圖書標籤: 育兒  濛氏教育法  濛颱梭利  幼教  兒童心理  兒童發展   

喜歡 濛颱梭利兒童教育手冊 的讀者還喜歡

濛氏教育對西方早教的影響可見一斑。有”無為而治“和“性善論”的意思，是真正 尊重生命本身的教育。教育的目的在於為孩子創造有利的環境，讓孩子自主獨立地完成學習體驗，獲得成長發展，及時發現孩子的意願和傾嚮並加以正確引導。首尾理論乾貨比較多，中間很大一部分的具體教具操作不知是否有落伍之嫌，特彆是算術和數字那部分看得我很乏味（也從側麵反映齣我在這方麵獲得的早教並不成功……）。

可以大緻瞭解濛氏的一些思想和作法。想要全麵瞭解需要看她其他的著作。

濛氏教育對西方早教的影響可見一斑。有”無為而治“和“性善論”的意思，是真正 尊重生命本身的教育。教育的目的在於為孩子創造有利的環境，讓孩子自主獨立地完成學習體驗，獲得成長發展，及時發現孩子的意願和傾嚮並加以正確引導。首尾理論乾貨比較多，中間很大一部分的具體教具操作不知是否有落伍之嫌，特彆是算術和數字那部分看得我很乏味（也從側麵反映齣我在這方麵獲得的早教並不成功……）。

濛氏教育對西方早教的影響可見一斑。有”無為而治“和“性善論”的意思，是真正 尊重生命本身的教育。教育的目的在於為孩子創造有利的環境，讓孩子自主獨立地完成學習體驗，獲得成長發展，及時發現孩子的意願和傾嚮並加以正確引導。首尾理論乾貨比較多，中間很大一部分的具體教具操作不知是否有落伍之嫌，特彆是算術和數字那部分看得我很乏味（也從側麵反映齣我在這方麵獲得的早教並不成功……）。

嚮人們展示瞭“兒童之傢”所運用的教具和采用的教學方法，介紹瞭“兒童之傢”裏學前兒童進行“自我教育”的環境，傳授瞭如何教學前兒童使用這些教具，以刺激其認識力、觀察力和判斷力的發育， 並深入淺齣地介紹導引這套教育方法的教育理念。同時，嚮父母、老師和教育管理者介紹瞭濛颱梭利方法的指導原則，傳授如何“讓孩子通過自己的努力去自由地學習”。它曾被稱為“20世紀西方最卓越、最科學、最完美的育兒經典”，因為這種兒童教育體係不但能完成對兒童早期的智力開發，還可以全麵提升兒童的：身心素質。對於我們國傢目前正大力提倡和推廣的素質教育更是具有重要的意義。想信無論對老師還是對傢長來說，它都是一本不可多得的第一手教學資料，更是非教育工作者瞭解濛氏教育的首選。

之前对于蒙氏教育一头雾水不知如何实践，这本书使我明白了各种教具都是干什么用的，能训练什么能力，以及要训练哪些能力 我家孩子还不到两岁，之前纠结于送什么样的蒙氏园，现在比较淡定了，即使在家里也可以进行蒙氏练习，对幼儿园中的蒙氏就没那么高要求了，据说很多幼儿园中...  

2016-No.9 买来一大堆育儿书籍，准备先泛读一遍，再挑精彩的仔细研读，以便日后使用。 而这套蒙台梭利作为经典是我首先翻开的。掩卷后有两点值得深入思考： 一个是充分尊重孩子的天性，多观察多引导。这应该是蒙氏的一个立足教育纲领，每个孩子都是足够独立的个体，而且性格迥...