具体描述
本书为中文系百年系庆纪念图书之一,精选41篇对北大中文系已故先生的忆念文章,或追叙为学,或描摹音容,或铺陈轶事趣闻,文笔或平实或优美,都饱含深情;配以若干老照片,更添怀念的温情。散文随笔集,文笔流畅、优美,各具性情、面目,既有文字的美感,又有丰富的内涵,给人以美的享受。
作者简介
目录信息
“一生到老志不屈
——怀念恩师杨晦先生
怀念游国恩先生
忆了一(王力先生)
忆川岛(章廷谦先生)
我的老师魏建功先生
寒门贵子,语言巨匠
——回忆袁家骅先生的谆谆教导
岑师教导,重如泰山(岑麒祥先生)
秋雨梧桐成绝唱,春风桃李有余哀
——回忆浦江清先生
先生是一本书
——吴组缃教授追思
燕南园62号(林庚先生)
他把身心全都献给了事业(高名凯先生)
以学为乐以史为志
——回忆季镇淮先生
王瑶先生杂忆
四十年教诲恩深
——悼念周祖谟师
朗如日月,清如水镜文质彬彬,然后君子
——和阴法鲁先生在一起的日子
幽兰猗猗,扬扬其香
——怀念彭兰先生
五院内外一“芸叶”
——怀念冯钟芸先生
回忆朱德熙先生的教诲
林焘先生在教书育人方面的业绩
——五十年的追思和缅怀兼及燕大燕园的回忆
与人为善
——怀念冯世澄先生
吕德申先生与文学概论
难忘师恩永记师训
——怀念恩师陈贻焮先生
永远准备帮助你的好老师
——怀念叶蜚声先生
“啊!延安
——忆程贤策
又是丁香花开时节
——深切怀念朱家玉老师
怀念徐老师(徐通锵先生)
记忆的点滴
——忆张钟先生
语学楷模道德典范
——怀念石安石先生
回忆父亲和我在鲤鱼洲的日子(张雪森先生)
遥知水远天长外
——追忆金开诚先生
如亲化雨,如坐春风
——贺褚先生70华诞(褚斌杰先生)
我印象中的汪景寿老师
我的屈老师(屈育德先生)
才如江海命如丝
——回忆赵齐平先生
贴着墙根走的教授
——回忆倪其心老师
我们的记忆(周强先生)
远去的灵魂(佘树森先生)
宅心仁厚守正创新
——我对孟二冬老师高洁品格、治学精神和生活态度的认识
一个甲子的怀念
——忆北大的师长们
五院人物
行过未名湖边
编后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的结构安排着实精妙,像是一座由无数细小卵石堆砌而成的古老拱桥,每一块石头都有其存在的理由和支撑的重量。我发现作者在章节间的过渡处理得非常自然流畅,即便是时间跨度较大或者场景切换时,也总能找到一个巧妙的逻辑线索将它们串联起来,读起来毫不突兀,反而有一种层层递进的韵律感。特别是在描述环境背景时,那种环境对人物心境的影响,处理得极为老到,让人感觉文字不再是冰冷的符号,而是拥有了呼吸和温度。我甚至能想象出那些描绘的场景的纹理和气味。这种叙事上的成熟度,使得整本书的阅读体验非常稳定而富有张力,尽管节奏相对舒缓,但内在的驱动力却从未减弱。它考验着读者的耐心,但回报的却是更深层次的理解和共鸣,绝非那种一目了然的快餐式阅读材料可比拟。
这本书给我的总体感受是极其厚重且富有历史感的,仿佛作者是一位时间旅行者,带着我们穿梭于几个关键的历史节点。其中对于时代背景的铺陈,做得极为扎实,不是简单的背景板介绍,而是真正将人物的命运与宏大的历史背景交织在一起,形成一种互相作用的张力。我能从中感受到那种时代洪流下个体努力的渺小与伟大并存的复杂情绪。作者对细节的关注达到了近乎偏执的程度,无论是对旧物什的描摹,还是对特定年代风俗习惯的还原,都展现了极高的考据精神。这使得这本书的“真实感”得到了极大的提升,读起来丝毫不会让人觉得是虚构的故事,反而更像是被尘封已久的史料被重新发掘。对于喜爱深度历史背景叙事的读者来说,这本书无疑是一份丰盛的盛宴。
