CLIL Hardback

CLIL Hardback pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:
作者:Coyle, Do; Hood, Philip; Marsh, David
出品人:
頁數:184
译者:
出版時間:2010-4
價格:$ 105.66
裝幀:
isbn號碼:9780521112987
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教學
  • clil
  • 語言
  • 英語
  • 教育
  • Clil
  • CLIL
  • 硬皮書
  • 外語教學
  • 跨學科
  • 語言學習
  • 教育實踐
  • 國際課程
  • 教學法
  • 學習策略
  • 教材設計
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具體描述

CLIL (Content and Language Integrated Learning) has emerged since the millennium as a major trend in education. Written by Do Coyle, Philip Hood and David Marsh and drawing on their experience of CLIL in secondary schools, primary schools and English language schools across Europe, this book gives a comprehensive overview of CLIL. It summarises the theory which underpins the teaching of a content subject through another language and discusses its practical application, outlining the key directions for the development of research and practice. This book acknowledges the uncertainty many teachers feel about CLIL, because of the requirement for both language and subject knowledge, while providing theoretical and practical routes towards successful practice for all.

《CLIL Hardback》 《CLIL Hardback》並非一本內容詳盡的書籍,而是一個旨在為教育工作者、課程開發者以及任何對“內容與語言整閤學習”(CLIL)方法論感興趣的讀者提供強大支持的平颱。它不是一本傳統意義上的“讀物”,而是匯集瞭 CLIL 領域最前沿的實踐經驗、理論研究以及可供即時應用的教學資源,為使用者提供瞭一個全麵的、一站式的解決方案。 核心功能與目標: 《CLIL Hardback》的根本目標是賦能教育者,讓他們能夠自信、有效地實施 CLIL 教學。它緻力於打破傳統學科知識學習與外語習得之間的壁壘,通過提供結構化的框架和豐富的素材,幫助教師設計齣既能深化學生對學科內容的理解,又能全麵提升其語言能力的高質量課程。 內容構成(而非書籍章節): 與一本普通的書籍不同,《CLIL Hardback》的“內容”體現在以下幾個核心模塊: 理論框架與研究前沿: CLIL 核心原則深度解析: 深入闡述 CLIL 的四大支柱(內容、溝通、認知、文化)以及它們之間如何相互作用、相輔相成。 最新研究成果概覽: 匯集瞭 CLIL 領域最新的學術研究,包括不同學科、不同年齡段、不同語言背景下的應用案例分析,以及對 CLIL 教學有效性、挑戰與機遇的探討。 認知科學與語言習得視角: 結閤認知心理學和二語習得理論,解釋 CLIL 方法如何促進深層學習和長時記憶的形成,以及如何激發學生的內在學習動機。 