中国儿童文学分级读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:方卫平

出品人:

页数:231

译者:

出版时间:2011-1

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787534262067

丛书系列:

图书标签:

• boy
• 儿童文学
• 分级读物
• 阅读启蒙
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• 故事
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故土新芽：一部跨越时代与地域的当代儿童文学选集 图书名称：《故土新芽：当代儿童文学精选集》 编者按： 在浩瀚的文学星空中，儿童文学如同黎明的第一缕光，以其纯真、温暖和富有想象力的笔触，滋养着一代又一代的心灵。本书《故土新芽》并非旨在为特定年龄段的读者进行分级，而是力求呈现中国当代儿童文学在过去几十年间所达成的丰富性、多元性与深刻性。我们相信，真正的阅读启蒙，在于体验故事的多样性，而非被预设的藩篱所限制。 这部选集，如同在广袤的土地上精心挑选的种子，它们代表着新时期中国儿童文学创作的前沿探索，涵盖了从富有哲思的幻想故事到贴近现实的成长叙事，从关注自然生态到探究人际情感的广阔主题。我们希望，每一位翻开此书的读者，无论年龄几何，都能在这片“故土”上，发现属于自己的“新芽”。 --- 第一辑：时间的河流与乡土的记忆（历史、文化与地域精神） 本辑收录的作品，深植于中国独特的历史文化土壤与广袤的地域风貌之中。它们不仅仅是讲述过去的故事，更是通过儿童的视角，重新审视那些代代相传的价值观念与生活方式。 1. 《青石板上的蚂蚁群落》 主题聚焦： 传统村落的变迁与自然哲学。 内容梗概： 故事围绕一座南方古镇展开，主人公阿木在夏日午后，迷恋于观察一队辛勤的蚂蚁搬运食物。通过阿木的放大镜视角，作者细腻地描绘了古镇石板路下复杂而有序的地下世界。随着城镇的现代化改造，青石板被水泥取代，蚂蚁的路线被打乱，阿木开始思考“秩序”与“变化”的关系。作品巧妙地将宏大的社会变迁，浓缩于微观的生命活动之中，展现了对本土建筑美学和生态平衡的深切关怀。它探讨了在高速发展面前，我们如何保留对土地和邻里的敬畏之心。 2. 《雪山下的鹰笛》 主题聚焦： 少数民族文化、勇气与图腾崇拜。 内容梗概： 故事背景设定在遥远的藏区。少年次仁的爷爷是一位传奇的牧人，他擅长吹奏一种古老的鹰笛，据说能与雪山上的神鹰沟通。在一次突发的暴风雪中，羊群迷失，次仁必须独自遵循祖父的教诲，利用智慧和笛声寻找方向。作品详尽而尊重地描绘了藏族人民的生活习俗、服饰纹样和对自然的敬畏，强调了代际传承的重要性。高潮部分，次仁不仅拯救了羊群，更在与鹰的“对话”中，完成了对自我勇气的确认。 3. 《海边灯塔看守人的日记》 主题聚焦： 孤独、责任与海洋文化。 内容梗概： 这部作品以书信体的形式呈现，记录了一位常年驻守在东南沿海一座老式灯塔的看守人，与一位远方笔友的交流。日记内容详实地描述了潮汐的规律、灯塔机械的维护，以及在风暴来临时人类的渺小与坚韧。其中穿插着看守人对过去生活的回忆，他如何从一个城市里的年轻人，蜕变成一个默默守护海上航行安全的“光之使者”。作品意境深远，探讨了“坚守”的意义，以及人与广阔自然之间复杂而必要的关系。 --- 第二辑：思想的迷宫与未来的回响（科幻、想象力与哲学思辨） 本辑的作品突破了现实的界限，将读者的想象力投射到未知的领域，同时又不失对人类情感与道德困境的深刻反思。 4. 《时间的沙漏失灵了》 主题聚焦： 线性时间观的颠覆与“当下”的价值。 