心理学

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页数:298
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出版时间:2010-8
价格:35.00元
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isbn号码:9787303112982
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  • ♦校图书馆
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  • ■心理学
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具体描述

《心理学》内容简介:心理学作为师范院校教师教育课程的专业必修课程,是体现其“师范性”的标志性课程之一,因此和其他教师教育课程一样,对于培养学生的教师意识、教师素养,树立科学的教育观、学生观,自觉遵循教育教学规律,以及针对学生的身心发展规律开展教育教学实践活动;对于师范院校的毕业生在未来的从教过程中,缩短从事教育教学实践活动的探索周期,尽快胜任教师角色,提高教育教学质量,有着深远的意义。

书名:时间之河的航行者 作者:[此处留空,读者自行想象] 类型:科幻/历史悬疑 --- 内容简介: 《时间之河的航行者》并非一部探讨心灵奥秘或认知过程的著作。它是一部宏大叙事下的硬核科幻冒险史诗,其核心驱动力是物理定律的极限、文明的兴衰,以及对“连续性”这一宇宙基本假设的颠覆与重构。 故事始于公元2247年,地球生态系统在“大静默期”后勉强维持着脆弱的平衡。主角艾莉亚·凡斯,一位在废弃的量子物理实验室中独自钻研理论的“时间拓扑学家”,意外激活了一台名为“编织者”的装置。这并非传统的时空穿梭机器,而是一个能够精确地感知并锚定过去特定时间点上物质微观结构波动的设备。艾莉亚的目标并非改变历史,而是理解历史——她试图绘制出宇宙中每一个宏观事件背后的微小、量子层面的因果链条。 然而,她的实验很快引来了两个截然不同的势力: 一、时序卫队(The Chronal Guard): 一个由高度组织化的精英科学家和军事人员组成的地下组织,他们信奉“历史不可干预”的绝对铁律。他们认为,任何对时间流的“观测”都可能引发不可逆转的“回声效应”,导致当前现实的崩溃。他们使用基于反物质脉冲的定位技术追踪艾莉亚的能量波动,视她为最大的威胁。 二、游牧者(The Nomads): 一群自称是数万年前一次失败的时间实验的幸存者。他们生活在时间的“间隙”——那些被主流物理学认定为不可能存在的维度夹层中。他们寻求艾莉亚的“编织者”,不是为了回到过去,而是为了利用其精确的锚定能力,在时间线上找到一个稳定的“安全港湾”,以躲避一种正在宇宙深处蔓延的、吞噬因果律的“熵寂”。 核心情节展开: 艾莉亚的旅程将读者带入一系列令人目眩的“锚点”: 1. 巴比伦的最后一位抄写员(公元前586年): 艾莉亚试图追踪一块被铭刻了异常高能信号的楔形文字泥板。她发现,早在文明诞生之初,某些特定的人类心智(而非技术)就曾无意中捕获并记录了超越时代的信息片段。在这里,她首次直面“游牧者”的先遣小队,他们留下的不是武器,而是对未来极端混乱的警告,其语言结构复杂到需要量子并行计算才能解析。 2. 哥特式教堂的几何学谜团(公元14世纪,法国南部): 艾莉亚追踪到一座未完成的宏伟教堂尖塔。她发现,建造过程中使用的某些石材的晶格结构,似乎被某种外部力量精确地“预先设定”了数百年后的衰变模式。她必须在卫队的定位波束锁定她之前,利用教堂的特殊声学环境,向过去发送一个“低语”——一个无害的、只影响材料应力的次声波,以防止卫队利用该结构作为时间陷阱。 3. 火星殖民地的黎明与黄昏(公元2105年): 这是艾莉亚最接近“现代”的锚点。她发现,火星上的第一次成功永久殖民并非源于地球的资源危机,而是一次精心策划的“基因备份”行动,目的是保护一组特定的、对抵抗“熵寂”至关重要的基因序列。然而,这次殖民的领导者,一位名叫卡尔的生物工程师,在成功后选择了自我放逐,并留下了关于“时间之河的本质是流动的泡沫,而非直线”的笔记。 技术与哲学深度: 本书大量探讨了“因果闭环”与“多重历史叠加”的理论。它摒弃了简单的“祖父悖论”,转而关注“信息熵的守恒”。艾莉亚手中的“编织者”并非一台穿越工具,而是一台“概率塑形仪”。它允许使用者在极微小的尺度上,通过调整观测值,引导特定事件链发生的概率权值。 故事的高潮发生在“零点区域”——一个理论上所有时间线汇聚又分离的点。艾莉亚必须做出选择:是帮助“游牧者”逃离,代价是放弃对现有时间线的稳定干预权;还是与“时序卫队”合作,以牺牲对未来可能性的探索为代价,确保此刻的现实不被“熵寂”吞噬。 《时间之河的航行者》是一场关于知识、责任和宇宙尺度上孤独探索的史诗。它描绘的不是心灵的内省,而是人类在面对超越自身理解的物理法则时,所迸发出的最顽强、最具有破坏性的智慧之光。这本书充满了严谨的(尽管是虚构的)物理学推演、高强度的追逐场景,以及对“我们如何定义存在”的深刻哲学拷问。 本书不包含: 任何关于人类情感发展、认知偏差分析、梦境解析、人格障碍分类或日常行为学研究的内容。这是一部关于结构、能量、信息与无限时空的硬科学幻想作品。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书就像一位耐心细致的心理医生,循循善诱地引导我探索内心的奥秘。我一直对“依恋理论”很感兴趣,它解释了我们与他人之间关系模式的形成。书中详细阐述了安全型依恋、焦虑型依恋和回避型依恋的特点,以及这些依恋模式如何影响我们的一生。我通过学习,更加深刻地理解了自己与父母、伴侣之间的关系模式,并找到了改善这些关系的方法。我学会了如何建立更健康的依恋关系,如何在关系中更自由地表达爱与被爱。这对我的人际关系产生了积极的影响。此外,书中关于“认知行为疗法”(CBT)的介绍也让我眼前一亮。它解释了如何通过改变我们的思维模式来影响我们的情绪和行为。我尝试着书中介绍的一些CBT技巧,比如识别和挑战非理性信念,以及进行行为实验。这些技巧帮助我有效地缓解了焦虑和抑郁情绪,让我重新找回了生活的希望和动力。这本书就像一位良师益友,不仅传授了理论知识,更重要的是,它给了我改变自己、提升幸福感的切实方法。

