
希望=夢想+噩夢
004新手上路：怪的最突出
007噩夢變成好夢
009沒有參與感的學習是輕浮
011社會認知理論：依樣畫葫蘆
014聽說讀寫：盯唆塗諧
020直接法：打破沉默
Chapter01學習作業：
主題1：New You & I
主題2：Rebus Puzzle 畫謎、話謎
主題3：煮字
主題4：黏的分享菜
主題5：煮成功(Recipe of Success)
Chapter02
意志力=對+錯
026經驗對應：生活在我離開學校時，開始。
028體驗學習：穿襯裙的洋蔥
030字卡只是指南手冊，沒有應變能力
032會話要有內容，否則還是廢話
034對與錯只是體驗過程，犯錯是美麗的經驗
036語法和詞彙：火車過山洞
038語法天生說：邊說邊走
Chapter02學習作業：
主題1：This is your life.這是你的生命
主題2：還記得……
主題3：小地方累積，大地方認證(轉移技能Transferable skills)
主題4：創造生命的履歷表
Chapter03
目標=帶領+追隨
044我只能當值日生
046不懂也是一種懂
049二十分到六十分之路
052一起上山下海
055社區語言學習：漫遊幫的生存術
060漫遊幫的良性競爭
062漫遊幫的轉變
064漫遊，沒有停止的一天
066永遠不變的目標：終身學習
Chpter03學習作業：
主題1：腦力激盪
主題2：諾亞方舟(Noah’s Art)
Chapter04
競爭力=群體+自我
070分數代表競爭力嗎？
073十六歲進行環島市場調查
075被撕掉的履歷表
077適應，是一種屈服
080行為主義：褲裙是裙子
085好奇和學習動機：人多膽大
088溝通語言教學
Chapter04學習作業：
主題1：做個音節的骰子，練練自己的運氣
主題2：開發夢想行動力
Chapter05
純真=答+問
094徬徨與孤獨的美好
097給自己創造機會
101純真的價值
104再生不是複製
108建構理論：房子是畫出來的
111內容為本方法：不好是沒法跟別人一樣好？
113好與不好的價值觀，你究竟都是怎麼產生的？
114藝術技巧：劃直線不用尺，是米開朗基羅？
Chapter05學習作業：
主題1：練就英文活力肌
主題2：生活路Road of life
Chapter06
耐力=持久+短暫
120學習是一種愛情的狀態
122同情是愛的基礎
124食衣住行育樂，再加上英文
126人智教育：飽足的微笑是計畫出來的
129藥草學：哈利波特是一種職業
131整體語言教育教學法
Chapter06學習作業：
主題1：我決定我自己的未來
主題2：世界大不同的研究發展(Deja vu)
主題3：心動就要馬上行動
Chapter07
愛護=分享+參與
136學習找到自己
137社會化不是同化
142EQ：溝通是在對的時候掉淚
145同情和移情：從知道到了解
147合作學習：你知我知他知
149成家立業之後，你還能夠分享與參與嗎？
Chapter07學習作業：
主題1：字母詩
主題2：學習情緒的正負之間
Chapter08
智慧=創造+解惑
154給自己一個新機會，不給自己判死刑
158幽默是生命的發電器
161必要的時候一笑置之
162大眾教育：在風雨飄搖中學習
166化被動為主動，人人都可以平等學習
169多元智能：生活在電影裡的紐約
172創造性，創新性和想像力：活潑生動是一種教學嗎？
Chapter08學習作業：
主題1：剪貼句子
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
从排版和视觉设计上来说，这本书简直是一股清流。现在很多学习资料为了塞进更多内容，排版得密密麻麻，眼睛都快看花了。但这本书明显在设计上花了心思，留白恰到好处，重点信息都有清晰的颜色和字体区分。它巧妙地运用了插图和信息图表来解释复杂的概念，比如用一个流程图来展示从提出观点到有力论证的全过程，比单纯的文字描述清晰太多了。这种视觉化的学习方式，让我的记忆效率大大提升。我发现自己不需要刻意去背诵，那些图表和配色方案本身就成了记忆的锚点。而且，书的装帧质量也很棒，经常携带也不会轻易磨损。这种对细节的关注，让我感觉作者是非常尊重读者的体验的。读起来一点压力都没有，更像是在翻阅一本设计精美的杂志，而不是一本严肃的教材，这极大地增强了我坚持下去的动力。