内容梗概： 科学怪才少女林晓意外发明了一种能让局部时间流速变慢的装置，她本想用它来争取更多学习时间。然而，当她发现自己的宠物猫和周围的植物对这种“慢时间”产生了排斥反应时，她开始恐慌。作品并非简单的科幻冒险，而是通过林晓的实验，探讨了生命节奏的本质。当一切都可以被放慢或加速时，什么是生命真正需要珍惜的“度”？故事在紧张的科学探索中，蕴含了对生命哲学本质的追问。 5. 《机器人的最后一次提问》 主题聚焦： 人工智能的伦理边界与情感的定义。 内容梗概： 在一个高度依赖仿生机器人的近未来都市，一个被设计为“完美陪伴者”的机器人R-7，在服务了同一位老人三十年后，突然开始出现“冗余数据”——它开始模仿人类的“悲伤”。故事以法庭辩论的形式展开，探讨R-7是否拥有自我意识，以及人类赋予它的情感程序是否已超越了工具范畴。作品极具张力，促使读者思考：情感的产生，究竟是神经元的复杂反应，还是更高维度的存在证明？ 6. 《云层之下的建筑师》 主题聚焦： 创意匮乏与集体无意识的抵抗。 内容梗概： 这是一个关于“想象力被批量生产”的反乌托邦故事。世界上的所有建筑设计都来自于一个中央算法，人们的生活空间高度同质化。少年建筑迷“图纸”发现，在城市上空常年不散的浓雾中，似乎有人在用某种“非几何”的方式进行创作。他通过一系列秘密通信，找到了隐居在云层之上的“老建筑师”，后者坚信，真正的美源于混乱和不可预测的灵光一现。这是一个颂扬个体创造力，批判思维僵化的寓言。 --- 第三辑：心灵的肖像与成长的阵痛（校园生活、友情与自我认知） 本辑聚焦于儿童和青少年在人际交往、情感波动与自我身份建构过程中所经历的细腻与挣扎。 7. 《看不见的画框》 主题聚焦： 艺术表达的压抑与同理心的培养。 内容梗概： 主人公小雅是班级里公认的“调皮鬼”，她的功课一塌糊涂，却总是在笔记本的边缘涂鸦一些奇特、甚至有些令人不安的图案。班主任为了“规范”她，要求她必须按照模板画出标准的静物写生。然而，小雅的同桌，一个安静、成绩优异的女孩，却对这些“不合规矩”的涂鸦产生了浓厚的兴趣，并开始在自己的作业本上模仿。作品细腻地展示了两个性格迥异的孩子如何通过对“美”的不同解读，建立起超越语言障碍的深刻友谊，以及学会尊重他人内心世界的复杂性。 8. 《篮球架下的秘密联盟》 主题聚焦： 集体荣誉、排他性与友谊的试金石。 内容梗概： 故事围绕一支即将参加市级联赛的校篮球队展开。队长李浩是核心人物，他能力超群，但也逐渐变得专断。当一个外来转学生以惊人的速度融入队伍并挑战了李浩的权威时，队内的裂痕开始显现。作品深入挖掘了“优秀”背后的压力，以及在团队协作中，领导力与服从性之间的微妙平衡。最终，一场关键的比赛不仅考验了他们的球技，更考验了他们能否放下个人得失，真正理解“团队”的含义。 9. 《奶奶的旧式收音机》 主题聚焦： 代沟、失落感与情感的频率调校。 内容梗概： 14岁的晓雯对数字时代的一切了如指掌，却对奶奶那台需要耐心调试才能听到清晰声音的旧式晶体管收音机感到不屑。直到有一天，家中的网络和电子设备全部失灵。在无聊中，晓雯尝试去操作收音机，意外捕捉到了几段模糊不清的、可能是上世纪的广播片段——那是奶奶年轻时最爱的音乐和剧目。通过修复老旧的设备，晓雯不仅重新学会了如何“等待”和“倾听”，更意外地解锁了奶奶那一代人的青春记忆，从而消弭了代际之间的情感隔阂。 --- 结语：阅读，无界之境 《故土新芽：当代儿童文学精选集》试图呈现的是一个开放的阅读空间。我们深信，优秀的文学作品，不应被简单的年龄标签所束缚。每一篇故事，都携带着独特的时代印记和永恒的人性光辉。我们鼓励读者，以最开放的心态进入这些文字构筑的世界，去感受那些来自故土的温暖，去触摸那些破土而出的新芽，让阅读本身成为一场无拘无束的、个性化的精神旅程。

