24节气诵读古诗词

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出版者:文化艺术出版社
作者:常丽华
出品人:
页数:262
译者:
出版时间:2011-1
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787503948770
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗词
  • 诗词
  • 语文教学
  • 教育
  • 二十四节气
  • 中国文学
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  • 新教育实验
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  • 传统文化
  • 儿童读物
  • 节气知识
  • 诗词启蒙
  • 经典诵读
  • 季节变化
  • 中华美德
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具体描述

《24节气诵读古诗词》内容简介:常丽华老师的孩子们会吟诗,会写诗!常丽华老师的诵读课堂创造了奇迹!一所有的教师、家长在读过此书,或听过常老师的古诗词诵读课后无不受到强烈的震撼。

这是一个奇妙的课程。以24节气为线索,常丽华带着学生诵读古诗词,从冬至开始,跨越春夏秋冬四季,到下一个冬至结束。在这一年四季的诗词之旅中,师生家长吟诵学习了近150首诗词。孩子们从此真真切切地爱上了诗词,爱上了诵读,爱上了中国文化。他们认识了屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼……他们体会了对自然的敏感,对生命的敬畏和惊喜,他们懂得了责任,懂得了担当,懂得了感恩……

这是最有中国味的诵读课程,是最美丽的课堂,这里有最爱学语文的学生,最聪明的孩子,最美好的教师,最感人的家长,都是因为有了诗词诵读!每个人都在想:如果我的孩子或是我小时候能够遇上这样的老师,那该多么幸福!

你也可以很幸福!只要你拿起这本书,跟你的孩子、你的学生、你的家人开始诵读……

好的,以下是一份不包含《24节气诵读古诗词》内容的图书简介,旨在吸引对传统文化、历史、文学、生活美学等领域感兴趣的读者。 --- 《江山万里行:中国传统人文地理与生活美学》 一部深入骨髓的文化之旅,一卷描绘土地与人民的宏大画卷。 内容概要: 《江山万里行:中国传统人文地理与生活美学》并非仅仅是一本地理志,也不是单纯的文学选集,而是一部将中国壮阔的自然风光、深厚的历史沉淀与古人细腻入微的生活哲学融为一炉的文化探秘之作。本书以“行”为线索,带领读者穿越历史长河中的名山大川,深入解读特定地域文化如何孕育出独树一帜的生活方式与审美情趣。 全书结构宏大,逻辑严谨,共分为五大部分,每一部分都聚焦于中国文化版图上的一个关键区域或主题: 第一部分:大地的脊梁——山岳与精神图腾 本部分聚焦于中国传统文化中具有象征意义的五岳以及其他重要的名山。我们不谈登山的技巧,而是探讨这些山脉如何在古代哲学、宗教信仰与民间传说中占据核心地位。 泰山: 剖析其“帝王封禅”的政治与宗教意义,追溯秦汉以来君权神授的观念如何与这座山融为一体。深入研究历代文人在其上留下的摩崖石刻,解读其中蕴含的“天人合一”的早期思想萌芽。 黄山与庐山: 探讨徽州文化的崛起如何与黄山烟云的缥缈意境相互成就,分析宋代山水画派如何将庐山的瀑布与云海转化为文人士大夫的精神家园。 