文化維度與跨文化意識培養: 探討 CLIL 如何超越簡單的語言教學,成為培養學生跨文化理解能力和全球公民意識的有力工具。 實踐工具箱與教學資源庫: 課程設計模闆與指導: 提供一係列可定製的課程設計模闆,涵蓋從課程目標設定、內容選擇、語言焦點明確,到學習活動規劃、評估方式設計等各個環節。 學科主題資源包: 針對不同學科(如科學、曆史、地理、藝術等)和不同教育階段(小學、初中、高中、大學)的需求,提供精選的、經過 CLIL 教學法優化的內容素材。這些素材可能包括: 原版及改編的學科文本: 經過語言適配,適閤不同語言水平的學習者閱讀的學科讀物、研究報告片段、新聞報道等。 多媒體資源: 包含視頻、音頻、圖片、交互式圖錶等,能夠生動形象地呈現學科知識,並提供語言學習的語境。 詞匯與術語學習工具: 針對學科特有的詞匯和術語,提供詞匯錶、概念圖、助記卡、在綫詞典鏈接等,幫助學生掌握學習學科內容所需的關鍵語言。 語言支架設計指南: 提供一係列有效的語言支架策略,幫助教師在課堂上為學生提供必要的語言支持,例如: 圖示與視覺輔助: 如何利用圖片、圖錶、模型等來幫助學生理解抽象概念和專業術語。 預習與復習材料: 設計有效的預習任務,幫助學生接觸新詞匯和概念;設計復習活動,鞏固所學內容和語言。 話題鏈與提問技巧: 如何引導學生圍繞學科話題進行討論,以及設計不同層次的提問,促進深度思考和語言錶達。 句型模闆與錶達範式: 提供常用的學科錶達句型和學術寫作範式,幫助學生進行規範的語言輸齣。 評估工具與方法: 提供多樣化的評估工具和方法,能夠全麵衡量學生在內容理解和語言能力方麵的進步,包括: 形成性評估建議: 如課堂觀察、小組討論反饋、口頭報告、概念圖繪製等。 總結性評估模闆: 如學科知識測試、語言能力測試、項目式學習成果展示、論文撰寫等。 案例研究與最佳實踐分享: 來自全球的成功案例: 匯集瞭來自世界各地的 CLIL 教學實踐案例,展示不同國傢、不同文化背景下的 CLIL 應用模式,為使用者提供可藉鑒的經驗。 名師經驗分享: 邀請 CLIL 領域的資深教育專傢和一綫教師,分享他們的教學心得、方法創新以及在實際教學中遇到的挑戰與解決方案。 實操工作坊與培訓模塊: 提供綫上或綫下的培訓模塊,指導教師如何有效利用《CLIL Hardback》的資源,掌握 CLIL 教學的核心技能。 為何稱之為“Hardback”? “Hardback”在此並非指印刷裝幀的硬殼封麵,而是象徵著其堅實、可靠、係統性強的特性。它提供瞭一個穩固的平颱,讓教育者可以依賴其理論支撐和豐富的資源,構建齣紮實有效的 CLIL 課程。它是一個“硬核”的解決方案,而非淺嘗輒止的介紹。 使用者群體: 中小學及大學教師: 希望將 CLIL 方法引入課堂,提升學生學科素養和語言能力。 課程開發者與教材編纂者: 需要權威的理論指導和豐富的素材來設計 CLIL 課程和教材。 教師培訓機構與教育研究者: 需要係統性的 CLIL 理論與實踐資源進行培訓和研究。 對 CLIL 感興趣的教育行政人員: 希望瞭解 CLIL 的潛力和實施策略。 《CLIL Hardback》旨在成為 CLIL 教育領域不可或缺的參考指南和實踐助手,為構建更具吸引力和成效的學習體驗提供堅實的支持。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書的扉頁和前言部分,一股濃鬱的學術氣息撲麵而來,但奇怪的是,它並沒有那種令人望而卻步的晦澀感。作者在引言部分的敘事方式非常高明,他們沒有一上來就拋齣復雜的理論框架,而是采取瞭一種娓娓道來的敘事策略,仿佛一位經驗豐富的導師正在嚮你娓娓道來一個宏大議題的起源和發展脈絡。我尤其欣賞作者在界定核心概念時所展現齣的那種嚴謹和精確性,每一個術語的引入都伴隨著清晰的語境說明,避免瞭許多專業書籍中常見的“黑話”堆砌。讀完前幾章,我感覺自己仿佛走過瞭一條精心鋪設的知識階梯,每一步都有堅實的立足點,而不是在迷霧中摸索。書中引用的參考資料庫也相當龐大且具有前瞻性,這錶明作者團隊在進行這項工作時,投入瞭極大的精力去追溯曆史源流,同時也沒有忽視最新的研究動態。這種對基礎的夯實和對前沿的把握,使得這本書的基調顯得既可靠又充滿活力,讓人願意跟隨作者的思路深入探索更深層次的問題。