这本书的语言风格真是太活泼了，读起来一点都不枯燥。作者在讲解语法点的时候，总能找到非常贴切又幽默的例子，让你在哈哈大笑中就把那些复杂的规则记住了。我尤其欣赏它对日常口语的关注，很多书只会教你教科书上的标准表达，但这本书会告诉你老外在真实社交场合里到底会怎么说，那些地道的俚语和短语简直是打开了新世界的大门。比如，我以前总觉得“It’s up to you”很万能，学了这本书才知道，在不同的语境下，说“The ball is in your court”或者“It’s your call”更能传达出那种细微的语气差别。而且，它不像那种厚厚的工具书，随时可以翻阅，遇到哪个知识点模糊了，立刻就能找到清晰的解释和对应的练习，这种即时反馈的学习方式效率高得惊人。更重要的是，它不仅仅是教你怎么“说对”，更强调如何“说得自然”，这一点对于我这种希望真正融入英语环境的人来说，太重要了。这本书完全颠覆了我对传统英语学习材料的刻板印象，它更像是一个随身的、耐心又有趣的英语伙伴。
这本书的结构设计简直是天才之作，逻辑性强到让人佩服。它没有采用传统的“词汇-语法-阅读”的线性推进，而是围绕着一系列非常实用的生活场景来构建知识体系，每学习完一个单元，我都感觉自己好像真的完成了一次完整的交流任务。比如说，在关于“表达情绪”的章节里，作者没有简单罗列形容词，而是模拟了一场朋友间的争执、一次令人振奋的胜利以及一次微妙的道歉场景，让你在情境中去理解不同强度和语气的词汇是如何搭配使用的。这种沉浸式的教学法，极大地提高了我的语感，很多以前觉得生硬的句子，在书中的语境里就变得顺理而然了。我特别喜欢它在每个场景后设置的“文化洞察”小栏目，这让我明白了为什么在某些情况下直译的表达会显得非常冒犯。比如，关于如何恰当地拒绝邀请，书里给出的建议比我以往听到的都要圆滑得多。这种注重文化内涵的学习，让我觉得自己不仅仅是在学习一门语言，更是在理解一种新的思维方式。
这本书最打动我的一点是它传递出的那种积极、鼓舞人心的态度。它完全没有那种高高在上的“专家姿态”，反而是像一个身经百战的朋友在分享他的成功秘诀。作者在字里行间流露出一种深刻的理解：学习语言是一个充满挫折和反复的过程，犯错并不可怕，关键在于如何从错误中汲取养分。书中收录了一些学习者突破瓶颈的心路历程分享，这些真实的故事给了我巨大的共鸣和力量。每当我感到进步缓慢想要放弃的时候，翻开这些篇章，就会被重新点燃斗志。它教会我用更宽容的心态对待自己的不足，同时用更系统的方法去攻克难关。这本书不仅仅是一本语言学习指南，它更像是一本关于如何保持学习热情、如何建立自信的“心法秘籍”。它让我明白，学习语言的终极目标是沟通和连接，而不是追求完美的语法零失误，这种心态上的转变，比任何词汇量的增加都来得珍贵。
说实话，我过去尝试过好几本声称能提升口语的书，但大多都是雷声大雨点小，读完后依然卡壳。但这本教材不一样，它有一种直击痛点的能力。它非常坦诚地指出了非母语学习者常犯的那些“致命错误”，比如时态混乱、介词滥用，甚至是一些发音上的微小偏差。作者在分析这些错误时，不是简单地告诉你“错了”，而是深入挖掘了为什么我们会犯这样的错误，往往是因为我们的大脑在用母语的逻辑去套用英语的规则。书中提供的“纠错路径图”特别实用，它不是直接给出正确答案，而是引导你去反思自己的思维过程，从而建立更准确的英语认知模型。我发现自己开始在开口说话前，会有一个下意识的自我校正过程，这完全是这本书带来的改变。它教会我的不是记住多少规则，而是如何拥有一个“英语思维的检查站”。对于我这种需要长期在专业场合使用英语的人来说，这种准确性和可靠性是至关重要的。
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