昆仑与天山: 跨越地理的界限,探寻古代神话中“万山之祖”的象征意义,以及丝绸之路沿线,这些山脉如何成为东西方文明交流的天然屏障与纽带。 第二部分:水之灵性——江河湖泊与生命脉动 中国文明是典型的依水而生的文明。本章将目光投向长江、黄河、大运河以及江南水乡的湖泊群,重点阐释水系如何塑造了区域经济形态、社会结构乃至思维模式。 黄河的辩证法: 探讨黄河“善淤塞,亦善通流”的特性如何影响了中原王朝的治理智慧,分析“安澜”与“泛滥”背后蕴含的古代水利工程的艰辛与智慧。 长江的文化延展: 从巴蜀的神秘,荆楚的浪漫,到吴越的富庶,解析长江中下游不同流域在诗词、戏曲中所展现出的多样性地域风情。 运河的“时间”意义: 聚焦于京杭大运河,探讨它如何不仅是一条物质运输线,更是南北文化、物产交流的“时间轴”,深入考察运河沿岸城镇的兴衰与市井百态。 第三部分:城郭与里巷——空间秩序与日常叙事 本部分从宏大的地理转向人类聚居的最小单元——城市与乡村。我们以历史上的都城(如长安、洛阳)和江南的府城为蓝本,剖析中国传统城市规划中隐藏的礼制秩序与宇宙观念。 礼制下的空间布局: 阐述古代都城“中轴对称”、“左祖右社”的规划思想,解读这些硬性规定背后对社会等级和伦理秩序的强化作用。 园林的哲学意境: 详细分析苏州园林、皇家园林的设计精髓。它们如何通过叠山理水、借景对景等手法,将自然微缩于有限空间,以实现“不出城郭而获山林之趣”的审美追求,这是中国文人对自由精神的隐秘表达。 市井生活的气息: 关注古代的坊市制度变迁,描绘唐宋元明清时期,不同地域的茶馆、酒肆、街巷中发生的真实故事与市井文化,让历史“活”起来。 第四部分:风土与物候——饮食、衣着与季节的和谐 生活美学是文化最直接的体现。本部分将视野聚焦于与“吃穿用度”息息相关的风土人情,探讨不同地域的气候、物产如何塑造了独特的饮食结构、服饰风格和建筑形制。 食文化的地域基因: 区分“南甜北咸,东酸西辣”的粗略概括,深入探究川菜的麻辣如何与当地的湿气环境相适应,而淮扬菜的精细又如何源于对精致生活的追求。考察历代茶马互市、盐茶贸易对地方口味的影响。 建筑的哲学回应: 分析北方四合院的封闭内敛与南方吊脚楼、天井院落的开放通透,这些差异并非偶然,而是古人应对气候、保障安全的智慧结晶。 衣着的“地理标签”: 探讨丝绸之路对中原服饰的影响,以及少数民族服饰在色彩、纹样上如何直接取材于其生存的地理环境。 第五部分:迁徙与记忆——文化地理的动态演变 历史从来不是静止的。本章旨在探讨人口迁徙、王朝更迭、战乱与繁荣如何不断重塑中国的文化地理面貌。 “衣冠南渡”的深远影响: 细致考察汉人文化(特别是中原的礼乐文化)南迁至江淮地区后,如何与当地文化相互渗透、融合,最终催生出新的文化形态。 边疆的文化交融: 以漠北、云南、西藏等地为例,分析不同族群在特定地理屏障下的互动模式,揭示中国文化在边疆地带展现出的包容性和适应性。 遗址的考古学解读: 通过对著名古城遗址、漕运枢纽的考古发现,还原那些曾经辉煌一时却最终被历史和地理变迁所吞噬的文明片段。 本书特色: 本书以严谨的学术考据为基石,同时运用生动的文学笔触进行叙述,避免了传统地理学或历史学的枯燥。书中配有大量精心绘制的复原图、古代地图对照以及珍稀的文物图片,旨在为读者提供一种沉浸式的文化体验。 目标读者: 对中国历史、地理、建筑艺术有浓厚兴趣的文化爱好者。 希望从更深层次理解中国哲学思想与日常生活之间关联的读者。 从事文旅规划、非物质文化遗产保护、艺术设计等相关行业的人士。 翻开《江山万里行》,您将不再仅仅是阅读文字,而是踏上了一条穿越千年、丈量华夏大地的精神之旅。 ---