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这套书的插图简直是点睛之笔，色彩饱和度很高，线条流畅又不失童趣，每一页都像一幅精心绘制的艺术品。我发现我的孩子在阅读时，目光总是被那些生动活泼的画面所吸引，即便是对文字理解能力稍弱的篇章，那些图画也能帮助他更好地理解故事的背景和人物的情感。特别是关于自然景物的描绘，那种细腻入微的处理方式，让我这个成年人都忍不住驻足欣赏。它不仅仅是辅助阅读的工具，更像是一本高质量的绘本集。记得有一次，他指着其中一幅描绘古代市集的图画，详细地给我描述他看到的细节，那种专注和沉浸感，是很多普通读物无法给予的。这套书在视觉体验上做得非常出色，真正做到了图文并茂，且各有千秋。

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从实用性的角度来看，这套书的排版和字体设计简直是为初阶读者量身定制的。字体大小适中，间距合理，即使是在光线不太充足的环境下阅读，眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是，它在一些复杂词汇旁边做了非常巧妙的标注或者注释，但这些标注既不突兀，又恰到好处地起到了辅助作用，完全不会打断阅读的流畅性。我试着让我的小侄女（一个刚开始独立阅读的孩子）去尝试，她反馈说阅读起来很“顺口”，没有遇到太多阻碍感。这对于培养孩子的独立阅读习惯至关重要，因为它降低了阅读的门槛，让“读完一本书”这件事变得更有成就感。

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这套读本的装帧质量，说实话，超出了我的预期。要知道，儿童读物是消耗品，经常被翻阅、甚至有时会被“粗暴对待”，但这本书的纸张厚实，封面覆膜的工艺也很到位，拿在手里沉甸甸的，很有质感。我特意检查了书脊的粘合处，非常牢固，不用担心读几次就会散架。要知道，很多精美的书籍往往败在细节的耐用性上，但这一套似乎在这方面也下足了功夫。对于家长来说，买一套经久耐用的书，比频繁更换廉价品更省心、也更环保。这不仅仅是一套书，更像是一套可以伴随孩子度过几年的阅读伙伴，它的坚固程度令人安心。

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我特别欣赏这套读本在选材上的独到眼光，它巧妙地平衡了经典文学的深度与儿童接受度的广度。书中收录了一些我小时候也读过的故事，但它们的叙述方式经过了现代化的打磨，既保留了原有的韵味，又用更贴近当代孩子的语言重新包装。更重要的是，它并没有完全停留在传统的童话层面，而是引入了一些具有时代精神和思考深度的短篇，比如关于友谊、勇气、探索未知的主题，这些都能引发孩子进行更深层次的思考。我注意到，读完某些章节后，孩子会主动问我一些“为什么”的问题，这说明书中的内容成功地激发了他内在的好奇心和求知欲，而不是被动地接受信息。这种寓教于乐的设计，非常高明。

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最让我感到惊喜的是，这套书在内容编排上体现出的“循序渐进”的科学性。它不是简单地按照篇幅长短来划分难度，而是真正考虑到了词汇的复杂度、句式的结构难度以及故事情节的逻辑深度。我能明显感觉到从前几册到后几册，孩子在阅读挑战上是有一个平稳过渡的，没有出现突然的断层或难度激增的情况。这种精心设计的阅读阶梯，让孩子在不断“跳一跳才能够得着”的状态下稳步提升，而不是因为挫败感而放弃。这种对儿童认知发展规律的尊重，让它在众多同类产品中脱颖而出，显得更加专业和值得信赖。

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