圖書標籤: 育兒  濛氏教育法  濛颱梭利  幼教  兒童心理  兒童發展   

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可以大緻瞭解濛氏的一些思想和作法。想要全麵瞭解需要看她其他的著作。

濛氏教育對西方早教的影響可見一斑。有”無為而治“和“性善論”的意思，是真正 尊重生命本身的教育。教育的目的在於為孩子創造有利的環境，讓孩子自主獨立地完成學習體驗，獲得成長發展，及時發現孩子的意願和傾嚮並加以正確引導。首尾理論乾貨比較多，中間很大一部分的具體教具操作不知是否有落伍之嫌，特彆是算術和數字那部分看得我很乏味（也從側麵反映齣我在這方麵獲得的早教並不成功……）。

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可以大緻瞭解濛氏的一些思想和作法。想要全麵瞭解需要看她其他的著作。

濛氏教育對西方早教的影響可見一斑。有”無為而治“和“性善論”的意思，是真正 尊重生命本身的教育。教育的目的在於為孩子創造有利的環境，讓孩子自主獨立地完成學習體驗，獲得成長發展，及時發現孩子的意願和傾嚮並加以正確引導。首尾理論乾貨比較多，中間很大一部分的具體教具操作不知是否有落伍之嫌，特彆是算術和數字那部分看得我很乏味（也從側麵反映齣我在這方麵獲得的早教並不成功……）。

玛丽亚·蒙特梭利（意大利语：Maria Montessori，1870—l952）是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，蒙台梭利教育法的创始人。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利是著名的科学家，更是伟...  

家中有孩子的家长总有这样的体会:3岁左右的宝宝真是难缠，乱扔玩具，喜欢恶作剧，作弄他人，见了长辈不打招呼，脾气还特别大，导致家长哄也不是，生气也不行，实在没有办法。 然而在罗马最贫困的地方，有这样一群孩子，他们能够自己穿衣、洗碗，缝衣服，4岁左右的孩子还能够会...

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1敏感期。可适当地按照儿童的兴趣爱好进行训练。 2这个时期的孩子十分热爱学习，精力旺盛。<识字为主> 3发展孩子各种感知觉。 4是性格发展的关键期。善恶性格的转变是一辈子的事情。 5总爱问问题，总想知道事情的真相。 6塑造儿童性格的最佳时期，但要在尊重儿童原本的性...