设计漫谈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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范川
中国青年
2011-1
171
69.00元
9787500697084
图书标签:
设计理论
设计
青春
技巧类
引导性强
工具书
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发表于2024-11-26
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图书描述
著者简介
图书目录
课前准备Lesson 01 设计概述 1 设计概述 2 学校分析和考题汇总 2.1 创意题类型 2.2 装饰画类型 2.3 动漫创作类型Lesson 02 创意图形 1 创意图形概述 1.1 创意图形的定义和考试形式 1.2 创意图形的思维方法 2 图形创意的设计方法 2.1 创意图形的基本表现形式 2.1.1 同构图形 2.1.2 拟人拟物 2.1.3 影子创意 2.1.4 正负形 2.1.5 矛盾空间 2.2 图形创意语言的重要性 2.3 文字在图形创意中的作用 2.4 创意图形时构图关系的重要性 2.5 幽默图形设计的使用 3 真题解析 3.1 中央美术学院近年真题详解 3.1.1 中失美术学院2008年设计试题 3.1.2 中央美术学院2009年设计试题 3.1.3 中央美术学院2010年设计试题 3.2 江南大学近年真题重现 3.2.1 江南大学2009年试题 3.2.2 江南大学201 0年试题 4 模拟试题 4.1 中央美术学院模拟试题 4.2 江南大学模拟试题Lesson 03 创意速写 1 创意速写概述 1.1 创意速写的定义和考试形式 1.2 创意速写评分标准 2 创意速写的素材准备 2.1 常见物品素材 2.2 自然物象素材 2.3 拟人表现素材 3 创意速写的构思方法和表现技巧 3.1 创意速写的构思方法 3.1.1 拟人 3.1.2 图形替换 3.1.3 反向对比联想 3.1.4 角度变换 3.2 创意速写的表现技巧 3.2.1 线描 3.2.2 点、线、面结合 3.2.3 图案化处理 4 真题解析 4.1 北京服装学院近年真题详解 4.1.1 北京服装学院2004年真题详解 4.1.2 北京服装学院2005年真题详解 4.1.3 北京服装学院2008年真题详解 4.1.4 北京服装学院2010年真题详解 4.2 北京工业大学2010年真题详解Lesson 04 装饰图案 1 装饰图案概述 2 装饰图案的类型 2.1 花卉植物图案 2.1.1 抓住不同花卉的特征 2.1.2 从花卉图案中抽象出装饰法则 2.2 动物图案 2.2.1 从具象的形体中抽象出动物的本质 2.2.2 用动物形象隐喻人的性格 2.2.3 动物形象与人物活动结合 2.3 风景图案 2.4 静物图案 2.5 人物图案 2.5.1 借鉴传统经典形象 2.5.2 突出个性,夸张特点 2.5.3 选择恰当的表现形式 2.6 传统纹样 2.6.1 传统纹样的基本样式 2.6.2 传统纹样的敦煌样式 3 装饰图案的表现技法 3.1 装饰图案的创作步骤 3.1.1 装饰图案的绘画工具 3.1.2 装饰图案的常用画法 3.1.3 装饰图案的创作步骤 3.2 装饰图案的构图法则 3.2.1 常用的构图方式 3.3 装饰图案的配色法则 3.3.1 暖色调和冷色调 3.3.2 双色色调表现方法 3.3.3 六色色调表现方法 3.3.4 多色色调表现方法 4 装饰图案的解题方法 4.1 装饰创作的套题技巧 4.2 装饰创作的套题示范 5 真题解析 5.1 北京理工大学近年真题详解 5.1.1 北京理工大学2008年真题详解 5.1.2 北京理工大学2009年真题详解 5.2 中国人民大学近年真题详解 5.2.1 中国人民大学2010年真题详解 5.2.2 中国人民大学2009年真题详解 5.2.3 中国人民大学2009年真题重现 5.3 北京工商大学2010年真题详解 6 范例赏析 6.1 文艺题材范例赏析 6.2 运动题材范例赏析 6.3 生活题材范例赏析 6.4 自然题材范例赏析Lesson 05 动漫造型 1 动画漫画专业考试详解 1.1 专业方向选择 1.2 考试形式与初步解析 2 动漫造型表现技法 2.1 人物造型的表现技法 2.1.1 头部的表现方法 2.1.2 刻画要形神兼备 2.1.3 添加辅助元素 2.1.4 人物的表情及动态 2.1.5 创造属于自己的人物 2.2 辅助造型的表现技巧 2.2.1 道具的表现技巧 2.2.2 场景设定的表现技巧 3 动漫造型表现语言 3.1 文字的表现技巧 3.2 速度线的表现技巧 3.3 拟声字的表现技巧 3.4 视觉残留(运动轨迹)的表现技巧 3.5 气氛表达的技巧 3.6 留白背景的表现技巧 3.7 对话框的表现技巧 3.8 画格大小以及形式的安排 4 真题解析 4.1 北京电影学院2010年真题详解 4.2 中国传媒大学2010年真题详解 4.3 北京邮电大学2010年真题详解 5 精彩作品赏析
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收起)
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用户评价
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范老师,我来给你扎起
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饭老师的课幽默风趣,学生的作品也是非常精彩。
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从什么时候开始我开始标记教科书了- -b
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中国孩子的基本功实在太扎实
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从什么时候开始我开始标记教科书了- -b
读后感
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