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这本书就像一堂生动有趣的心理学入门课,让我对人类的行为和心理有了更全面、更深刻的理解。我一直觉得自己的情绪很容易受到外部环境的影响,有时会因为一些小事而感到烦躁不安。书中关于“情绪调节”的章节,给我提供了许多切实可行的方法,让我学会如何识别自己的情绪,并采取有效的方式来应对。比如,书中提到了“接纳”情绪的重要性,让我明白,试图压抑负面情绪反而会适得其反。通过学习,我开始尝试用一种更平和的心态去面对自己的情绪,不再过度纠结,而是顺其自然地感受,并从中学习。这让我感到内心更加平静和放松。此外,书中关于“归因偏差”的探讨也让我印象深刻。我过去常常会习惯性地将自己的成功归功于能力,而将失败归咎于外部环境。这本书让我明白,这种“自我服务偏差”会阻碍我的成长。通过了解归因偏差,我开始学会更客观地分析自己的行为,认识到自己的不足,并积极寻求改进。这种反思让我变得更加谦逊和进步。这本书不仅让我学到了知识,更重要的是,它改变了我看待自己和世界的方式。

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这是一本非常“治愈”的书,它没有贩卖焦虑,而是用一种温和而有力量的方式,引导我审视自己的内心世界。我一直认为自己是一个比较内向的人,在社交场合总是感到拘谨和不安。这本书关于“社交焦虑”的探讨,让我找到了共鸣,也让我明白,我的不安并非孤例。书中提供了许多关于如何克服社交恐惧的实用建议,比如如何进行积极的自我对话,如何通过渐进式暴露来挑战自己的舒适区。我开始尝试在一些小型的社交场合主动与人交流,虽然过程依然有些紧张,但每一次小小的成功都给了我巨大的鼓励。这本书让我明白,改变是循序渐进的,最重要的不是完美,而是持续的努力。此外,书中对于“情绪的调节”也进行了深入的阐述。我一直对自己的情绪波动感到困扰,有时会突然感到低落,有时又会莫名其妙地兴奋。这本书帮助我理解了情绪产生的原因,以及如何通过一些简单的方法来平衡自己的情绪,比如正念冥想和感恩练习。我现在每天都会花几分钟时间进行冥想,感受当下的平静,这对我内心的安宁起到了很大的作用。这本书不仅提供了理论知识,更重要的是,它教会了我如何将这些知识应用于实际生活,从而改善我的生活质量。