坦率地说,这本书的叙事节奏对我来说,一开始有些挑战性,它不像现在流行的作品那样追求快速的节奏和即时的满足感。它需要你慢下来,甚至是用一种近乎冥想的状态去进入作者构建的世界。然而,一旦适应了这种“慢”,便会发现其中蕴含着巨大的能量——这种能量是缓慢累积、由内而外散发出来的。作者擅长运用环境描写来烘托人物的心境变化,这种“景物即心境”的手法运用得炉火纯青,让人在阅读风景时,同步感知到人物内心的波澜。这本书更像是一坛需要时间才能品出其醇厚滋味的陈年老酒,初尝可能平淡无奇,但随着时间的推移,其回甘和层次感会逐渐显现。它是一部需要用心去“体悟”的作品,而不是被动“阅读”的作品,值得细细品味,反复翻阅。
这本书的文字带着一种朴实无华的力量,让人读完后仿佛亲身经历了一场漫长而深刻的旅程。作者的叙事风格如同老旧的胶片电影,色彩或许不够鲜艳,但每一个颗粒里都承载着沉甸甸的情感和难以磨灭的记忆。我尤其欣赏其中对人物内心细致入微的刻画,那些微小的挣扎、隐忍的付出,以及在平凡生活中的闪光点,都被捕捉得极为精准。读到某些情节时,我甚至能感受到空气中弥漫着旧时光特有的尘土和墨香。它不是那种追求戏剧性冲突的作品,更像是一部静水流深的家史,缓缓展开,却在不经意间触动了内心最柔软的部分。那些关于时间流逝和人际关系变迁的探讨,非常耐人寻味,引发了我对自身过往经历的诸多反思。这本书的魅力就在于它的“真”,没有矫饰,没有刻意拔高,只是忠实地记录着生命中那些构成我们之所以为我们的瞬间。
我得说,这本书的语言风格简直是一股清流,它没有追逐任何时髦的文学风潮,反而坚持着一种近乎古典的克制与优雅。句子结构多变,时而长篇大论,情感层层叠叠,引人深入;时而又短促有力,如同重锤敲击,掷地有声。尤其欣赏作者在选取词汇上的精准度,很多描绘情绪和状态的词语,选择得极其巧妙,避开了陈词滥调,让人眼前一亮。这使得即便是描述极其普遍的情感,也能读出新意。这种文字功底,体现出作者对语言的敬畏之心,每一个字似乎都经过了反复的掂量和打磨。阅读过程中,我常常会因为某个绝妙的措辞停下来,反复咀嚼其深意,这是一种久违的阅读享受。它要求读者用心去体会文字背后的意境,而非仅仅是信息的接收。
很奇怪这本书的编选标准,再往前的周作人废名不收,活着的年纪够大水准够高如吴小如啥的也不收,尽收一堆近二十年死的人,五十郎当岁刚死的收,连管教务的死鬼都收。
我帮着编的 当然看过 然而档案里没我
很奇怪这本书的编选标准,再往前的周作人废名不收,活着的年纪够大水准够高如吴小如啥的也不收,尽收一堆近二十年死的人,五十郎当岁刚死的收,连管教务的死鬼都收。
很奇怪这本书的编选标准,再往前的周作人废名不收,活着的年纪够大水准够高如吴小如啥的也不收,尽收一堆近二十年死的人,五十郎当岁刚死的收,连管教务的死鬼都收。
王老师主持编的这一本,所涉学者不包括仅任教于老北大时期的,“当代性”比较鲜明。只是所选的师长们均已作古,唏嘘。