图书标签: 新教育实验  教育  朱永新  郭师赠  育儿  文化艺术出版社  教育/教学  2011年   

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已扔。宣传类。南明教育已经独立。里面大概是有政治和经济原因。教育说到底还是政府行为。管理是否必与教育相悖？唉，布吉岛。

学到很多理念和方法，有些在应试的背景下很难实施，所以才更觉得可贵。讲了这么多年的素质教育，越来越觉得经济地理优势下才真正有可能过一种幸福完整的教育生活。

已扔。宣传类。南明教育已经独立。里面大概是有政治和经济原因。教育说到底还是政府行为。管理是否必与教育相悖？唉，布吉岛。

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一个教育家，就用该是教育的践行者，很佩服作者的务实精神，鉴于我对“模式”的怀疑，给三颗星，有时间会去考察新教育实验学校，观察一下，在作定论。

无须责怪学校教育，学校自有学校的难处，而父母面对的是朝夕相处的自家孩子，理论上没有比父母更了解孩子的人了，如果连家庭教育都解决不了的问题，凭什么去归咎于社会呢？ 家庭教育理应比学校教育走得更远，而且是远得多！ 说说从这本书中得到的新启示吧： 一、聆听窗外声音：...

无须责怪学校教育，学校自有学校的难处，而父母面对的是朝夕相处的自家孩子，理论上没有比父母更了解孩子的人了，如果连家庭教育都解决不了的问题，凭什么去归咎于社会呢？ 家庭教育理应比学校教育走得更远，而且是远得多！ 说说从这本书中得到的新启示吧： 一、聆听窗外声音：...

如果说《我的教育理想》是朱永新教授对中国教育的蓝图式的憧憬与勾画，那么这本《新教育》就是他教育理想的具体实践。正是因为朱教授的教育理想感动和激励了无数有梦想的教师，才会有2000多所学校加盟新教育的旗下，才会有200多万的师生激奋地投身到新教育的实验，并过上了前...  

无须责怪学校教育，学校自有学校的难处，而父母面对的是朝夕相处的自家孩子，理论上没有比父母更了解孩子的人了，如果连家庭教育都解决不了的问题，凭什么去归咎于社会呢？ 家庭教育理应比学校教育走得更远，而且是远得多！ 说说从这本书中得到的新启示吧： 一、聆听窗外声音：...

无须责怪学校教育，学校自有学校的难处，而父母面对的是朝夕相处的自家孩子，理论上没有比父母更了解孩子的人了，如果连家庭教育都解决不了的问题，凭什么去归咎于社会呢？ 家庭教育理应比学校教育走得更远，而且是远得多！ 说说从这本书中得到的新启示吧： 一、聆听窗外声音：...