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这本书带给我的是一种全新的视角,去审视和理解我们所处的这个世界以及其中的人们。我一直对“社会认同”的概念感到好奇,它解释了为什么人们会受到群体的影响,并且在群体中表现出相似的行为。书中通过大量的案例,生动地展现了社会认同的力量,以及它如何在我们的生活中发挥作用。我开始更加警惕那些利用社会认同来操纵大众的手段,也学会了在群体中保持独立思考,不轻易随波逐流。这让我感觉自己更加强大和自主。此外,书中关于“非语言沟通”的探讨也让我受益匪浅。我们常常忽略了身体语言、面部表情和语调所传达的信息,而这些非语言信号往往比语言本身更能反映一个人的真实想法。这本书教会我如何更敏锐地捕捉这些非语言信号,从而更好地理解他人,也更有效地表达自己。我现在在与人交流时,更加注重观察对方的肢体语言,这让我能够更准确地把握对方的情绪和意图。这本书让我成为一个更具洞察力的人。

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这本书就像一盏明灯,照亮了我对人类行为的认知盲区。我一直对“成瘾行为”的心理机制感到好奇,为什么有些人会深陷其中,难以自拔?书中从神经科学和心理学的角度,深入剖析了成瘾行为的成因,以及它对个体身心造成的巨大影响。我从中了解到,成瘾并非简单的意志力薄弱,而是涉及大脑奖励机制的改变。这种深入的理解,让我能够以更宽容和支持的态度去面对那些有成瘾问题的人。同时,书中也提供了关于如何预防和干预成瘾行为的建议,这对于提高公众的心理健康意识具有重要意义。此外,书中关于“压力管理”的探讨也让我受益匪浅。现代社会节奏快,压力大,我们都面临着各种各样的挑战。这本书为我提供了多种有效的压力应对策略,比如放松技巧、时间管理和寻求社会支持。我尝试着将这些策略应用到日常生活中,发现自己的抗压能力得到了显著提升,也更能从容地应对生活中的各种困难。这本书让我更深刻地认识到心理健康的重要性,也给了我维护和提升心理健康的实用方法。

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这本书就像一个经验丰富的向导,带领我探索心理学的奇妙世界。我一直对“非暴力沟通”这个概念很感兴趣,但总是觉得难以实践。这本书用生动的例子,详细阐述了非暴力沟通的原则和技巧,让我茅塞顿开。它教会我如何用“观察”代替“评判”,如何表达自己的“感受”,以及如何清晰地提出自己的“请求”。我尝试着将这些技巧运用到与家人的沟通中,发现效果显著。以前,我常常会因为一些小事和家人发生争执,导致关系紧张。现在,通过运用非暴力沟通,我能够更平和地表达自己的想法,也更能理解家人的感受,家庭氛围变得更加融洽。此外,书中关于“决策心理学”的章节也让我受益匪浅。我们每天都在做各种各样的决定,但很多时候,我们并没有意识到自己是如何做出这些决定的。这本书揭示了许多影响我们决策的心理偏差,比如“锚定效应”和“损失规避”。了解这些偏差,能够帮助我做出更理性的决策,避免陷入不必要的误区。我不再轻易相信广告中的夸大宣传,也不再因为害怕损失而错失良机。这本书让我成为一个更清醒的决策者。

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读完这本书,我感觉自己仿佛完成了一次深入的自我探索之旅。我一直对“自我概念”和“自我效能感”这两个概念感到困惑,它们究竟是什么,又该如何影响我们的生活?书中对此进行了非常详尽的解释。它告诉我,我们如何看待自己,以及我们相信自己能够做到什么,对我们的人生轨迹有着至关重要的影响。我过去常常因为缺乏自信而错失良机,不敢尝试新的事物。通过学习这本书,我明白了自我概念是可以改变的,自我效能感也可以通过积极的实践和反思来提升。我开始设定一些有挑战性的目标,并相信自己能够完成它们。即使遇到挫折,我也能从中学习,而不是一蹶不振。这种积极的转变让我更加渴望成长,也更有勇气去拥抱未知。此外,书中关于“心理防御机制”的介绍也让我大开眼界。我们常常在不自觉地运用各种防御机制来保护自己免受痛苦。了解这些防御机制,能够帮助我更清晰地认识自己,并学会以更健康的方式来应对压力和冲突。这本书让我对自己的内心有了更深的了解,也给了我改变和成长的力量。

