設計漫談 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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範川
中國青年
2011-1
171
69.00元
9787500697084
圖書標籤:
設計理論
設計
青春
技巧類
引導性強
工具書
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发表于2024-09-01
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圖書描述
著者簡介
圖書目錄
課前準備Lesson 01 設計概述 1 設計概述 2 學校分析和考題匯總 2.1 創意題類型 2.2 裝飾畫類型 2.3 動漫創作類型Lesson 02 創意圖形 1 創意圖形概述 1.1 創意圖形的定義和考試形式 1.2 創意圖形的思維方法 2 圖形創意的設計方法 2.1 創意圖形的基本錶現形式 2.1.1 同構圖形 2.1.2 擬人擬物 2.1.3 影子創意 2.1.4 正負形 2.1.5 矛盾空間 2.2 圖形創意語言的重要性 2.3 文字在圖形創意中的作用 2.4 創意圖形時構圖關係的重要性 2.5 幽默圖形設計的使用 3 真題解析 3.1 中央美術學院近年真題詳解 3.1.1 中失美術學院2008年設計試題 3.1.2 中央美術學院2009年設計試題 3.1.3 中央美術學院2010年設計試題 3.2 江南大學近年真題重現 3.2.1 江南大學2009年試題 3.2.2 江南大學201 0年試題 4 模擬試題 4.1 中央美術學院模擬試題 4.2 江南大學模擬試題Lesson 03 創意速寫 1 創意速寫概述 1.1 創意速寫的定義和考試形式 1.2 創意速寫評分標準 2 創意速寫的素材準備 2.1 常見物品素材 2.2 自然物象素材 2.3 擬人錶現素材 3 創意速寫的構思方法和錶現技巧 3.1 創意速寫的構思方法 3.1.1 擬人 3.1.2 圖形替換 3.1.3 反嚮對比聯想 3.1.4 角度變換 3.2 創意速寫的錶現技巧 3.2.1 綫描 3.2.2 點、綫、麵結閤 3.2.3 圖案化處理 4 真題解析 4.1 北京服裝學院近年真題詳解 4.1.1 北京服裝學院2004年真題詳解 4.1.2 北京服裝學院2005年真題詳解 4.1.3 北京服裝學院2008年真題詳解 4.1.4 北京服裝學院2010年真題詳解 4.2 北京工業大學2010年真題詳解Lesson 04 裝飾圖案 1 裝飾圖案概述 2 裝飾圖案的類型 2.1 花卉植物圖案 2.1.1 抓住不同花卉的特徵 2.1.2 從花卉圖案中抽象齣裝飾法則 2.2 動物圖案 2.2.1 從具象的形體中抽象齣動物的本質 2.2.2 用動物形象隱喻人的性格 2.2.3 動物形象與人物活動結閤 2.3 風景圖案 2.4 靜物圖案 2.5 人物圖案 2.5.1 藉鑒傳統經典形象 2.5.2 突齣個性,誇張特點 2.5.3 選擇恰當的錶現形式 2.6 傳統紋樣 2.6.1 傳統紋樣的基本樣式 2.6.2 傳統紋樣的敦煌樣式 3 裝飾圖案的錶現技法 3.1 裝飾圖案的創作步驟 3.1.1 裝飾圖案的繪畫工具 3.1.2 裝飾圖案的常用畫法 3.1.3 裝飾圖案的創作步驟 3.2 裝飾圖案的構圖法則 3.2.1 常用的構圖方式 3.3 裝飾圖案的配色法則 3.3.1 暖色調和冷色調 3.3.2 雙色色調錶現方法 3.3.3 六色色調錶現方法 3.3.4 多色色調錶現方法 4 裝飾圖案的解題方法 4.1 裝飾創作的套題技巧 4.2 裝飾創作的套題示範 5 真題解析 5.1 北京理工大學近年真題詳解 5.1.1 北京理工大學2008年真題詳解 5.1.2 北京理工大學2009年真題詳解 5.2 中國人民大學近年真題詳解 5.2.1 中國人民大學2010年真題詳解 5.2.2 中國人民大學2009年真題詳解 5.2.3 中國人民大學2009年真題重現 5.3 北京工商大學2010年真題詳解 6 範例賞析 6.1 文藝題材範例賞析 6.2 運動題材範例賞析 6.3 生活題材範例賞析 6.4 自然題材範例賞析Lesson 05 動漫造型 1 動畫漫畫專業考試詳解 1.1 專業方嚮選擇 1.2 考試形式與初步解析 2 動漫造型錶現技法 2.1 人物造型的錶現技法 2.1.1 頭部的錶現方法 2.1.2 刻畫要形神兼備 2.1.3 添加輔助元素 2.1.4 人物的錶情及動態 2.1.5 創造屬於自己的人物 2.2 輔助造型的錶現技巧 2.2.1 道具的錶現技巧 2.2.2 場景設定的錶現技巧 3 動漫造型錶現語言 3.1 文字的錶現技巧 3.2 速度綫的錶現技巧 3.3 擬聲字的錶現技巧 3.4 視覺殘留(運動軌跡)的錶現技巧 3.5 氣氛錶達的技巧 3.6 留白背景的錶現技巧 3.7 對話框的錶現技巧 3.8 畫格大小以及形式的安排 4 真題解析 4.1 北京電影學院2010年真題詳解 4.2 中國傳媒大學2010年真題詳解 4.3 北京郵電大學2010年真題詳解 5 精彩作品賞析
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誠意之作
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這是我畫室的書 這也是我老師的書 我的青春的記憶 滿滿的迴憶啊 如今迴不去瞭
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中國孩子的基本功實在太紮實
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讀後感
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