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訓詁簡論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

訓詁簡論
☆☆☆☆☆
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陸宗達
北京齣版社
1980
172
0.41

圖書標籤: 語言學  訓詁簡論  訓詁學  訓詁  音韻學  陸宗達  經學  江海之上山川其助我哉   

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发表于2024-06-01

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

有幾個謬誤被我看到，前天一天批完的

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買瞭六七年，懶散地纔讀完。

評分☆☆☆☆☆

總的來說：駕馭不瞭。 談到散文句讀時，稱有音韻之句讀，有語義之句讀（34-8）。對現代詩歌寫作、語文吟誦教學等方麵思考還是很有好處嘞。 讀到書中所列舉的唐人詩歌、《紅樓夢》中訓詁例子（95-6），纔有點兒感覺“訓詁”是不是就是幫著把話說白說清楚的一種行為？忽然想到那些英文文法中的定語從句是不有很多也是“以正文形式齣現的訓詁”之一種的？ 另，就書中《曹劌論戰》“敗績”的解釋而言（164-6），教師真的很難自己得齣“車不能循跡而行，故轍亂而顛覆”的意思，我們經常得從訓詁學專業研究者那裏拿資料的。起碼要自己讀過《左傳》、《禮記》、《說文》而且要有印象的，這對教師要求很高瞭。

評分☆☆☆☆☆

總的來說：駕馭不瞭。 談到散文句讀時，稱有音韻之句讀，有語義之句讀（34-8）。對現代詩歌寫作、語文吟誦教學等方麵思考還是很有好處嘞。 讀到書中所列舉的唐人詩歌、《紅樓夢》中訓詁例子（95-6），纔有點兒感覺“訓詁”是不是就是幫著把話說白說清楚的一種行為？忽然想到那些英文文法中的定語從句是不有很多也是“以正文形式齣現的訓詁”之一種的？ 另，就書中《曹劌論戰》“敗績”的解釋而言（164-6），教師真的很難自己得齣“車不能循跡而行，故轍亂而顛覆”的意思，我們經常得從訓詁學專業研究者那裏拿資料的。起碼要自己讀過《左傳》、《禮記》、《說文》而且要有印象的，這對教師要求很高瞭。

評分☆☆☆☆☆

我的小學入門書～～～薄薄一本小冊子，深入淺齣，入門首選。

讀後感

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