叶军30天试卷精解

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出版者:
作者:叶军
出品人:
页数:33
译者:
出版时间:2010-6
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787539434872
丛书系列:
图书标签:
  • 叶军
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具体描述

《叶军30天试卷精解》是30天名家课堂系列之一,是美术学科当中必考的速写参考书。《叶军30天试卷精解》分为概念速写学习法与必考题答卷技巧两部分进行详解讲解,帮助考生发现问题并解决问题。

《中国古代诗歌鉴赏与创作指南》 内容简介: 本书是一部系统梳理中国古代诗歌发展脉络、深入剖析经典作品艺术手法,并提供实用创作指导的综合性读物。它旨在帮助读者跨越时空的阻隔,真正走进中国古典诗词的恢弘世界,领略其独特的审美价值与人文精神。全书结构严谨,内容详实,力求兼顾学术的深度与阅读的趣味性。 第一部分:诗歌的源流与历史演变(溯源探流) 本部分将追溯中国诗歌的起源,从上古的歌谣、神话传说中探寻其最初的萌芽。重点聚焦于先秦时期的《诗经》和《楚辞》,详细解析这两大源头如何奠定了中国诗歌现实主义与浪漫主义的基石。 对汉魏六朝诗歌的发展进行梳理,分析汉乐府的质朴力量,建安风骨的慷慨悲凉,以及魏晋玄言诗、山水诗的审美转向。特别对陶渊明的田园诗和谢灵运的山水诗进行深入的个案研究,探讨其对后世文人精神世界的影响。 盛唐气象是本书的重点之一。我们将详尽阐述唐诗的繁荣是如何在政治、经济、文化背景下孕育而生的。分流介绍初唐的宫廷诗风、盛唐的革新力量(以“开元盛世”为背景),以及中唐、晚唐的转折与回归。对李白、杜甫、白居易等核心人物的创作风格、思想内核及艺术成就,进行多维度、细致入微的解读。 中晚唐诗歌的发展,则侧重于“诗史”的深化与“唯美”的追求。分析韩愈、孟郊的古文运动对诗歌语言的冲击,以及晚唐如李商隐、杜牧等诗人如何以精巧的意象和含蓄的表达,将诗歌艺术推向了精致的巅峰。 宋代词曲的兴起对诗歌格局产生了深刻影响。本部分将论述宋诗的“议论化”倾向,苏轼、黄庭坚的革新,以及江西诗派的理论建树。同时,也会简要勾勒宋词作为新的文学主流如何与旧有的诗歌传统相互渗透、共同发展。元明清的诗歌,则着重于对唐宋传统的继承、反思与地方流派的特色展示。 第二部分:诗歌的艺术手法与审美范式(技法精解) 此部分专注于剖析中国古代诗歌赖以成就其艺术魅力的核心技巧和审美标准。 意象的构建与运用: 阐释古代诗人如何通过对自然万物(如月、柳、鸿雁、流水)的反复使用,形成稳定的文化意象群。探讨意象的象征意义、情感负载及其在不同流派中的差异化表达。例如,“春风”在盛唐与晚唐语境下的不同内涵。 格律与声律的奥秘: 详细讲解近体诗(律诗、绝句)的平仄、对仗、粘对等格律要求,并非仅仅停留在规则层面,更在于探究格律如何服务于诗歌的音乐美和节奏感。对词牌、曲牌的音乐性基础做必要的介绍。 表现手法解析: 系统梳理中国诗歌中常用的表现手法,包括赋、比、兴的运用;空间转换(移步换景)与时间压缩(白描);以及“意在言外”、“不著一字,尽得风流”等含蓄内敛的审美追求。通过大量经典案例,展示如何识别和欣赏这些技巧。 修辞的妙用: 深入探讨比喻、拟人、借代、通感等修辞手法在诗歌中的具体表现。尤其关注“炼字”——诗人如何通过一个动词或形容词,瞬间激活整个画面或情境,达到“点铁成金”的效果。 第三部分:诗歌主题的文化透视(精神之维) 本部分将诗歌置于宏大的中国传统文化背景下进行考察,探究其承载的思想情感。 家国情怀与历史责任: 分析诗人如何将个人的命运与国家的兴衰紧密相连,从“修身、齐家、治国、平天下”的士人理想中,解读边塞诗、咏史诗背后的家国情怀与忧患意识。 隐逸情结与自然观照: 探讨“采菊东篱下,悠然见南山”所代表的隐逸文化,解析古代文人如何通过亲近自然来超越现实的困顿,建立精神的自由王国。这不仅是田园牧歌,更是对官场浊流的一种形而上的逃离。 友情、爱情与离愁别绪: 梳理古代诗歌中关于人际交往的主题。特别是对送别诗的深入分析,探讨“天涯若比邻”与“劝君更尽一杯酒”等典故背后复杂的情感张力。 宗教哲学对诗歌的影响: 探讨儒家(入世)、道家(出世)和佛家(空寂)思想如何潜移默化地渗透到诗人的创作观念中,影响其对人生、宇宙、时间和死亡的理解。 第四部分:古代诗歌的入门与创作实践(方法论) 本部分将视角转向当代学习者,提供一套切实可行的古代诗歌学习和初步创作的方法论。 有效阅读的策略: 指导读者如何进行精读和泛读。精读时应注意注释、韵脚、典故的考证;泛读时则应注重整体的意境感受和情感共鸣。强调建立个人化的诗歌阅读笔记系统。 古典诗歌的格律尝试: 提供了入门级的格律知识(如五言绝句的平仄谱式),并辅以大量范例。鼓励读者在理解的基础上,尝试依照既定格律进行初步的文字排列,体验语言的凝练与韵律的美感。 意境的模仿与化用: 引导读者学习如何“化用”前人经典的意象和句式,而非简单地抄袭。通过对名家名句的拆解与重构练习,培养对语言的敏感度和掌控力。 鉴赏能力的提升: 强调鉴赏不应是“背诵标准答案”,而是要学会提问:“为什么诗人选择这个词语?”“这个意象在这里表达了什么?”“如果换一个句式,效果会如何?”通过不断的自我提问与比较,逐步形成独立的审美判断力。 本书内容涵盖广博,从宏观的历史脉络到微观的词语锤炼,从哲学的思辨到实用的创作技巧,力求为所有对中国古典诗歌怀有热忱的读者,提供一本既有深度又具操作性的案头之书。它不仅是知识的传授,更是传统审美情趣的再发现之旅。

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