致　谢　ix
引　言　xi
第1章　学习者
●　学习的原因
●　不同的学习背景
●　学习者的差异
●　学生动机的重要性
●　学习的责任
第2章　教师
●　对好教师的描述
●　课堂里的教师是谁
●　师生关系
●　教师的任务
●　教师的技能
●　教师的知识
●　是艺术还是科学
第3章　课堂管理
●　课堂管理
●　教室里的教师
●　嗓音的运用
●　与学生说话
●　讲解说明
●　学生说话与教师说话
●　使用母语
●　划分课堂阶段
●　不同的座位安排
●　不同的学生分组
第4章　描述学习和教学
●　儿童与语言
●　习得与学习
●　不同的时代，不同的方法
●　成功语言学习的要素（ESA）
●　ESA　课堂步骤
●　ESA　及备课
第5章　描述语言
●　语境中的意义
●　语言的元素
●　形式和意思
●　词性
●　假设的意义
●　组词
●　语言功能
●　语篇与话语
●　语言变量
第6章　语言系统教学
●　教授语言的具体问题
●　讲解意思
●　讲解语言结构
●　练习与控制性练习
●　语言系统教学的例子
●　错误、疏忽、差错和尝试
●　给学生纠错
第7章　阅读教学
●　阅读的原因
●　各种阅读形式
●　阅读水平
●　阅读技巧
●　阅读教学的原则
●　阅读教学的步骤
●　阅读教学的补充建议
●　鼓励学生泛读
第8章　写作教学
●　写作教学的原因
●　写作教学的问题
●　写作教学的步骤
●　写作教学的补充建议
●　批改作文
●　书写
第9章　口语教学
●　口语教学的原因
●　口语教学的步骤
●　讨论
●　口语教学的补充建议
●　纠正口语
●　在口语活动中教师做什么
第10章　听力教学
●　听力教学的原因
●　不同的听力形式
●　听力水平
●　听力技巧
●　听力教学的原则
●　听?教学的步骤
●　听力教学的补充建议
●　录音与录像
第11章　使用教材
●　教材使用的策略
●　增添、改编和更换
●　支持（和反对）教材使用的理由
●　挑选教材
第12章　备课
●　备课的理由
●　行动的建议
●　课堂的形式
●　备课时提的问题
●　备课教案的格式
●　系列课程的备课
●　课后（下堂课前）
第13章　考试
●　学生考试的理由
●　好的考试
●　考题类型
●　考试评分
●　设计试卷
第14章　如果……怎么办
●　如果学生处于不同水平怎么办
●　如果班级太大怎么办
●　如果学生一直使用母语怎么办
●　如果学生不做家庭作业怎么办
●　如果学生不合作怎么办
●　如果学生不愿说话怎么办
●　如果学生听不懂录音怎么办
●　如果有些学生比其他人先完成任务怎么办
任务文件
任务文件答案
DVD　任务文件
DVD　任务文件答案
附　录
附录A　：　教学设备，教室技术
附录B　：　有用的机构和网站
附录C　：　各章注释和参考读物
附录D　：　语音符号
专业术语表
索　引
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