作者简介

常丽华 网名芷眉,1990参加工作,现为山东省淄博市临淄金茵小学教师,先后获得淄博市学科带头人、淄博市十佳青年教师、山东省教育科研先进个人等荣誉称号。2008年12月,被《中国教育报》评为全国推动读书十大人物。2009年7月,被评为第二届齐鲁名师人选、山东省十大创新人物。荣誉对她来说只是额外的奖赏,守住自己的教室,做卓越课程的开发者、完美教室的缔造者,让每一个遇到她的学生因她而终身受益,让每一个生命都能在教室里开花,让最卓越的教育在她的教室里成为可能,才是她最终的追求。

目录信息

在农历的天空下栖息劳作 干国祥
缘起常丽华
第一章 冬天独钓寒江雪
第一节 冬至
生命之旅:我们出发喽
《青春舞曲》《小至》《至后》
狂级故事:美丽的圣诞夜
第二节 小寒
生命之旅:金黄色的腊梅花
《二十四番花信》《赠范晔》《早梅》
诗词故事:三九第一天 《蒹葭》
诗词故事:第一场雪
《夜雪》《白雪歌送武判官归京(节选)》《对雪》
第三节 大寒
生命之旅:两个“渔父” 《江雪》
班级故事:冬天的告别
第二章 春天叙风细雨不须归
第一节 立春 雨水
生命之旅:寒假温情
《春园即事》《生查子·元日》《青玉案·元夕》
班级故事:开学第一天
诗词故事:斜风细雨不须归
《渔歌子》《归园田居(其三)》
诗词故事:曾为梅花醉似泥
《梅花绝句》《十一月中旬至扶风界见梅花》
诗词故事:一朵花,就是一个承诺的故事
《王充道送水仙花五十枝》
第二节 惊蛰
生命之旅:辛勤劳作 《观田家》
节日故事:“三八”妇女节
《游子诗》《萱草》
班级故事:第三次读《夏洛的网》
诗词故事:绿柳才黄半未匀
《早春》《城东早春》《长歌行》
第三节 春分
生命之旅:风和日丽的早上 《阮郎归》
班级故事:一个仪式、一次聚会、一场庆典
(一)重温古诗词之旅
(二)从优秀走向卓越
第四节 清明
生命之旅:清明专题
《寒食》《寒食》《寒食寄京师诸弟》《寒食夜》
《清明》《四时田园杂兴》
节日故事:又是一年三月三
《又是一年三月三》《兰亭集序》
第五节 谷雨
生命之旅:栀子花与养蚕之旅 《雨过山村》
诗词故事:花之咏
(一)桃之夭夭 《桃夭》《大林寺桃花》《江畔独步寻花(其五)》
《题都城南庄》《山中问答》《桃花溪》
(二)百花次第开 《海棠》《宣城见杜鹃花》《春日》
(三)唯有牡丹真国色 《赏牡丹》《牡丹》《惜牡丹花》《红牡丹》
(四)暮春茶蘑 《春暮游小园》
(五)花之咏 《花之咏》《为了看看太阳,我来到世上》
诗词故事:告别春天 《送别》
第三章 夏天也无风雨也无晴
《六月二十七日望湖楼醉书》《定风波》
第一节 立夏
生命之旅:迎接夏天的到来 《立夏》
班级故事:如果我能使一颗心免于哀伤
《我爱这土地》《如果我能使一颗心免于哀伤》
第二节 小满
生命之旅:看哪,麦子成熟了
诗词故事:田家此乐知者谁?
《归田园四时乐春夏二首(其二)》
第三节 芒种
生命之旅:我们共同的庄稼 《观刈麦》
节日故事:端午节 《屈原列传》《屈原·渔父》
第四节 夏至及小暑大暑立秋处暑
生命之旅:记忆中的夏天 《夏九九歌》《悯农》
诗词故事:暑假诗诵
《夏日南亭怀辛大》《纳凉》《秋风辞》《蝉》《鹊桥仙》
第四章 秋天 诗意地栖居在大地上
第五章 冬天 生命的吟唱
告别--写给“在农历的天空下”结束之日
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的印刷质量达到了一个很高的水准,色彩的还原度非常出色,无论是文字的黑色还是可能的插图部分(如果存在的话),都显得饱满而有层次感。光线折射在书页上的效果也很柔和,没有刺眼的反光,非常适合在各种环境下进行阅读。我甚至觉得,如果将这本书放在书架上,它本身就是一道亮丽的风景线,那种散发出来的文化气息,能够瞬间提升整个房间的格调。这是一本绝对可以放心推荐给任何热爱阅读和注重生活品质的朋友的书籍。

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拿到这套书时,我最直观的感受就是它的排版和字体选择非常考究。清晰易读的字体搭配合理的行间距,即使是阅读长篇的古诗词,眼睛也不会感到疲劳。而且,他们似乎在细节之处也下了不少功夫,比如每页的页眉页脚设计,既不喧宾夺主,又恰到好处地起到了点缀作用。我注意到,一些重要的篇章或典故旁,还有非常精炼的注释,这对于我们这些对传统文化了解不深的读者来说,简直是雪中送炭。这种细致入微的处理方式,体现了编者对读者的尊重和对知识传播的认真态度。

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我欣赏这本书的内涵和它所传达出的那种宁静致远的气质。虽然是关于古代诗词的作品,但它的呈现方式却非常现代化和人性化,没有那种高高在上的说教感。相反,它更像是一位温和的引路人,带着读者缓缓走进那个诗意的世界,去感受古人的情怀与智慧。我特别关注了它在内容组织上的逻辑性,看起来脉络非常清晰,层次分明,这对于构建一个完整的知识体系非常有帮助。那种由浅入深、循序渐进的编排思路,让人在阅读时能够保持高度的专注和沉浸感。

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这本书的封面设计真是独具匠心,那种古朴典雅的色调一下子就把人拉回到了那个诗意的年代。装帧的质感也非常好,拿在手里沉甸甸的,能感觉到作者和出版方对这本书的用心。我特别喜欢它那种内敛而不失大气的设计风格,让人一眼就能感受到这本书蕴含的深厚文化底蕴。虽然我还没来得及细细品读每一页,但光是翻阅时的触感和视觉享受,就已经让我对它充满了期待。尤其是那种留白的设计,更显得高雅脱俗,让人忍不住想静下心来慢慢品味其中的文字魅力。这不仅仅是一本书,更像是一件艺术品,值得珍藏。

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这本书的装帧材料让我印象深刻,那种纸张的纹理和触感,比起市面上常见的印刷品要厚实得多,有一种温润如玉的感觉。书页的韧性也很好,不用担心会因为频繁翻阅而损坏。侧面看,书脊的装订非常牢固,看来是打算长久珍藏的佳作。此外,这本书的整体重量适中,拿在手上既有分量感,又不会笨重到让人难以长时间持握。这种对物理形态的极致追求,无疑提升了阅读的整体体验,让每一次翻阅都变成了一种享受,而不是负担。

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返璞归真的读诗,像古人那样的读诗。

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挺新鲜的,主意不错,值得借鉴,但是整本书都是正面的反馈,不太真实啊。。让人难以相信。

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好学生,好老师,好家长,才能成就好教育

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挺新鲜的,主意不错,值得借鉴,但是整本书都是正面的反馈,不太真实啊。。让人难以相信。

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好学生,好老师,好家长,才能成就好教育

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