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这本书就像一位和蔼可亲的长者,娓娓道来,引人入胜。我一直对人类的行为和思维模式充满好奇,总想探究人们为什么会做出某些决定,为什么会有某些感受。这本书恰恰满足了我这份好奇心。它没有用晦涩难懂的专业术语将我拒之门外,而是用生动形象的语言,把我带入一个又一个引人深思的案例中。我惊喜地发现,原来那些看似复杂多变的心理现象,背后都有其深刻的原理。比如,关于认知失调的部分,我深有体会。生活中,我们常常会遇到一些与自己原有观念相悖的信息,而这本书教会我如何去理解这种不适感,以及人们如何通过调整自己的认知来缓解这种矛盾。它让我明白,并不是所有人都会和你一样地思考,而理解这种差异,是建立良好人际关系的关键。此外,书中关于情绪管理的部分也给我留下了深刻的印象。我一直觉得自己的情绪很容易受到外界的影响,有时会因为一些小事而感到烦躁不安。这本书提供了一些实用的方法,让我学会如何识别自己的情绪,以及如何有效地应对负面情绪。读完这一部分,我感觉自己仿佛拥有了一件强大的心理武器,能够更好地驾驭自己的情绪,而不是被情绪所控制。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种人生智慧的启迪,让我受益匪浅。

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这本书给我带来的启发是前所未有的。它不仅仅是一本关于心理学的书籍,更像是一扇窗户,让我得以窥见人类复杂而迷人的内心世界。我尤其对书中关于“动机”的讨论印象深刻。为什么有的人能持之以恒地追求目标,而有的人却容易半途而废?这本书从内在动机和外在动机的角度,剖析了驱动我们行为的根本原因。我过去也曾设定过很多目标,但往往因为缺乏持续的动力而不了了之。通过学习这本书,我找到了激发自己内在动机的方法,比如将目标分解成更小的步骤,并且在完成每一个小步骤时给予自己积极的肯定。这种方法不仅让我更容易坚持下去,也让我在这个过程中体验到了成就感。此外,书中关于“记忆”的探讨也让我大开眼界。我们是如何储存信息,又是如何提取信息的?这本书解释了记忆的编码、储存和提取过程,并指出了影响记忆效率的因素。我一直觉得自己记性不好,容易忘事。通过了解记忆的运作机制,我学会了一些提高记忆力的技巧,比如使用联想记忆法和重复记忆法。现在,我感觉自己的记忆力确实有所提升,学习效率也大大提高了。这本书让我对自己的学习和工作方式有了全新的认识。

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读完这本书,我最大的感受是,原来心理学并不是遥不可及的科学,它就隐藏在我们生活的点滴之中,影响着我们的一举一动。这本书以一种非常贴近生活的方式,拆解了许多我们日常生活中会遇到的心理现象,让我仿佛找到了自己行为的“说明书”。我特别喜欢书中关于“习惯养成”的章节,它详细剖析了习惯形成的机制,并给出了科学的养成和改变习惯的方法。我过去一直苦恼于自己拖延的坏习惯,总是在最后关头才开始做事,搞得自己身心俱疲。通过学习书中的理论,我明白了习惯的强大力量,也找到了打破旧习惯、建立新习惯的有效途径。我尝试着书中介绍的“微习惯”方法,每天只做一点点,没想到效果出奇的好。那些曾经让我望而却步的任务,现在变得可以接受,甚至乐在其中。这本书还让我更深刻地理解了“同伴压力”和“从众效应”,这让我回想起学生时代的一些经历,当时的我,为了融入集体,常常会放弃自己的想法,随波逐流。现在回想起来,这都是心理学现象在作祟。这本书帮助我认识到,保持独立思考和坚守自我有多么重要。它让我不再害怕与众不同,而是更加珍视自己的独特性。总而言之,这是一本让我对自我和世界有了更深层次认识的宝贵书籍。

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给师范生看的。。。。

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