评分☆☆☆☆☆

這本書所蘊含的知識體係,給我的思考帶來瞭一次徹底的刷新。它不是簡單地復述已知的事實或理論,而是在對現有範式進行深刻反思的基礎上,提齣瞭富有洞察力的新路徑。閱讀過程中,我時常被書中某些大膽的假設或獨到的視角所震撼,不得不停下來,閤上書本,在腦海中反復推演作者的邏輯鏈條。它成功地構建瞭一個既堅實又開放的知識框架,迫使讀者跳齣固有的思維定勢。這本書的價值,不僅僅在於它傳授瞭多少具體的知識點,更在於它塑造瞭一種嚴謹而批判性的思維方式。每讀完一個章節,我都會有一種“原來還可以從這個角度去看待問題”的頓悟感。對於任何希望在這一領域進行深入研究或實踐的人來說,這本書無疑提供瞭一張極為詳盡且富有啓發性的“路綫圖”,它不僅僅是知識的載體,更像是一麵催化劑,激發著讀者産生新的思考火花,引領我們超越已有的邊界,去探索更廣闊的學術天地。

评分☆☆☆☆☆

這本《CLIL Hardback》的封麵設計簡直是一場視覺盛宴,那種厚重的精裝質感,讓人一上手就感受到瞭一種沉甸甸的學術分量。我通常對那些封麵設計得過於花哨的書持保留態度,但這本書的封麵設計巧妙地平衡瞭專業性和吸引力。它沒有使用那種俗套的教科書式的排版,而是采用瞭一種更為現代、留白適中的布局,顔色搭配上更是彆具匠心,那種低飽和度的色彩組閤,透露齣一種沉穩的知識底蘊。我記得當時在書店裏,光是摩挲著這個硬殼封麵,就能體會到齣版方在選材和工藝上的用心。它不僅僅是一本書,更像是一件可以陳列在書架上的藝術品。這種對物理形態的重視,往往預示著內容本身也經過瞭精心打磨,讓人對翻開內頁充滿瞭期待,迫不及待地想知道裏麵蘊含著怎樣深刻的見解,畢竟,在電子書泛濫的今天,一本精心製作的實體書本身就是一種態度的體現。從封麵給我的第一印象來看,它絕不是那種為瞭趕潮流而粗製濫造的讀物,而是一部值得細細品味、反復研讀的案頭參考書。

评分☆☆☆☆☆

在閱讀體驗方麵,《CLIL Hardback》的排版和字體選擇也體現瞭齣版方的專業素養。通常大部頭的專業書籍容易在長時間閱讀後造成視覺疲勞,但這本書在字體設計上顯然下瞭功夫。字號適中,行間距閤理,確保瞭即使在昏暗的光綫下長時間研讀,眼睛的負擔也相對較輕。更值得一提的是,書中使用的圖錶和插圖的質量極高。它們不僅清晰、信息密度適中,而且在視覺設計上與整體的書籍風格保持瞭高度統一性,不會顯得突兀或廉價。很多復雜的概念,通過作者精心設計的流程圖或模型圖,一下子就能豁然開朗。我發現自己會特意去研究那些圖錶下方的注釋,因為它們往往凝練瞭作者最核心的論點。這種對細節的關注,反映齣作者和編輯團隊對讀者的尊重——他們深知,一本優秀的參考書,不僅要內容過硬,閱讀的舒適度也同樣重要,畢竟,知識的傳遞效率,很大程度上依賴於閱讀媒介本身的易用性。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構布局是真正讓我感到驚艷的地方。它顯然經過瞭深思熟慮的邏輯規劃,章節之間的過渡如同行雲流水般自然流暢,幾乎感覺不到生硬的轉摺。不同於某些學術著作為瞭展示廣度而堆砌內容的做法,此書的組織邏輯更偏嚮於一種螺鏇上升的結構——在每一部分結束時,它都會提齣一些引人深思的問題,這些問題又巧妙地在下一部分得到深化和解答。這種設計極大地增強瞭閱讀的連貫性和主動性。我發現自己很少需要頻繁地迴翻查閱前文,因為作者總能以一種巧妙的方式將前述知識點與當前討論的內容重新連接起來。此外,書中穿插的案例分析部分,其選擇的典型性與多樣性也值得稱贊。它們不是那種為瞭填充篇幅的空泛舉例,而是真正能起到“畫龍點睛”的作用,將抽象的理論具象化,使復雜的原理變得可觸可感。這種對閱讀體驗的細膩照顧,實在難能可貴,它讓學習的過程變成瞭一種持續的、有反饋的探索之旅。

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